7921506951
HARMONOGRAM ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO PT.” Let’s start learning” DLA DZIECI W WIEKU 3-5 LAT PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM W MARIANCE, CZÓŁNACH, SOBIESZCZANACH OBEJMUJĄCY OKRES OD 01.02.2014 DO 28.02.2014 REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU PT. „ Edukacja przedszkolna kluczem do sukcesu” PRIORYTETU IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA IKOMPETENCJI W REGIONACH , DZIAŁANIE 9.1 WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH I ZAPEWNIENIE WYSOKIEJ JAKOŚCI USŁUG EDUKACYJNYCH ŚWIADCZONYCH W SYSTEMIE OŚWIATY, PODDZIAŁANIE 9.1.1 ZMNIEJSZENIE NIERÓWNOŚCI W STOPNIU UPOWSZECHNIANIA EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ
|
Miejsce realizacji warsztatów: |
Punkt Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Czółnach, w Mariance, w Sobieszczanach |
|
Termin realizacji: |
01.02.2014 do 28.02.2014 |
|
Liczba godzin: |
8 godz. zajęć grupowych |
|
Nazwa modułu/działania: |
Zajęcia z języka angielskiego |
|
Liczba uczestników: |
25 (Czółna) |
|
Osoba prowadząca zajęcia/funkcja: |
Jolanta Walczak /nauczyciel języka angielskiego |
|
L.p. |
Data |
Liczba godzin |
Godz. rozpoczęcia i zakończenia |
Miejsce (numer sali) |
|
1. |
04.02.2014 |
1 godz. (30 min -grupowe) |
14.00 - 14.30 |
Sala przedszkola w Czółnach |
|
2. |
06.02.2014 |
1 godz. (30 min -grupowe) |
14.00-14.30 |
Sala przedszkola w Czółnach |
|
3. |
11.02.2014 |
1 godz. (30 min -grupowe) |
14.30-15.00 |
Sala przedszkola w Czółnach |
|
4. |
14.02.2014 |
1 godz. (30 min -grupowe) |
14.30-15.00 |
Sala przedszkola w Czółnach |
|
5. |
18.02.2014 |
1 godz. (30 min -grupowe) |
14.30-15.00 |
Sala przedszkola w Czółnach |
|
6. |
21.02.2014 |
1 godz. (30 min -grupowe) |
14.30-15.00 |
Sala przedszkola w Czółnach |
|
7. |
25.02.2014 |
1 godz. (30 min -grupowe) |
14.30-15.00 |
Sala przedszkola w Czółnach |
|
8. |
28.02.2014 |
1 godz. (30 min -grupowe) |
14.30-15.00 |
Sala przedszkola w Czółnach |
Materiały dydaktyczne w oparciu o które prowadzone będą zajęcia:
1. Karty pracy przygotowane na podstawie programu
2. Pomoce dostępne na wyposażeniu przedszkola
3. Materiały autentyczne (authentic materials), np. mapy, zdjęcia;
4. Materiały nauczyciela (kolorowanki, plakaty, karty obrazkowe, itp.)
5. Materiały plastyczne, magnetofon.
a
KAPITAŁ LUDZKI
NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI
UNIA EUROPEJSKA
EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
HARMONOGRAM ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO PT.” Let’s start learning” DLA DZIECI W WIEKU 3-5 LAT PUNKCI
HARMONOGRAM ZAJĘĆ RYTMICZNYCH pt. „Od rytmiki do tańca” DLA DZIECI W WIEKU 3-5 LAT w PUNKCIE PRZEDSZ
HARMONOGRAM ZAJĘĆ PEDAGOGICZNYCH (indywidualnych) pt. „Jestem przedszkolakiem będę pierwszakiem” DLA
CCF20091212 067 Anna Wieczorek - autorka programów nauczania i serii popularnych podręczników do nau
roczny, internetowy kurs angielskiegoBOBBYI BIURO TAJEMNIC dla dzieci w wieku od 4 do 8 lat 96 zajęć
HARMONOGRAM ZAJĘĆ STUDIA ZAOCZNEI ROK PEDAGOGIKI 2-LETNIEJ MAGISTERSKIEJ DLA ABSOLWENTÓW STUDIÓW
HARMONOGRAM ZAJĘĆ STUDIA ZAOCZNEI ROK PEDAGOGIKI 2-LETNIEJ MAGISTERSKIEJ DLA ABSOLWENTÓW STUDIÓW
Fitness dla dzieci w wieku szkolnym i przedszkolnym. Program zawiera m.in.: elementy tańca, budowę z
SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM Z CYKLU : BEZPIECZNE WAKACJE Temat: Każdy z nas po
ZESTAW ĆWICZEŃ do zajęć korekcyjno - kompensacyjnych dla dzieci w wieku 10 - 12 lat Niniejsza publik
ó sKp «i V J *język, angielski dla - dzieci w wieku przedszkolnym «
O MARCE ZAJĘĆ Sensoplastyka®Sensoplastyka 1 Sensoplastyka® to marka zajęć rozwojowych dla dzieci w w
r SCENARIUSZ ZAJĘĆ POŻALĘ DLA DZIECI W WIEKU PRZED* I WCZESNOSZKOLN 1O WODZI SCENARIUSZ ZAJĘĆ
Opracowała mgr Jolanta BajorekScenariusz zajęć dla dzieci w wieku przedszkolnym Materiał programowy:
Zadanie pt. "Program edukacyjno-artystyczny dla dzieci i młodzieży dotkniętej wykluczeniem społ
w3 (19) aI Obecna droga wprowadzenia na rynek żywności dla dzieci do lat 3 ber □ H
więcej podobnych podstron