9524124728

1.5 ANALIZA REALIZACJI RPW NA PODSTAWIE SPRAWOZDAŃ SORE

Szkolni Organizatorzy Rozwoju Edukacji w zakresie swoich działań w realizacji Projektu:

•    dokonali diagnozy potrzeb szkoły,

•    pomagali w formułowaniu celów wynikających ze zdiagnozowanych potrzeb i w określeniu obszaru do rozwoju - współpraca z Radą Pedagogiczną,

•    wspierali szkoły i placówki w przygotowaniu Rocznego Planu Wspomagania, ściśle odpowiadającego na potrzeby szkoły i zbudowanego na podstawie jednej z ofert doskonalenia (przeprowadzenie warsztatu diagnostyczno-rozwojowego),

•    opracowali Roczne Plany Wspomagania dla poszczególnych szkół i placówek,

•    wsparli szkoły i placówki przy zapewnianiu obiegu informacji (stały kontakt z osobami zaangażowanymi w realizację RPW, dbanie o przepływ informacji dotyczących działań podejmowanych w ramach jego współpracy ze szkołą),

•    pozyskiwali zewnętrznych ekspertów,

•    organizowali zaplanowane formy wspomagania - we współpracy ze szkołą,

•    organizowali system wsparcia dla pracowników szkoły we wdrażaniu nowo nabytych umiejętności i wypracowanych procedur (np. organizacja i prowadzenie konsultacji),

•    monitorowali przebieg realizacji Rocznego Planu Wspomagania,

•    opracowali sprawozdania z realizacji RPW w szkołach i placówkach.

Na podstawie podjętych przez SORE działań, w ramach kompleksowego wspomagania szkół

i placówek, w ramach wybranych obszarów zaproponowanych przez ORE nauczyciele:

•    powiększają bank pomysłów, które sprawdziły się i mogą być wykorzystywane przez

innych,

•    współpracują z rodzicami i widzą efekty współpracy,

•    poszykują nowych metod i form organizowania zebrań z rodzicami,

•    efektywnie stosują metody motywowania uczniów wypracowane przez zespoły

nauczycieli,

•    korzystają z opracowanych zbiorów metod aktywizujących,

KAPITAŁ LUDZKI

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego