3574672321

Spis treści

Wstęp..................7

1.    Uwarunkowania rozwoju człowieka dorosłego........9

1.1.    Rozwój jako kategoria andragogiczna........9

1.2.    Faza stabilizacji w świetle wybranych teorii rozwoju ....    15

1.3.    Praca zawodowa — obszar rozwoju w wieku średnim .    .    .    .    23

Podsumowanie...............27

2.    Nauczyciel w okresie ponowoczesnych przemian edukacyjnych ....    30

2.1.    Rola nauczyciela — między postulatami a praktyką .    ...    30

2.2.    Etyczne i aksjologiczne podstawy pracy nauczyciela ....    36

2.3.    Rozwój zawodowy nauczyciela..........39

Podsumowanie...............45

3.    Metodologia badań własnych............48

3.1.    Przedmiot badań.............48

3.2.    Zastosowane metody zbierania i analizy danych.....50

3.3.    Dobór próby badawczej i opis środowiska badawczego .    ...    55

3.4.    Szkice biograficzne nauczycieli..........56

4.    Biograficzne uwarunkowania rozwoju nauczyciela.......63

4.1. Podmiotowe i społeczno-historyczne uwarunkowania rozwoju nauczyciela ................63

4.1.1.    Dzieciństwo i adolescencja.........64

4.1.2.    Wczesna dorosłość...........76

4.1.3.    Faza stabilizacji............85

Podsumowanie...............97