3574671421

Karta przedmiotu

II.B.l	Nazwa przedmiotu	Biologia rozwoju człowieka
II.B.2	Kod przedmiotu	13.1-TIR-BRC.8
II.B.3	Tvp przedmiotu	obowiązkowy
II. li.4	Poziom przedmiotu	podstawowy
II.B.5	Rok studiów, semestr	I rok, semestr 2
II.B.6	Liczba punktów ECTS	5
II.B.7	Metody nauczania (formy zajęć)	Studia stacjonarne: wykład - 30 godz. ćwiczenia - 30 godz. Studia niestacjonarne: wykład-21 godz. ćwiczenia - 24 godz.
II.B.K	Język wykładoyvy	polski
II.B.9	Imię i nazwisko wykładowcy
II.B.K)	Wymagania wstępne	brak
II.B.l 1	Efekty kształcenia/uczenia się	Student Wiedza: •    zna teorie powstawania i rozwoju życia na Ziemi •    nazywa najważniejsze etapy rozwoju rodowego człowieka oraz towarzyszące im epoki kulturowe •    zna mechanizmy ewolucji i rozumie, że rozwój rodowy człowieka i zróżnicowanie populacji ludzkich jest wynikiem koewolucji biologicznej i kulturowej •    zna miejsce człowieka w systemie biologicznym na tle jednolitych wzorców budowy funkcjonalnej komórki (w tym genetycznych) i złożonych procesów biochemicznych •    potrafi scharakteryzować kolejne etapy ontogenezy i zna metody oceny prawidłowego rozwoju dziecka •    potrafi wskazać czynniki genetyczne i środowiskowe mogące zaburzać tempo rozwoju oraz przyspieszać starzenie się. •    zna najważniejsze teorie dotyczące starzenia się. Umiejętności: •    wyjaśnia znaczenie cech morfologicznych i fizjologicznych człowieka jako przejaw adaptacji do zmieniających się warunków życia •    analizuje ewentualne skutki działania niekorzystnych czynników środowiskowych