9679385901

9679385901



nauczyciela zatrudnionego w innej szkole następuje w porozumieniu z dyrektorem tej szkoły.

6.    Ustalona przez komisję roczna (semestralna) ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych oraz roczna ocena klasyfikacyjna zachowania nie może być niższa od ustalonej wcześniej oceny. Ocena ustalona przez komisję jest ostateczna, z wyjątkiem niedostatecznej rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, która może być zmieniona w wyniku egzaminu poprawkowego.

7.    Z prac komisji sporządza się protokół zawierający w szczególności:

a)    w przypadku rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych:

•    skład komisji,

•    termin sprawdzianu, o którym mowa w pkt 2a,

•    zadania (pytania) sprawdzające,

•    wynik sprawdzianu oraz ustaloną ocenę,

b)    w przypadku rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania:

•    skład komisji,

•    termin posiedzenia komisji,

•    wynik głosowania,

•    ustaloną ocenę zachowania wraz z uzasadnieniem.

Protokół stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia.

8.    Do protokołu, o którym mowa w pkt 7a, dołącza się pisemne prace ucznia i zwięzłą informację o ustnych odpowiedziach ucznia.

9.    Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do sprawdzianu, o którym mowa w pkt 2a, w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego w dodatkowym terminie, wyznaczonym przez dyrektora szkoły.

10.    Przepisy wyszczególnione w pkt 1-9 stosuje się odpowiednio w przypadku rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych uzyskanej w wyniku egzaminu poprawkowego, z tym że termin do zgłoszenia zastrzeżeń wynosi 5 dni od dnia przeprowadzenia egzaminu poprawkowego. W tym przypadku ocena ustalona przez komisję jest ostateczna.

ZASADY OCENY ZACHOWANIA

16



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
radcowskich, jak i kierowanie aplikantów danej izby na szkolenie w innej izbie w ramach porozumienia
pedagogiczny w stosunku do nauczycieli zatrudnionych w tych szkołach i placówkach (...). Art. 40.7.
28763 skanuj0007 (203) 100 Część I. Kierownicze funkcje nauczyciela Karolyn Barnes pokochała swoją p
roku szkolnego nauczyciele, w porozumieniu z dyrektorem lub szkolnym koordynatorem, deklarują gotowo
skanuj0012 (152) 110 Część I. Kierownicze funkcje nauczyciela . Pod koniec lekcji pojawił się dyrekt
SNC03843 m in. do stabilizacji emisji gazów cieplarnianych na poziomie z 1990 r., a następnie ogra-1
Przygotowanie do skutecznego wykonywania zadań nauczyciela we współczesnej szkole. 14. Założenia i
IMGh78 (10) WYMAGANIA WŁADZ SZKOLNYCH Wymagania dotyczące programu może stawiać tylko dyrektor tej j
karta pracy  miesięcy Jest dwanaście miesięcy i zawsze następują po sobie w tej samej kolejności.
LISTA OŚRODKÓW SZKOLENIOWYCH UZNANYCH PRZEZ DYREKTORA URZĘDU MORSKIEGO W SŁUPSKU DZIAŁAJĄCYCH N
DOBÓR ZMIENNYCH OBJAŚNIAJĄCYCH DO MODELU Metoda Hellwiga, c.d. 2. Następnie dla każdej y-tej
41527 Untitled Scanned 29 (9) Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 187 Nauczyciel omawia z dziećmi ilustr

więcej podobnych podstron