7355290644

66.    Pilecka-Zouaidia Justyna: Zespól Aspergera - wyzwanie dla nauczycieli. Katecheta, 2009 [nr] 12, s. 64-68

Zespól Aspergera to całościowe zaburzenie rozwoju mieszczące sie w spektrum autyzmu. Pedagodzy pracujący z uczniami z zespołem Aspergera powinni precyzować wymagania dotyczące jakości realizowanych prac w klasie oraz w domu.

67.    Pisula Ewa: Badania nad przyczynami autyzmu a możliwości jego wczesnego wykrywania, Wszechświat, 2006, nr 1/3, s. 16-17

Dane wyjaśniające zagadki związane z autyzmem.

68.    Pisula Ewa: Dziecko z autyzmem jako ofiara przemocy. Dziecko Krzywdzone, 2008, nr 1, s. 23-36 Omów ienie zagadnień zw iązanych z krzywdzeniem osób z zaburzeniami rozwoju i przedstaw ienie ich

na tle sytuacji dziecka z autyzmem.

69.    Pisula Ewa: Samotność wśród najbliższych : interakcje dzieci z autyzmem z rodzicami. Czasopismo Psychologiczne, 2009, nr 2, s. 295-304

Dziecko z autyzmem jako uczestnik interakcji. Prezentacja badan nad przebiegiem interakcji rodzic-dziecko z autyzmem.

70.    Portalska Halina, Portalski Marek: Neurostymulacja z wy korzystaniem dźwięku w pracy z autystą. Wspólne Tematy, 2006, nr 7/8, s. 44-48

Istota autyzmu. Sygnaty akustyczne stosow ane w terapii dzieci autystycznych.

71.    Postoła Aleksandra: Odtruwanie umysłu. Wprost, 2007, nr 15, s. 90-91 Rola diety w leczeniu autyzmu.

72.    Przekroczyć dźwiękiem mur autyzmu. Na Temat. 2007, [z.] 2, s. 31-37

Muzykoterapia stosow ana u dzieci oraz osób dorostych z autyzmem. Propozycja ośmiomodulowego modelu intensyfikowania terapeutycznej relacji z osoba autystyczna.

73.    Puczyńska Dorota: Nietypowe zachowania Janka. Rewalidacja, 2008, nr 2, s. 35-39

Praca terapeutyczna z dzieckiem ze zdiagnozowanym auty zmem wczesnodziecięcym i upośledzeniem umysłowym umiarkow anego stopnia.

74.    Pustkowski Marcin: Zobaczyć las. Polityka, 2007, nr 23, s. 86-88

Istota autyzmu, jego przyczyny i skutki dla dzieci chorych. Sposoby leczenia.

75.    Ramachandran Vilayanur S., Oberman Lindsay M.: Świat w rozbitym lustrze : teoria auty zmu. Świat Nauki, 2006, nr 12, s. 46-53

Badania neutronów lustrzanych mogą wyjaśnić przyczyny autyzmu oraz ułatwić opracowanie nowych metod diagnozowania i leczenia tego schorzenia.

76.    Reichmann Werner: Dziecko autystyczne i jego problemowe zachow ania : oduczyć - nauczy ć -uczyć. Cz. 4. Wspólne Tematy, 2009, nr 7/8, s. 65-73

Wytwarzanie kompetencji komunikacyjnych i socjalnych u dziecka z autyzmem od pierwszych lat jego życia.

77.    Reichmann Werner: Terapia przytrzymywania (terapia holding) w autyzmie. Wspólne Tematy', 2008, nr 2, s. 8-15

Podstawowe założenia koncepcji holding. Stosowanie holdingu wobec dzieci i dorostych autystów. Skuteczne prowadzenie terapii przytrzymywania.