130859737

Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach)	Udział w wykładach				10
	Udział w ćwiczeniach audytoryjnych				20
	Przygotowanie do ćwiczeń audytoryjnych				10
	Udział w konsultacjach związanych z zajęciami				5
	Przygotowanie do egzaminu i obecność na nim			18h +2h =	20
	Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń				10
	Opracowywanie i wykonywanie zadań domowych			25h	25
				RAZEM:	100
Wskaźniki ilościowe	Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 10h+20h+5h+2h=37h			37	ECTS
					1,5
	Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym			0	0
Literatura podstawowa:	1.    J.Jóźwiak, J.Podgórski; Statystyka od podstaw; PWE, Warszawa, 2012 2.    Długosz J.: Funkcje zespolone, Oficyna Wydawnicza GIS, Wrocław 2004 3.    Gewert M., Skoczylas Z.: Analiza Matematyczna II, Definicje, twierdzenia i wzory, GiS, Wrocław, 2010 4.    Gewert M., Skoczylas Z: Analiza Matematyczna II, Przykłady i zadania, GiS, Wrocław, 2010 5.    Mozyrska D., Pawłuszewicz E.,Stasiewicz R.: Równania różniczkowe zwyczajne; PB Białystok, 2001.
Literatura uzupełniająca:	1.    Krysicki W., Włodarski L.: Analiza matematyczna w zadaniach, cz. II, PWN, Warszawa, 2008 2.    Siewierski L.: Ćwiczenia z analizy matematycznej z zastosowaniami, cz. II, PWN, Warszawa, 1981 3.    W.Żakowski, M.Kołodziej; Matematyka cz II; WNT, Warszawa, 2003 4.    W.Żakowski, W.Leksiński; Matematyka cz IV; WNT, Warszawa, 2002
nr efektu kształcenia	metoda weryfikacji efektu kształcenia			forma zajęć Gęśli jest więcej niż jedna), na której zachodzi weryfikacja
EK1	egzamin pisemny, kolokwium			W
EK2	egzamin pisemny, kolokwium			W,C
EK3	egzamin pisemny, kolokwium			W,C
EK4	egzamin pisemny, kolokwium			W,C
Jednostka realizująca:	Katedra Matematyki	Osoby prowadzące:	dr Marek Kępczyk
Data opracowania programu:	2012-03-05	Program opracował:	dr Marek Kępczyk