9742848423

_Historia rozwoju horyzontu geograficznego

Prowadzący: prof. UG, dr hab. Jan Wendt_

Liczba	Forma zajęć:	Forma zaliczenia: Liczba punktów ECTS:	Semestr:
godzin: 30	Wykład (15) Ćwiczenia (15)	Egzamin 3	2

Warunki wstępne_

Wiedza z zakresu: wiedza ogólna z zakresu geografii i historii na poziomie szkoły średniej_

Umiejętności: myślenia, logicznego wnioskowania na podstawie poznanej faktografii, wyszukiwania informacji, analizowania faktografii, zapamiętania podstawowej faktografii z zakresu historii odkryć geograficznych_

Założenia i cele kursu: wskazanie na ciągłość procesów poznawczych, zapoznanie studentów z podstawową faktografią historii geograficznego poznania Ziemi, rozwoju badań geograficznych, odkryć i badań poszczególnych kontynentów, zarysu rozwoju nauk geograficznych w Polsce oraz w ośrodku gdańskim_

Metody dydaktyczne_

Wykład: wykład klasyczny, wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej; dyskusja

moderowana_

Ćwiczenia: praca w grupie; dyskusja moderowana; prezentacja przygotowanych posterów, analiza wybranych biogramów, wnioskowanie na podstawie zebranej faktografii_

Treść kursu_

Wykład: Historia geografii a geografia historyczna. Horyzont geograficzny w starożytnym Egipcie i na Bliskim Wschodzie. Geografia świata według Greków i Fenicjan. Geografia Rzymu i państw sąsiednich. Świat islamu i jego odkrycia geograficzne. Wyprawy Wikingów. Henryk Żeglarz.

Rok 1492 r. Wielkie podróże i odkrycia: Magellan, Vespucci, Cabrall i inni. James Cook i jego wyprawy. Livingstone, Stanley i Rogoziński - badania wnętrza Afryki. Humboldt i Domeyko - odkrycia w Amerykach. Polacy w Azji: Czekanowski, Czerski, Dybowski, Piłsudski i Zuber. Australia i Oceania - Paweł Edmund Strzelecki. Badania Arktyki i Antarktydy. Rozwój badań geograficznych w Polsce.

Szkoły geografii, ośrodki badawcze. Geografia w ośrodku gdańskim._

Ćwiczenia: Znaczenie odkryć geograficznych dla rozwoju gospodarki. Motywacje kupców, podróżników i odkrywców. Nowe szlaki transportu lądowego i morskiego. Europocentryzm w odkryciach geograficznych. Konsekwencje odkryć geograficznych dla ludności Europy i krajów „odkrytych”. Aztekowie, Inkowie, niewolnictwo, proces kolonizacji. Podbój Indii i Chin. Podział kolonialny świata i jego negatywne i pozytywne następstwa. Wybrana ekspedycja/wyprawa badawcza, w tym: przyczyny wyprawy, przebieg, trasa, dokonane odkrycia, następstwa dla ludności autochtonicznej, znaczenie ekonomiczne lub polityczne. Opracowanie biogramu wybranego polskiego podróżnika, odkrywcy, badacza._

Literatura_

Podstawowa:

-    Babicz J., Walczak W., 1970, Zarys historii odkryć geograficznych, PWN, Warszawa.

-    Długosz Z., 2001, Historia odkryć geograficznych i poznania Ziemi, WN PWN, Warszawa. Uzupełniająca:

-    Baker J.H.L., 1959, Odkrycia i wyprawy geograficzne, Warszawa.

-    Gentil da Silva J., 1987, Morskie dzieje Portugalczyków, Wyd. Morskie, Gdańsk.

-    Nowakowski S., 1965, Historia rozwoju horyzontu geograficznego, PWN, Warszawa.

-    Piskozub A., 1994, Opływanie Ziemi, Wyd. UG, Gdańsk.

-    Skrok Z., 1990, Odkrywcy oceanów, Wyd. Morskie, Gdańsk.

-    Słabczyński W., 1995, Polscy podróżnicy i odkrywcy, PWN, Warszawa._

12