3848093655

SCENARIUSZ PROJEKTU

„OD BAŚNI DO BAŚNI. POZNAJEMY BAŚNIE POLSKIE"

KILKA SŁÓW WSTĘPU

Proponuję przeprowadzenie w klasie czwartej cyklu lekcji mających na celu podsumowanie umiejętności zdobytych w czasie realizacji programu „Między nami" i pracy z wykorzystaniem podręcznika „Między nami".

Projekt może być przeprowadzony po lekcjach o konstruowaniu gier, pisaniu planów odtwórczych, opowiadaniu baśni, tworzeniu komiksów. Ćwiczenia dotyczące tych problemów znajdują się w podręczniku i zeszycie ćwiczeń.

Na początku mojej propozycji znajdują się informacje ogólne o projekcie (harmonogram, instrukcje dla uczniów itp.), później nastąpi przedstawienie scenariusza ostatnich zajęć - chyba najtrudniejszych -z oceniania. Ważne jest, aby kontrakt, kryteria oceniania, zadania dla grup wraz z terminami, wywiesić w klasie.

Do ćwiczeń, przygotowujących uczniów do pracy metodą projektu, wykorzystałam materiał z podręcznika, natomiast w samym projekcie wystąpiły teksty zaczerpnięte ze zbioru baśni polskich pt. „U złotego źródła" (który zamieszczono w spisie lektur).

Wszystkie grupy otrzymały takie same zadania, ale każda z grup pracowała, wykorzystując inną baśń („O wężowej wdzięczności", „Szewczyk Dratewka", „Dwanaście miesięcy", „Kwiat paproci", „Królewna żabka"). Ćo ciekawe, projekt można przeprowadzić, opierając się na różnym zestawie baśni.

Do scenariusza dołączyłam zdjęcia, które ukazują sposób wyeksponowania wyników prac uczniów w czasie prezentacji i w trakcie ostatniej lekcji - o ocenianiu.

Dzieci w czasie pracy nad baśniowym projektem ćwiczyły różne umiejętności, a przy okazji dobrze się bawiły (np. rysując gry oparte na motywach baśniowych).

Myślę, że połączenie nauki i zabawy sprawia, iż dzieci chętnie się uczą z podręczników GWO.

materiały zamieszczone nawvvvv.gwo.pl