1492316760

Literatura polska 1939- 1989: przedmiot obowiązkowy;

ćwiczenia: rok I, semestr 1., 2., - 30 godzin; wykład: semestr 1.-15 godzin;

kod przedmiotu: 09.0-07-00-C/17

punkty ECTS: 7

ćwiczenia: rok III, semestr 5. - 30 godzin; wykład: semestr 5.-15 godzin* *układ zajęć według siatki studiów obowiązującej do 201 lr.

1.    Cele przedmiotu: przekazanie wiedzy o najistotniejszych zjawiskach zachodzących w literaturze polskiej i życiu literackim w Polsce i na emigracji w latach 1939 - 1989 oraz ich kontekstach politycznych i społecznych. Wykształcenie umiejętności historycznoliterackiej analizy i interpretacji ówczesnych tekstów, w tym umiejętności ich usytuowania wobec tradycji i tendencji cechujących kulturę XX wieku.

2.    Treści merytoryczne: cezury okresu 1939-1989 a wydarzenia społeczno - polityczne i zjawiska w literaturze oraz życiu literackim. Pokolenia literackie w Polsce: przedstawiciele, założenia i cechy twórczości; postawa wobec sytuacji zniewolenia społeczeństwa i formuły literatury zaangażowanej. Literatura wobec „czasu pogardy”: katastrofizm, tragizm i samooskarżenie pokolenia w poezji; literatura obozowa; wojna i Holocaust w prozie po 1956 roku. Socrealizm w literaturze polskiej: konwencje gatunkowe; „odzyskane bezpieczeństwo”, panegiryzm, elementy tyrtejskie w liryce; poetyka powieści socrealistycznej. Nowomowa: pojęcie, cechy nowomowy i jej wpływ na język i literaturę. Zagadnienie społecznego zniewolenia i języka totalitarnego w kulturze XX wieku i literaturze polskiej: wzorce (G. Orwell, A. Koestler, A. Zamiatin, W. Klemperer i in.); wspólnota problemów - różnorodność ujęć artystycznych w prozie (dziennik, esej, reportaż, proza o charakterze autobiograficznym, historyczna proza paraboliczna, proza fantastycznonaukowa); postawa sprzeciwu wobec zniewolenia w twórczości Z. Herberta i Cz. Miłosza. Nurty w poezji po 1956 roku. Odmiany gatunkowe i nurty w prozie. Teatr i dramat T. Różewicza, S. Mrożka i T. Kantora. Literatura stanu wojennego. Dystans wobec formuły literatury zaangażowanej. Literatura polska na emigracji: zarys rozwoju, geografia literacka; instytucje wydawnicze. Tradycja i nowatorstwo w literaturze polskiej XX wieku.

3.    Wymagania wstępne: kurs historii literatury polskiej, kurs poetyki.

4.    Kadra akademicka: dr hab. Elżbieta Hurnik prof. AJD, dr Leszek Będkowski.

5.    Metody nauczania: wykłady 15 godz., 15 tygodni, ćwiczenia 60 godz., 30 tygodni, konsultacje 30 godz., 30 tygodni.

6.    Metody oceny pracy studenta: kolokwium, egzamin.

7.    Język wykładowy: polski.

8.    Literatura (wybór): Balcerzan E., Poezja polska w latach 1939-1965, cz. I, Warszawa 1982; Barańczak S., Etyka i poetyka, Paryż 1979; Burkot S., Proza powojenna 1945-1987. Analizy i interpretacje, Warszawa 1987; Chwin S., Literatura a zdrada. Od „Konrada Wallenroda” do „Malej Apokalipsy”, Kraków 1993; Czapliński P.,_Sliwiński P.: Literatura polska 1976 - 1998. Przewodnik po prozie i poezji, Fik M., Marcowa kidtura, Warszawa 1995; Głowiński M.^Nowomowa po polsku, Warszawa 1990;_Jarzębski J., W Polsce czyli wszędzie. Szkice o polskiej prozie współczesnej, Warszawa 1992; Lektury polonistyczne. Literatura współczesna, t. 1, pod red. R. Nycza i J. Jarzębskiego. Kraków 1997; Literatura emigracyjna 1939-

17