5768085638

Lp.	Element	Opis
1	Nazwa modułu/przedmiotu	Problemy teorii i praktyki pielęgniarskiej / Pielęgniarstwo europejskie
2	Instytut	Pielęgniarstwa
3	Kierunek, poziom, profil kształcenia	Pielęgniarstwo, studia drugiego stopnia, profil praktyczny
4	Forma studiów	stacjonarne				niestacjonarne
5	Rok studiów, semestr	Rok I, semestr I				Rok I, semestr I
	Rodzaj zajęć i liczba godzin	Wykład		20		Wykład				20
		Ćwiczenia / seminarium		25		Ćwiczenia / seminarium				25
		Zajęcia praktyczne				Zajęcia praktyczne
		Praktyka zawodowa				Praktyka zawodowa
6	Typ modułu kształcenia	Obowiązkowy
7	Punkty ECTS (1 pkt = 25-30g)	2					2
8	Pracochłonność studia stacjonarne	Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela					Praca własna studenta
		Wykłady	Ćwiczenia/ Seminaria/	Zajęcia praktyczne	Konsultacje obowiązkowe		Projekty/		wl^a		In.u
		20	25				10		10
	Suma	45					20
9	Pracochłonność studia niestacjonarne	Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela					Praca własna studenta
		Wykłady	Ćwiczenia/ Seminaria/	Zajęcia praktyczne	obowiązkowe		Projekty/ opracowania		Nauka własna
		20	25				10		20
	Suma	45					30
10	Prowadzący zajęcia	Mgr piel. Paulina Jabłońska
11	Egzaminator/ Zaliczający	Mgr piel. Paulina Jabłońska
12	Wymagania (kompetencje) wstępne	Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu podstaw pielęgniarstwa, teorii pielęgnowania, zarządzania w pielęgniarstwie.
13	Cel przedmiotu	Opanowanie przez studenta przepisów prawnych dotyczących zawodu pielęgniarki na terenie Unii Europejskiej. Poznanie systemów kształcenia zawodu pielęgniarek w Europie.
14	Efekty kształcenia	Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje społeczne)						Odniesienie do efektów kierunkowych
		W wyniku kształcenia student:						Symbol efektu
		w dziedzinie wiedzy:
		Omawia międzynarodowe klasyfikacje praktyki pielęgniarskiej;						A.W3.
		Zna przepisy prawne dotyczące zawodu, systemów kształcenia i nabywania kwalifikacji zawodowych pielęgniarki w Polsce i Unii Europejskiej;						A.W4.
		Charakteryzuje systemy opieki pielęgniarskiej w Unii Europejskiej i wyjaśnia zasady funkcjonowania pielęgniarstwa na świecie;						A.W5.
		Różnicuje systemy kształcenia przed- i podyplomowego pielęgniarek w poszczególnych krajach Unii Europejskiej;						A.W6.
		Zna rolę i obszary działania pielęgniarskich stowarzyszeń i organizacji międzynarodowych oraz krajowych, np.: Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego (PTP), International Council of Nurses (ICN), European Federation of Nurses (EFN), Europejskiej Grupy Pielęgniarek Badaczy (WENR);						A.W7.
		Omawia procedurę uznawania kwalifikacji zawodowych pielęgniarki w Unii Europejskiej;						A.W8.
		Zna rolę WHO i ICN w rozwoju pielęgniarstwa.						A.W9.
		w dziedzinie umiejętności: