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neuf ans, filles et garęons, jouent davantage avec les enfants de mćme scxc en excluant les enfants de 1’autre sexe (Crooks et Baur, 2003). lis apprennent les normcs qui regissent les róles sexuels ainsi que les valeurs morales necessaires pour etrc aptes a vivre en societe (Papalia et coli., 2010). 11 faut mentionner que les enfants ont une conccption stereotypee des róles sexuels presents dans la societe (Papalia et coli., 2010; Saint-Pierre et Viau, 2006). L’identite de genre se construit lors des relations que l’enfant a avec ses parents, son groupe dc pairs et les autres adultes (Bussey et Bandura, 1999). Ainsi, les enfants developpent un repertoire de stereotypes rigides a 1’egard des genres (Trautner et coli., 2005). Par la suitę, lorsqu'ils vieillissent cettc rigidite tant a diminuer (Trautner et coli., 2005).

2.1.1.2 Comportements dits sexuels typiques au developpement psychosexuel

%

A ce propos, une etude americaine concemant les comportements sexuels des enfants (ex.: embrasser un autre enfant, toucher ses parties genitales, toucher les parties genitales des autres enfants, parler de sexualite) a ete menee aupres de 1 114 enfants ages de 2 a 12 ans dans le but dc demystifier les comportements sains des comportements problematiques des enfants pour ainsi creer une echelle normative des comportements pour aider les cliniciens dans leur evaluation (Friedrich et coli., 1998). Les resultats de 1'etude demontrent que les enfants de 2 ans, tant les filles quc les garęons, ont davantage des conduites ouvertemcnt genitales que ccux de 10 a 12 ans (Friedrich et coli., 1998). Par exemple, les enfants de 2 a 5 ans privilegient la proximite physique (29,3 % des garęons et 25,8 % des filles), touchent ses propres parties genitales a la maison (60,2 % des garęons et 43,8 % des filles) cc qui n'est pas apparent comme comportements chez les enfants de 10 a 12 ans (Friedrich et coli., 1998). Selon cctte memc etude, 24,1 % des garęons et 28,7 % des filles de 10 a 12 ans demontrent un grand intćret cnvers l'autrc sexe (Friedrich et coli., 1998). Clements et ses collaboratcurs (2011), pour leur part, ont menć une recherche qui vise a dćcrirc la naturę et la frequence des comportements sexucls de 152 enfants

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