1109811106

Negatywny bohater, czarny charakter. Na podstawie dzieł literackich z wybranych epok określ sposób i cel ich kreowania.

Negatywny bohater, czarny charakter. Zanalizuj temat na przykładzie wybranych utworów. Omów sposoby i cele kreowania bohatera negatywnego, odwołując się do wybranych przykładów.

Epoki literackie

„Ballady i romanse"- charakterystyka tomu otwierającego polski romantyzm. Objaśnij funkcje dominujących motywów.

„Społeczeństwo, któremu trudno wyzbyć się wad narodowych, buduje kolejne kaplice" -odnosząc się do wybranej epoki (epok) skomentuj zdanie księdza Antyk a średniowiecze - dwa spojrzenia na człowieka. Rozwiń temat, odwołując się do wybranych tekstów kultury.

Barokowe rozumienie piękna w sztuce i poezji

Barokowego rozumienia piękna w literaturze i sztuce.

Cechy stylu barokowego.

Dokonaj porównania renesansowej i barokowej wizji człowieka. W opracowaniu tematu odwołaj się do wybranych tekstów kultury obu epok

Dwudziestolecie międzywojenne wobec romantyzmu. Omów na wybranych przykładach. Ekspresjonizm w literaturze i malarstwie. Przedstaw, odwołując się do przykładów, środki artystyczne charakterystyczne dla tej konwencji i ich rolę.

Ekspresjonizm w literaturze i sztuce.

Filozofia, architektura, literatura średniowiecza jaka wizje świata prezentuje, rozważ problematykę na wybranych przykładach Filozoficzne inspiracje w literaturze Młodej Polski.

Folklor jako źródło inspiracji w romantyzmie. Omów na wybranych przykładach z literatury. Gatunki literackie w romantyzmie. Rozważ problem na wybranych przykładach literatury polskiej. Gotyckie wampiry oraz romantyczne zjawy i upiory we współczesnej kulturze. Omów temat, odwołując się do wybranych przykła...

Ideał piękna w literaturze, malarstwie, architekturze dwóch następujących po sobie epok. Przedstaw i porównaj

Jak literatura romantyzmu i pozytywizmu ujmowała problem powinności obywatela wobec narodu?.

Jak romantycy rozumieli wolność Omów problem na podstawie dzieł literackich, plastycznych i muzycznych.

Jak twórcy Młodej Polski realizowali postulat syntezy sztuk. Omów na przykładzie Wesela oraz innych wybranych tekstów z epoki.

Jaki wzorzec obywatela kształtuje romantyzm, a jaki pozytywizm. Omów sięgając do wybranych tekstów wskazanych epok

Każda epoka ma swe własne cele. Klasyczne wzorce w literaturze renesansu.