414223486

414223486



w


24 marca grupa uczniów szkół ponad-gimnazjalnych z powiatu cieszyńskiego udała się do Śląskiego Zamku Sztuki i Przedsiębiorczości, by poznać sekrety tworzenia współczesnej prasy. Warsztaty dziennikarskie prowadzone były przez redaktorów gazety i portalu .Biznes Szkota".

Na początek powitani zostaliśmy przez przedstawicieli Zamku - dyrektor Ewę Gołębiowską wraz z Anną Kańską-Górniak.

Aby się lepiej poznać Każdy dobry zespół dziennikarski, aby lepiej współpracować, musi się poznać. W tym celu wykonaliśmy kolorowe wizytówki, przedstawiające nie tylko nasze imiona, ale także symbole, rysunki oraz cytaty, które pomogły nam dowiedzieć się więcej o sobie wzajemnie. Najczęściej spotykaną maksymą okazała się teza „Carpe diem", a więc spotkaliśmy się z ludźmi doceniającymi każdą chwilę swego życia. Szybko okazało się, że jesteśmy przedsiębiorczym zespołem młodych ludzi, mających wiele pasji, zainteresowań, posiadających duży potencjał i wiele ambicji.

chętnie przeczytamy też ciekawy felieton czy wywiad z rówieśnikami. Takie działy powinny znajdować się w naszej gazecie, aby zainteresować cieszyńską młodzież, która często woli godzinami przeglądać strony internetowe, niż przewracać strony gazety drukowanej. Aby jeszcze bardziej zachęcić czytelnika do kupna gazety, potrzebny jest oryginalny, przyciągający tytuł nowego czasopisma. Najciekawszą propozycją okazało się „Młode oko”.

Informacja czy publicystyka?

Mimo iż gatunki dziennikarskie poznajemyjuż w gimnazjum, często nie potrafimy odróżnić obiektywnych tekstów informacyjnych od utworów publicystycżnych. Zatem wszystkie gatunki dziennikarskie, takie jak felieton, sprawozdanie, wywiad czy reportaż, podzieliliśmy na wymienione grupy, a następnie naszym zadaniem tyto dopasowanie artykułów z prasy do odpowiedniego gatunku.

Rozmowa sterowana, czyli sztuka pisania wywiadu

Przypomnijmy, że wywiad to przede wszystkim rozmowa, mająca na celu zebranie wiadomości lub zasięgnięcie opinii u rozmówcy, dotyczących odpowiedniej dziedziny. Zatem sztuka poprowadzenia wywiadu opiera się raczej na znajomości ludzi i umiejętności rozmowy.

Aby dobrze się do niego przygotować, należy poznać swojego rozmówcę oraz dokładnie określić temat konwersacji, który będziemy chcieli zgłębić. Ważnym elementem jest zredagowanie wywiadu, ustalenie tego, co w czasie rozmowy było najciekawsze.

Trzy pytania do...

Praktycznym zajęciem z tej dziedziny, a jednocześnie najciekawszym punktem spotkania, okazało się przeprowadzenie wywiadu w parach. W praktyce przekonaliśmy się, jak ważne jest, żeby określić jeden temat wywiadu i drążyć go, aby dowiedzieć się jak najwięcej z dziedziny, o którą pytamy rozmówcę oraz aby uniknąć chaosu w naszym dialogu. Chwila na zredagowanie wywiadu i byliśmy gotowi, żeby przedstawić to, czego zdołaliśmy się dowiedzieć. Tematami wywiadów były głównie nasze wzajemne zainteresowania, hobby, pasje. Trudno w tym miejscu nie wspomnieć o zachwycie naszych polonistek, obserwujących nasze wypowiedzi.

Źródło: www.biznes-szkola.pl

Zapraszamy do obejrzenia fotoreportażu i zapoznania się z relacjami uczestników warsztatów biznesowo - dziennikarskich na www.zamekcie-szyn.pl w zakładce Przedsiębiorczość.


Kiedy poznaliśmy się już lepiej, przyszedł czas na przedstawienie meritum naszego spotkania, a więc gazety i portalu „Biznes Szkoła". Gazetę redagują uczniowie, których teksty są nieraz fascynujące nawet dla profesjonalnych dziennikarzy.

