5815002443

5815002443



Program terapii

Terapie logopedyczną u wszystkich dzieci rozpoczynam od ćwiczeń wspomagających artykulacje.

1 .Ćwiczenia motoryki narządów mowy: ajćwiczenie języka

-pokazywanie języka tak jak to robią niegrzeczne dzieci -żmija porusza żądłem( język długi, cienki, ruchliwy)

-robimy z języka szpilkę, zjeżdżalnię, łyżkę, łopatkę, rurkę -picie mleka przez kota -oblizywanie warg językiem

-języczek wędrowniczek-język wędruje w różne strony -kląskanie

-lizanie lizaka, łyżeczki, ssanie cukierków

bjćwiczenia warg

-usta wesołe, smutne, obrażone

-wciąganie i wypychanie warg

-przygryzanie warg zębami

-gwizdanie

-rybi pyszczek

-całuski

-dzióbki ptasie

cjćwiczenia policzków

-wypychanie policzków językiem

-baloniki

-wciąganie policzków do wewnątrz

-ryba łapie powietrze ustami

djćwiczenia podniebienia miękkiego

-ziewanie szeroko

-pogotowie- eo eo

-płukanie gardła

-chrapanie

2. Ćwiczenia oddechowe -wydłużanie fazy wdechu i wydechu -dmuchanie przez rurkę -dmuchanie: długo-krótko, słabo-mocno -wąchanie kwiatów

-zdmuchiwanie różnych lekkich przedmiotów -gwizdanie

3. Ćwiczenia słuchowe

-naśladowanie głosów różnych zwierząt, dźwięków z otoczenia



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC10 Dla kogo? Program skierowany jest do wszystkich osób uzależnionych od palenia tytoniu skierow
Zabawy wspomagające UKŁAD PRZEDSIONKOWY Pracę z dzieckiem należy rozpocząć od ćwiczeń
fazy uzależnienia FAZY ROZWOJU UZALEŻNIENIA OD ALKOHOLU ORAZ ETAPY ZDROWIENIA Z PROGRAMEM TERAPII Pl
PROGRAM TERAPII PEDAGOGICZNEJ PRAWIDŁOWE PROWADZENIE PRACY WYRÓWNAWCZEJ WYMAGA OD NAUCZYCIELA PEŁNEG
W programie uwzględniono zasady, metody, formy i środki swoiste dla terapii logopedycznej. Program p
Karła postępów w terapii logopedycznej (dla wszystkich głosek oprócz R) * Rok szkolnyMWSflmifll KPMf
Karta postępów w terapii logopedycznej (dla wszystkich głosek oprócz R) * Rok szkolnyDane pacjenta (
Karła postępów w terapii logopedycznej (dla wszystkich głosek oprócz R) * g
•    Zapoznanie słuchaczy ze specyfiką diagnoz)- i terapii logopedycznej małego dziec
Uczniowie zakwalifikowani i uczęszczający na zajęcia logopedyczne Program terapii Uzyskane efekty,
PROGRAM TERAPII PEDAGOGICZNEJ PRAWIDŁOWE PROWADZENIE PRACY WYRÓWNAWCZEJ WYMAGA OD NAUCZYCIELA PEŁNEG
-    Prowadzenia terapii logopedycznej dzieci z opóźnionym oraz zaburzonym rozwo
FAZY ROZWOJU UZALEŻNIENIA OD ALKOHOLU ORAZ ETAPY ZDROWIENIA Z PROGRAMEM TERAPII *ih» wraca maamota c
UWAGI O REALIZACJI PROGRAMU Program terapii pedagogicznej jest programem własnym adresowanym dla dzi
DSC02334 . łe™ tkanka docelowa i «« •®35iisasa*— i Terapię rozpoczynać od f=5 -10 Hz (do odczuć pacj
226TEORIA - DIAGNOZA - TERAPIA. Wybrane problemy pedagogiki specjalnej Nie wszystkie dzieci niemówią

więcej podobnych podstron