7334803520

7334803520




Po zakończeniu obozu studenci zorganizowali we Wrocławiu sesję naukową, podczas której przedstawili wyniki badań prowadzonych podczas obozu i wygłosili szereg referatów przeglądowych, podsumowujących aktualny stan wiedzy na temat przyrody Sudetów Zachodnich, zagrożeń dla niej oraz skuteczności działań podejmowanych dla jej ochrony.

Dr Piotr Jadczyk

Obóz Naukowy „Ochrona środowiska w Karkonoszach i Górach Izerskich”

W ramach praktyk studenckich odbyliśmy cały szereg wycieczek edukacyjnych w obrębie Masywu Śnieżki (Szrenica, Śnieżka, Śnieżne Kotły), Szpindlerowego Młyna i Gór Izerskich. Studenci podzielili się na grupy tematyczne. Podczas wycieczek grupa zajmująca się inwentaryzacją roślin chronionych identyfikowała i fotografowała napotkane na trasach chronione rośliny, natomiast grupa oceniająca sprawność gospodarki wodno - ściekowej podpytywala właścicieli schronisk górskich o sposoby oczyszczania ścieków na terenie schronisk. Ta sama grupa odwiedziła także miejską oczyszczalnię ścieków (Szklarska Poręba) i oceniła jej efektywność. Grupa zajmująca się bioindykacją zbierała bezkręgowce i wodę do późniejszej oceny stanu czystości rzeki Kamiennej w kilku wybranych punktach. Inny zespól zajmował się oceną stanu ekologicznego obszarów dawnej klęski ekologicznej (Góry Izerskie). Ostania grupa badawcza zajęła się problemem segregacji i gromadzenia odpadów' na terenie gminy. W czasie trwania praktyk odwiedziliśmy także Leśny Bank Genów w Kostrzycy gdzie poznaliśmy sposoby selekcji nasion, nauczyliśmy się jak pozyskuje się z nasion materiał genetyczny i w jaki sposób się go później przechowuje. W Banku Genów' produkowany jest także biopreparat mikoryzowy, dzięki któremu korzenie drzew chronione są przed patogenami. Odwiedziliśmy też Urząd Gminy Szklarska Poręba, bibliotekę KPN i gospodarstwo szkółkarskie, hutę szklą w Harrachovie i Centrum Edukacyjne Karkonoskiego Parku Narodowego.

Przeprowadziliśmy także mikroskopową analizę osadu czynnego z oczyszczalni, aby dowiedzieć się, co nie co

0    jej prawdziwej efektywności oraz zbadaliśmy stopień zanieczyszczenia rzeki Kamienna nowoczesną metodą (szeroko stosowaną w UE) indeksu biotycznego (analiza makrozoobentosu). Upragnionego relaksu zażyliśmy nad Jeziorem Leśniańskim w miejscowości Leśna. Efektem naszej ciężkiej pracy było przygotowanie sążnistego raportu o stanie środowiska przyrodniczego regionu, na który składają się wyniki badań wykonanych w naszych zespołach badawczych

1    sformułowanie wniosków o koniecznych krokach i kierunkach działań na rzecz poprawy stanu środowiska.

Dr Justyna Rybak

„Hop, hop, hop - biegusiem, biegusiem, czyli Obóz Naukowy MIKOŁAJKI 2010”

„Rekreacja a degradacja środowiska przyrodniczego na przykładzie pojezierza mazurskiego”

Każdy, komu choć raz było dane spoglądać wieczorami w mazurskie niebo i rokoszować się zapachem mazurskich lasów, zgodzi się, że lepszego miejsca jak Mazury na obóz naukowy nie ma. I o tym mogło się przekonać 13 studentek i 11 studentów III i IV roku z kierunków Inżynieria Środowiska i Ochrona Środowiska, którzy pod opieką naukową dr inż. Agnieszki Trusz- Zdybek i dr hab. inż. Katarzyny Piekarskiej w Mikołajkach odbyli swą praktykę zawodową. Mieszkając na terenie Stacji Hydrobiologicznej Instytutu Ekologii PAN nad jeziorem

mikołajskim na przełomie czerwca i lipca realizowany byl przez uczestników' program obozu naukowego pod tytułem „Rekreacja a degradacja środowiska przyrodniczego na przykładzie pojezierza mazurskiego”. Celem praktyk było m. in. zaznajomienie się z gospodarką wodno-ściekową i odpadową na terenach poddanych presji wzmożonego ruchu turystycznego. Natomiast na jego realizację złożyło się wiele elementów. Były to zarówno seminaria zakończone dyskusją, na których wygłaszane były przygotowane przez studentów referaty._



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
KI Po zakończeniu przedmiotu student jest świadomy znaczenia prawa. OZE_K02 T1A_K02 K2 Po
3. Po zakończeniu praktyk student kierunku „dziennikarstwo i komunikacja społeczna” przedkłada w Biu
WYDZIAŁOWA KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA -    po zakończeniu prezentacji, student
3.5.    W terminie 30 dni po zakończeniu praktyki student ma obowiązek złożyć u
2j$stań studentemUniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu Załóż konto Kandydata na
www.wsb.hekko.pl - Strona studentów WSB we Wrocławiu zakładaniu sp . z o. o. czy spółki akcyjnej. Dz
KI Po zakończeniu przedmiotu student potrafi zaprojektować K_K02 R1AJC01 i samodzielne
Symbol EKP Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: Odniesienie do kierunkowych efeklów
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Z zakresu wiedzy: PEK_HUM W08: Po zakończeniu kursu student ma wiedz
przez studenta po zakończeniu urlopu. Po zakończeniu urlopu student zobowiązany jest do wyrównania
KOMPETENCJE SPOŁECZNE KI Po zakończeniu przedmiotu student jest świadomy wpływu aktywności fizyczne
Ul Po zakończeniu przedmiotu student potrafi wykorzystać podstawowe zasady budowy i funkcjonowania
3.5.    W terminie 30 dni po zakończeniu praktyki student ma obowiązek złożyć u
zobowiązań. KOMPETENCJE SPOŁECZNE KI Po zakończeniu przedmiotu student jest świadomy
Po zakończeniu przedmiotu student aktywnie uczestniczy K K21 R1A K02 KI przv wspólorganizacji Prób

więcej podobnych podstron