1155788182

Utworzone jeszcze w 1921 r. jednoroczne Studium Pedagogiczne Uniwersytetu Jagiellońskiego wznowiło swoja działalność po odzyskaniu niepodległości ¹. Na wniosek kierownika Studium, prof. dr Władysława Heinricha, Ministerstwo Oświaty zwołało w grudniu 1945 r. w Krakowie trzy dniową konferencję w sprawie kształcenia nauczycieli. Uczestniczący w tej naradzie przedstawiciele trzech poziomów szkolnictwa (powszechnego, średniego i wyższego) zaprezentowali koncepcie dotyczące kształcenia nauczycieli, wyjaśnili wiele spraw z zakresu programowych zagadnień kształcenia nauczycieli, poparli ideę kształcenia nauczycieli szkół średnich przez uniwersytety, wykazali, że kształcenie na wszystkich szczeblach szkolnictwo jest procesem jednolitym, niepodzielnym ². Profesorowie uniwersytetów nie widzieli możliwości kształcenia nauczycieli szkół średnich w innych, specjalnie do tego celu powołanych szkołach.

Wobec zatrudniania przez władze szkolne osób bez dyplomów upoważniających do pracy w szkolnictwie frekwencja na Studium spadła do minimum. Do Studium mogły zapisywać się zarówno osoby mające ukończone studia przedmiotowe zakończone egzaminem magisterskim, jak i studenci, lecz nie wcześniej niż po ukończeniu trzech lat studiów normalnych. Mimo braku kandydatów, Studium wzmocniono dwiema katedrami: pedagogiki dorosłych oraz oświaty i kultury dorosłych. Nie przyniósł zmian dla Studium dekret o organizacji szkolnictwa z dnia 28 października 1947 r. Ministerstwo Oświaty zatwierdziło przedwojenny program nauczania. W Studium Pedagogicznym obowiązywały następujące przedmioty: historia wychowania, dydaktyka przedmiotu specjalnego, dydaktyka nauczania w klasach I —IV szkoły powszechnej, higiena szkolna, wychowanie fizyczne, prawodawstwo szkolne. Studentów obowiązywały wykłady, ćwiczenia oraz praktyka szkolna. Program ten poszerzył kierownik Studium, Władysław Heinrich, o dydaktykę języka angielskiego oraz o zarys anatomii i fizjologii systemu nerwowego. Jednak w końcu 1947 r. Ministerstwo Oświaty dokonało zmian w planie studiów i ograniczyło liczbę godzin wykładów dydaktyk szczegółowych z 5 do 3, a w niektórych wypadkach do 2 godzin tygodniowo.

Studium Pedagogiczne reaktywowano też w Uniwersytecie Warszawskim ³. Zadaniem tego Studium było inicjowanie, prowadzenie i organizowanie badań w dziedzinie nauk pedagogicznych, kształcenie w zakresie pedagogicznym kandydatów na nauczycieli szkół średnich, zakładów kształcenia nauczycieli, kandydatów do pracy społeczno-oświatowej, psychologów

140

1

R. D u t k o w a, Studium Pedagogiczne UJ (1921—1952), „Przegląd Historyczro--Oświatowy" 1968, nr 4, s. 444—470.

2

^H Konferencja w sprawie kształcenia nauczycieli odbyta w Krakowie w dniach 17, 18, 19 grudnia 1945, Warszawa 1946.

3

*•' Ponownie utworzone rozporządzeniem Ministra Oświaty z 9 IV 1946 z mocą obowiązującą od 1 X 1945 r. Działało w ramach Wydziału Humanistycznego. Od 1946 r. po siadało statut (Dz. Urz. Min. Ośw., 1946, nr 5, poz. 126).