1109810468

2 UWAGI WSTĘPNE

Choć znajomość faktografii jest na tym etapie nauki potrzebna, nie ona jest najważniejsza. Chodzi przecież o wychowanie aktywnego, świadomego swych praw i obowiązków człowieka, który będzie umiał odnaleźć się w stawiającym coraz wyższe wymagania świecie. Dlatego uczniowie powinni raczej — samodzielnie lub pod kierunkiem nauczyciela — wyciągać wnioski z poznanych faktów historycznych, niż uczyć się ich na pamięć. Osiągnięciu tego celu służą zarówno przedstawione wyżej zagadnienia przekrojowe, jak i powtórzenie wiadomości, proponowane przez nas po każdej większej jednostce tematycznej. Utrwalając omówione treści, należy starać się zwracać uwagę na związki przeszłości z teraźniejszością.

Program został napisany z myślą o dwóch godzinach nauczania przedmiotu w tygodniu. Jest jednak elastyczny — zawiera tematy dodatkowe do ewentualnego wykorzystania; pozwala również na dużą swobodę w doborze treści przez nauczyciela.

Dokument pochodzi ze strony www.gwo.pl