... na Śląsku Cieszyńskim

Czas, by powstała nowa gazeta? Jak rozpocząć? Ważne, aby zastanowić się, jakie tematy, działy warto umieścić w gazecie, aby trafić do konkretnego odbiorcy. Naszym kolejnym zadaniem było więc określenie działów, jakimi miałaby się zajmować, nowa młodzieżowa gazeta Śląska Cieszyńskiego. Interesuje nas muzyka, relacje z regionalnych imprez, miejsca, w których możemy spędzić wolny czas,

h


Zrobienie dobrego zdjęcia to nie lada sztuka, o czym mieli okazję przekonać się uczniowie klasy 2b ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Cieszynie, którzy uczestniczyli w marcowym spotkaniu z lekturą, zorganizowanym w ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom".

30 marca dzieci odwiedziły Oddział dla dzieci Bibiblioteki Miejskiej w Cieszynie, gdzie spotkały się z dyplomowanym instruktorem fotografii Krzysztofem Szczypińskim. Gość nie tylko zgodził się przeczytać dzieciom ciekawą książkę, ale też zdecydował się odkryć przed najmłodszymi techniczne i artystyczne tajemnice tworzenia fotografii.

Dzieci z wielkim zainteresowaniem wysłuchały wskazówek i rad pana fotografa, a także obejrzały pokaz eksperymentów fizycznych wykorzystywanych w fotografii. Co więcej, uczniowie mieli okazję podziwiać najciekawsze aparaty fotograficzne stanowiące część bogatej kolekcji Krzysztofa Szczypińskiego.

Po interesującej rozmowie i pasjonujących prezentacjach przyszedł czas na wspólną lekturę opowiadania Comelii Funke „Pożeracz książek”, a spotkanie zakończyło się oczywiście... profesjonalną sesją fotograficzną przeprowadzoną przez Szanownego Gościa. BM



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Pawłowski _/ OnCYfiA WVDAWHC/A Zadania dla uczniów szkół podsławowych i gimnazjów
22,3% uczniów szkół podstawowych i gimnazjów w Polsce ma nadwagę lub otyłość149% Polek cierpi z
WOLNOŚĆ - KOCHAMI ROZUMIEM REGIONALNY KONKURS DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, GIMNAZJALNYCH
Interk(@aa W świecie Asterixa Konkurs był przeznaczony dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnyc
szkól podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Wszystkie czynności prowadzące do rozwiązani
Praca Świetlicy adresowana jest do dzieci ze szkół podstawowych i gimnazjów, których rodziny znalazł
ZMARGINALIZOWANI UCZNIOWIE SZKÓL ZAWODOWYCH I LICEÓW, KTÓRYCH RODZICE PRZELICZYLI SIE Z
DSC07114 (3) dawały opiekę 577 496 uczniom szkół podstawowych, co stanowi około 7,5% ogółu uczęszcza
JEZUS POWOŁUJE PIERWSZYCH UCZNIÓW 02 a Następnego dnia Jezus postanowił udać się do Galilei. Spotkał
Wielkość emigracji - pierwsza emigracja Niemców w USA; ponad 46,5 min Amerykanów przyznaje się do ni
uczniom decyzja ta miała przypominać o konieczności stosowania się do wymogów dyscypliny. Później w
Magazyn61901 515 LEXIS WILHELM stał profesorem gimnazjalnym w Bonn. W r. 1861 udał się do Paryża
DSCN2202 24 Norzętkia realizacji pnuluklów I usług bankowości eleklmnlczurj Działania Ic przyczyniły
Uczestnicy Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie szkół gimnazjalnych województwa
Wyjątkowość krakowskich zabytków - scenariusz lekcji Grupa docelowa: uczniowie szkól ponadpodstawowy
Wojewódzki Przedmiotowy Konkurs z informatyki dla uczniów szkół gimnazjalnych ETAP REJONOWY
Wojewódzki Przedmiotowy Konkurs z informatyki dla uczniów szkół gimnazjalnych ETAP REJONOWY 2013/201
Wojewódzki Przedmiotowy Konkurs z informatyki dla uczniów szkół gimnazjalnych ETAP REJONOWY
Wojewódzki Przedmiotowy Konkurs z informatyki dla uczniów szkół gimnazjalnych ETAP REJONOWY

więcej podobnych podstron