5213062548

W.R. Biespałowa jako formę organizacyjną nauczania, J.I. Udal-cowa uważa gry dydaktyczne za ważny środek pracy wychowawczej z dziećmi.

Podsumowanie

Analiza literatury specjalistycznej na temat zabaw dzieci przyczyniła się do stworzenia koncepcji monograficznego opracowania problematyki zabaw badawczych dzieci w przedszkolu. Dotychczas bowiem ten rodzaj zabaw nie przyciągnął uwagi badaczy.

Starano się podkreślić miejsce zabaw badawczych na tle ogólnej problematyki zabaw dzieci oraz różnych jej aspektów.

Analizie poddano następujące tezy:

1.    Istnieje w praktyce pedagogicznej odrębny rodzaj zabaw, który można nazwać badawczymi.

2.    Różna jest tematyka zabaw badawczych podejmowanych przez dzieci w przedszkolu.

3.    Ewolucja zabaw badawczych związana jest z etapami rozwoju myślenia dzieci w przedszkolu.

k. Zabawy badawcze mogą stanowić środek działalności wychowawczej przedszkola.