604000548

22.    Omelanczuk, Iwona : Diagnoza umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie dziesięciu oraz rozwiązywania zadań tekstowych // W: Diagnozowanie kompetencji dzieci w procesie edukacyjnym / pod red. Wandy Hajnicz i Agnieszki Koniecznej. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2013. - S. 173-188

Biblioteka Główna Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej; Biblioteka Uniwersytecka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II; Biblioteka Uniwersytetu Łódzkiego

Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie; Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Krakowie; Biblioteka Jagiellońska i Biblioteka Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego; Biblioteka Główna Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego; Biblioteka Publiczna m.st. Warszawy - Biblioteka Główna Województwa Mazowieckiego; Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego

23.    Psychologia trudności arytmetycznych u dzieci: doniesienia z badań / red. nauk. Urszula Oszwa. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 200 s. : il. ; 24 cm

Sygn. 246241 Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

Sygn. 244145, 246914, 253338, 253339 Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki

Wojewódzkiej

24.    Puchalska Ewa, Semadeni Zbigniew : Manipulacyjne metody wykonywania obliczeń oraz rozwiązywania równań tekstowych // W: Nauczanie początkowe matematyki: podręcznik dla nauczyciela : praca zbiorowa. T. 3 / pod red. Zbigniewa Semadeniego ; aut. Jadwiga Bargoń [et al.]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne 1985. - S. 109-124

Patrz także skorowidz rzeczowy na końcu książki.

Sygn. 183202 Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

Sygn. 183203, 183211, 183212, 183213 Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki

Wojewódzkiej

25.    Puchalska Ewa, Semadeni Zbigniew : Tabelki działań i tabelki funkcyjne // W: Nauczanie początkowe matematyki: podręcznik dla nauczyciela : praca zbiorowa. T. 3 / pod red. Zbigniewa Semadeniego ; aut. Jadwiga Bargoń [et al.]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne 1985. - S. 146-165

Patrz także skorowidz rzeczowy na końcu książki.

Sygn. 183202 Czytelnia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

Sygn. 183203, 183211, 183212, 183213 Wypożyczalnia Pedagogicznej Biblioteki

Wojewódzkiej

26.    Reclik, Renata : Zadania tekstowe w edukacji matematycznej dzieci w młodszym wieku szkolnym // W: Nauczyciel i uczeń w przestrzeni edukacyjnej / red. nauk. Jolanta Szempruch, Elżbieta Zyzik, Mirosława Parlak ; Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach. - Kielce ; Kraków : Wydawnictwo Libron, 2011. - S. 207-216

Na początku artykułu autorka poruszyła zagadnienie roli i znaczenia zadań tekstowych we współczesnej szkole oraz omówiła metody rozwiązywania zadań tekstowych użytecznych w nauczaniu początkowym. W dalszej części przedstawiła relacje z badań. Zostały one przeprowadzone w roku 2009 na terenie województwa opolskiego. Objęto nimi 274 uczniów klas trzecich. Celem badań było zebranie informacji na temat rzeczywistych umiejętności

5