5109636507

SYLABUS

Nazwa przedmiotu	Metodyka nauczania języka angielskiego
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot	Wydział Filologiczny Instytut Filologii Angielskiej
Kod przedmiotu
Studia

Kierunek studiów	Poziom kształcenia	Forma studiów
Filologia, specjalność: filologia rosyjska/angielska	Pierwszego stopnia	Stacjonarne

Rodzaj przedmiotu_

Rok i semestr studiów_

Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu Imię i nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących) zajęcia z przedmiotu_

Przedmiot kierunkowy

2 rok_

Dr Anatol Szewel_

Dr Anatol Szewel

_Cele zajęć z przedmiotu_

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z teoriami nauczania języków obcych ogólnie i z nowoczesnym podejściem do nauczania języka angielskiego jako języka obcego. O ile celem wykładów jest przedstawienie tła historycznego w rozwoju teorii nauczania, o tyle celem ćwiczeń jest przeprowadzenie wraz ze studentami analizy wybranych technik nauczania, w odniesieniu zarówno do tła historycznego, jak i do obecnie stosowanych. Realizacja przedmiotu ma zmierzać do rozbudzenia zainteresowania studentów istniejącymi sposobami nauczania języka angielskiego, do pobudzenia ich do krytycznego myślenia i zachęcenia ich do poszukiwania własnych technik edukacyjnych, stworzenie warunków ćwiczeniowych zbliżonych do rzeczywistych._

Wymagania wstępne	Znajomość języka angielskiego na poziomie zaawansowanym.
Efekty kształcenia	Wiedza: 1    student identyfikuje techniki nauczania języka obcego; 2    student definiuje ogólne zagadnienia nauczania języka; 3    student operuje podstawową terminologią w zakresie metodyki.
	Umiejętności: 1)    student analizuje i poddaje krytycznej ocenie klasyczne metody nauczania języka obcego; 2)    student wyjaśnia omawiane zagadnienia wykorzystując własne doświadczenia edukacyjne; 3)    student potrafi zastosować w praktyce techniki nauczania języka. Kompetencje społeczne: 1)    student dyskutuje w grupie 2)    student zachowuje otwartość na poglądy innych 3)    student nawiązuje współpracę w zespole zadaniowym.

Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin

Wykład - 30 godzin, Ćwiczenia - 60 godzin

Treści programowe

A. Wykłady
Treści merytoryczne	Liczba godzin
Przegląd klasycznych metod nauczania.	4
Umiętności i zasoby językowe.	2
Nauczanie w różnych grupach wiekowych	3
Nauczanie fonetyki.	2

14