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du cirąue a ete un element essentiel du developpcmcnt de 1’ćcole. La proximite du CDS et d’autres troupcs de cirąue est un ćlćment permettant notamment a 1’ecole d^łavoir un taux de placement des diplómćs tres important, de 1’ordre de 95 %.

Tableau 7 : Evolution des candidatures et eleves inscrits a l’ENC

Activitćs	1999-2000		2003-2004 ____		2008-2009
	Candidats	Admis	Candidats	Admis	Candidats	Admis
Preparation a la formation	-	-		12		7
superieur - PFS			34		50	1
Cirąue d’etudcs secondaires	13	4		3		11
-CES
Diplóme d’etudes	84	20	113	24	139	29
collegiales ou superieures
Atelier de recherche des	-	-		-	10	7
diplómes
Attestation d’etudes	-	-	-	-	13	12
collegiales Instructeur
Attestation d’etudes	-	-	-	-	13	Ba

collegiales Formateur

Total etudiants de l’ENC 58    88    148

Realisation : Christophe Bocquin(2009), a partir des rapports d’activitć de 1’ENC (1999-2009)

On constate une augmentation globale du nombre d’etudiants et de programmes dispensćs depuis la crćation de l’ENC, notamment depuis son installation a Saint-Michel (Tableau 7). Le nombre d’etudiants inscrits a 1’ENC a ąuasiment double entre 2003 (88 etudiants), datę de 1’installation a Saint-Michel et 2010 (170 etudiants). Le fait d’avoir des infrastructures adaptees a ses besoins a permis a 1’ecole d’augmenter le nombre de programmes