1108720584

WYMAGANIA EDUKACYJNE ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 2 W BIAŁYMSTOKU

Stopień dopuszczający otrzymuje uczeń, który potrafi:

-    zdefiniować pojęcie osi i wału;

-    sklasyfikować osie i wały;

-    rozróżniać czopy osi i wałów;

-    wykonać rysunek wykonawczy zaprojektowanego wału;

-    rozróżniać łożyska;

-    scharakteryzować i sklasyfikować łożyska ślizgowe;

-    opisać budowę łożyska ślizgowego;

-    scharakteryzować i sklasyfikować łożyska toczne;

-    rozróżniać łożyska toczne;

DZIAŁ - SPRZĘGŁA I HAMULCE

Stopień celujący otrzymuje uczeń, który:

opanował w pełni wymagania programowe a jego wiadomości i umiejętności są twórcze (dodatkowe prace, konkursy, olimpiady) i złożone;

Stopień bardzo dobry otrzymuje uczeń, który potrafi:

-    zdefiniować sprzęgło i rozróżniać jego człony;

-    sklasyfikować sprzęgła;

-    przedstawić tok obliczania sprzęgła ciernego;

-    dobrać materiały na okładziny hamulców i sprzęgieł ciernych.

-    wyjaśnić na czym polega normalizacja sprzęgła;

-    obliczać i dobierać sprzęgła nierozłączne i podatne, kształtowe i cierne;

-    określać moment obrotowy maksymalny potrzebny do doboru sprzęgła z katalogu;

-    scharakteryzować sprzęgła nierozłączne, podatne, kształtowe i cierne;

-    analizować konstrukcję różnych sprzęgieł;

-    scharakteryzować i sklasyfikować hamulce.

-    czytać rysunki złożeniowe

Stopień dobry otrzymuje uczeń, który potrafi:

-    zdefiniować sprzęgło i rozróżniać jego człony;

-    sklasyfikować sprzęgła;

-    przedstawić tok obliczania sprzęgła ciernego;

-    dobrać materiały na okładziny hamulców i sprzęgieł ciernych.

-    obliczać i dobierać sprzęgła nierozłączne i podatne, kształtowe i cierne;

-    scharakteryzować sprzęgła nierozłączne, podatne, kształtowe i cierne;

-    analizować konstrukcję różnych sprzęgieł;

-    scharakteryzować i sklasyfikować hamulce.

-    czytać rysunki złożeniowe

PODSTAWY KONSTRUKCJI MASZYN KLASA IV TECHNIKUM ZAWODOWE ZAWÓD - TECHNIK MECHANIK