8658360003

38 ARTYKUŁY

w Kopenhadze, kontynuowaliśmy w Aarhus, a następnie — nie oddalając się zbytnio od 10 południka — dotarliśmy do Aalborga i Skagen „na czubku Jutlandii”. Program objazdu zaprojektował współinicjator wymiany i nasz niezawodny opiekun, prof. Pierre Evald. Przewidziano do zwiedzenia następujące grupy placówek:

—    biblioteki publiczne, różnych rozmiarów (duża i nowoczesna w kopenhaskiej dzielnicy Hvidovre, okręgowa i miejska w Aarhus i Aalbor-gu oraz miejska w trzynastotysięcznym Skagen);

—    wielkie biblioteki naukowe (Biblioteka Królewska i Duńska Biblioteka Techniczna w Kopenhadze, Biblioteka Państwowa pełniąca również funkcję uniwersyteckiej w Aarhus, uniwersytecka w Aalborgu);

—    centralne instytucje systemu bibliotecznego w Danii (Państwowy Urząd Biblioteczny oraz Biuro Biblioteczne z introligatornią);

—    Szkoła Bibliotekarska w'Kopenhadze i Aalborgu.

Jedna z praktykantek odwiedziła ponadto Bibliotekę Urzędu Patentowego (Patent Direktorates Bibliotek), druga — kilka bibliotek szkolnych, Duńską Bibliotekę Pedagogiczną (Danmarks Pedagogiske Bibliotek) i inne placówki związane z kształceniem bibliotekarzy i dystrybucją pomocy naukowych dla szkół^{1 2 3}.

Kilkakrotnie, w mniej lub bardziej nieformalnych okolicznościach, rozmawialiśmy z duńskimi wykładowcami, bibliotekarzami i studentami. Zakwaterowani w prywatnych mieszkaniach mieliśmy ciągły kontakt z gospodarzami, co wynagradzało niedostatki programu turystycznego, na który po prostu brakowało czasu.

ł Pęj. J. Cybuteke-Futkowskg: Biblioteki szkolne w Danii. „Por, mi m 6 S. 147-149.

1

STUDIA BIBLIOTEKARSKIE

2

Od 1956 r. Dania ma uczelnię o statusie wyższej szkoły zawodowej, stanowiącą jedyny ośrodek kształcenia bibliotekarzy. Jest nią Duńska

3

Szkoła Bibliotekarska (duń. Danmarks Biblioteksskole — DB, ang. The Royal School of Librarianship). Ustawa z 8 czerwca 1966 r. wraz z poprawką i regulaminem z 1976 r., stanowiące podstawę prawną działalności DB, stawiają przed nią zadanie kształcenia bibliotekarzy bibliotek publicznych i naukowych oraz tzw. parazawodowego i niezawodowego personelu bibliotek i archiwów, tzn. personelu pomocniczego (magazynierów, pracowników administracyjnych itp.). Poza zasadniczymi studiami stacjonarnymi Szkoła prowadzi kursy dokształcające i przygotowawcze dla specjalistów z różnych dziedzin pracy bibliotecznej. Kursy te mają charakter studiów podyplomowych, a więc przyjmuje się na nie absolwentów innych wyższych szkół, którzy zamierzają podjąć pracę w bibliotece. Badania naukowe prowadzone dotąd przez DB były ściśle skorelowane z potrzebami dydaktyki; ostatnio krystalizuje się przeko-