5484453327

Komputerowe systemy sterowania_

Cele kształcenia: Poznanie budowy i zasady działania komputerowych przemysłowych systemów sterowania. Nabycie umiejętności:    (1) obsługiwania podstawowych

przemysłowych standardów komunikacyjnych, (2) projektowania komputerowych systemów sterowania.

Treści kształcenia: Struktura i zasada pracy przemysłowych cyfrowych systemów sterowania. Warunki sprzętowe i programowe. System operacyjny czasu rzeczywistego. Współpraca systemu komputerowego z urządzeniami zewnętrznymi za pośrednictwem magistrali systemowej i standardowych interfejsów komunikacyjnych. Struktura komputerowej karty rozszerzeń do zastosowań przemysłowych. Przegląd rozwiązań dostępnych na rynku. Programowa obsługa kart rozszerzeń. Współpraca systemu komputerowego ze sterownikami przemysłowymi. Przegląd podstawowych przemysłowych interfejsów komunikacyjnych. Systemy SCADA nadzoru procesu produkcyjnego ,_

Komputerowo wspomagane projektowanie i wizualizacja_

Cele kształcenia: Poznanie systemów projektowania i wizualizacji na przykładzie oprogramowań AutoCad i InTouch Wonderware. Nabycie podstawowych umiejętności stosowania tych oprogramowań w kontekście użytkownika.

Treści kształcenia: AutoCAD: Cechy i właściwości środowiska. Biblioteki, ich edycja i wykorzystanie edycja. Tworzenie bloków i własnych bibliotek symboli stosowanych w schematach technicznych. Opis, skalowanie i przygotowanie dokumentacji technicznej do wydruku. In Touch: Edytor graficzny, tworzenie okien, zmiennych, połączeń animacyjnych oraz skryptów; tworzenie:    alarmów, raportów, trendów, zmiennych pośrednich.

Komunikacja z innymi aplikacjami Windows i ze sterownikiem. Zbieranie i archiwizowanie danych, raportowanie, receptury, rozproszone alarmy i rozproszone zbieranie danych. Komunikacja między aplikacjami In Touch._

Komunikacja interpersonalna_

Cele kształcenia: Poszerzenie wiedzy niezbędnej w codziennej pracy w zespole. Nabycie praktycznych umiejętności związanych z procesem komunikacji interpersonalnej i rozwiązywaniem konfliktów. Poznanie znaczenia kompetencji społecznych i osobistych niezbędnych do współpracy.

Treści kształcenia: Teoretyczne podstawy umiejętności interpersonalnych: funkcje procesu komunikacji w pracy zespołowej, zasady skutecznej komunikacji, zakłócenia i ograniczenia w procesie porozumiewania się oraz sposoby radzenia sobie z nimi. Konflikty i ich rozwiązywanie: istota i podłoże konfliktów, nowoczesne podejście do konfliktów, sposoby rozwiązywania konfliktów, skutki pozytywne i negatywne konfliktów, specyfika negocjacji i mediacji w konflikcie grupowym. Mediacje i negocjacje: negocjacje twarde, miękkie, fazy procesu negocjacyjnego, techniki negocjacyjne, rodzaje mediacji istotne w pracy zespołowej, zasady (dobrowolność, bezstronność, neutralność, akceptowałność, poufność) mediowania w praktyce. Analiza istoty i uwarunkowań kompetencji społecznych i psychologicznych; ich rola w pracy zespołowej._

Metody symulacji i optymalizacji_

Cele kształcenia: Poznanie podstawowych metod i problemami symulacji komputerowej oraz technik optymalizacji przebiegu procesów. Przypomnienie i uzupełnienie wiedzy pozwalającej realistycznie odtwarzać zachowanie obiektów poddawanych symulacji. Nabycie umiejętności; (1) modelowania naturalnego zachowania obiektów dzięki wykorzystaniu znanych praw przyrody, (2) optymalizacji w celu maksymalizacji „zysków” i minimalizacji „strat” w badaniach operacyjnych.