2150626093

	3. http://www.ncbi.nlrn.nih.gov
	4. http://www.embl.de/
	5. http://www.ddbj.nig.ac.jp/
	Literatura uzupełniająca:
	1. Xiong J. 2009. Podstawy bioinformatyki. Wyd. UW, Warszawa.
	2. http://www.ensembl.org/info/index.html
	3. http://www.gbif.org/

podpis osoby składającej sylabus

¹ Opis zakładanych efektów kształcenia ii’ zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, z uwzględnieniem form zajęć. Uwzględnia się tylko efekty możliwe do sprawdzenia (mierzalne / weryfikowalne).

“ Przykładowe rodzaje aktywności: udział w wykładach, ćwiczeniach, przygotowanie do zajęć, udział w konsultacjach, realizacja zadań projektowych, pisanie eseju, przygotowanie do egzaminu. Liczba godzin nakładu pracy studenta powinna być zgodna z przypisanymi do lego przedmiotu punktami F.CTS ifg przelicznika: 1 ECTS - 25 30 h.

“ Zajęcia wymagające bezpośredniego udziahi nauczyciela są to tzw. godziny kontaktowe (również te nieujęte ir rozkładzie zajęć, np. konsultacje lub zaliczenia/egzaminy). Suma punktów ECTS obu nakładów może być większa od ogólnej liczby punktów ECTS przypisanej temu przedmiotowi.