2910489325

w życie obowiązuj ących przepisów, wydawanych przez Władze Szkolne i uchwał Rady Pedagogicznej. Rada Peaagogiczna na swoich posiedzeniach poza sprawami, związanymi z ustalaniem rocznego planu pracy dydaktyczno - wychowawczego i jego wykonaniem, organizacją roku szkolnego, okresowymi sprawozdaniami ze stanu nauczania i wychowania w szkole, organizacją prac administracyjno - porządkowych i sprawami bieżącymi — zajmowała się kilkoma sprawami zasadniczymi jak:    instrukcjami Ministerstwa

Oświaty, dotyczącymi spraw ideowo-wychowawczych, problemem współpracy domu ze szkołą, zagadnieniem szkoły i nauczycielstwa, stosunkiem młodzieży do obecnej rzeczywistości na tle rozwoju psychicznego, współzawodnictwem klas i uczniów w postępach i sprawowaniu oraz frekwencji, radiofonizacją i jej wykorzystaniem. Komisje specjalistów (humanistyczna i mat. - przyrodnicza) obradowały nad sprawami, związanymi z rozkładem materiału nauczania z poszczególnych przedmiotów, realizacja zagadnień objętych programem nauki różnych przedmiotów, lekturą młodzieży, pracami piśmiennymi uczniów itd. Komisje klasowe przeprowadzały okresowe klasyfikacje postępów młodzieży w nauce oraz ustalały opinie o poszczególnych uczniach i grupach klasowych Komisja wychowawców omawiała sprawy wiążące się ze stanem nauczania i wychowania w poszczególnych klasach. Poza tym były zwoływane: Komisja Wycieczkowa, Radiołonizacji itd.

Odrębny dział pracy w szkole, nastawionej na podnoszenie jej poziomu naukowego i dydaktycznego, wyraził się w czynnej współpracy poszczególnych nauczycieli, kierowników kuratoryjnych ośrodków dydaktyczno-naukowych, z których dwa, a mianowicie: ośrodek dydaktyczno-naukowy o Polsce i świecie współczesnym, zorganizowany w b. roku szkolnym, prowadzi dr Zimmer Bolesław oraz ośrodek dydaktyczno-naukowy filologii klasycznej prowadzi dr Pliszczyńska Janina.    _#

Praca ta wyraziła się w szczególności w przygotowaniu szeregu referatów, wygłoszonych na konferencjach ośrodków oraz przeprowadzeniu na tych konferencjach lekcji przykładowych.

Lekcje takie w r. szk. 1947/48 przeprowadzili:

Dnia 30 października 1947 r. kl. II. lic. hum. Prowadzący lekcję — dr Pliszczyńska — zagadnienie, metodyka nauczania metryki Horacego (Carmen III, 13). Kl. I. lic. hum., lekcja j. greckiego •    — prowadzący lekcję dr Domaniewska — zagadnienie: nauka języka

greckiego w zakresie elementarnym bez podręcznika. Kl. I lic hum., lekcja wiedzy o sztuce — prowadzący lekcję — dr Pliszczyńska — zagadnienie: cechy etniczne w sztuce. Ilustracją doryzm i jonizm w sztuce greckiej. Pokazy przeźroczy na diaskopie wykonanym przez ucz. kl. II. lic., Kukulskiego.

Dnia 12 marca 1948 r. kl. II b, prowadzący lekcję mgr Janik Władysław. Zagadnienie: poprawa zadania klasowego (z polskiego

18