Grupa A
Praca kontrolna zaliczeniowa dla II roku psychologii stacjonarnej
Proszę wpisać w kratkach drukowanymi literami nazwisko, imię tok studiów oraz numer indeksu |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zadanie.
Tę samą wylosowaną niezależnie grupę pacjentów klinicznych badano dwukrotnie - przed i po terapii, pod względem agresywności (Y1,Y2) i poziomu neurotyzmu (X1,X2). Poniższa tabela zawiera uzyskane (fikcyjne) wyniki. Pacjenci pochodzili z 3 grup terapeutycznych, w których terapeuci stosowali:
- plastykoterapię (grupa 1)
- muzykoterapię (grupa 2)
- fizykoterapię (grupa 3).
- wyznaczyć i przetestować następujące statystyki: (poziom istotności 0,05)
* współczynniki korelacji Pearsona i Spearmana (X1, Y1)
Na podstawie analiz statystycznych rozstrzygnąć problem, czy płeć różnicuje poziom agresji i neurotyzmu (zm. X1).
Wyniki:
LP |
Płeć |
Grupa |
Wyniki przed terapią |
|
Wyniki po terapii |
|
|
|
|
X1-poziom neurotyzmu |
Y1-poziom agresji |
X2-poziom neurotyzmu |
Y2- poziom agresji |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0
|
1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 |
78 83 76 65 80 81 81 90 67 75 76 76 76 91 87 |
50 51 55 56 60 60 60 70 65 70 70 60 60 89 87
|
75 80 73 62 77 79 79 85 65 70 73 73 72 80 80 |
45 45 45 45 57 56 57 57 55 50 50 45 45 60 60 |
Grupa B
Praca kontrolna zaliczeniowa dla II roku psychologii stacjonarnej
Proszę wpisać w kratkach drukowanymi literami nazwisko, imię tok studiów oraz numer indeksu |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zadanie.
Tę samą wylosowaną niezależnie grupę pacjentów klinicznych badano dwukrotnie - przed i po terapii, pod względem agresywności (Y1,Y2) i poziomu neurotyzmu (X1,X2). Poniższa tabela zawiera uzyskane (fikcyjne) wyniki. Pacjenci pochodzili z 3 grup terapeutycznych, w których terapeuci stosowali:
- plastykoterapię (grupa 1)
- muzykoterapię (grupa 2)
- fizykoterapię (grupa 3).
- wyznaczyć i przetestować następujące statystyki: (poziom istotności 0,05)
* współczynniki korelacji Pearsona i Spearmana (X2, Y2)
Na podstawie analiz statystycznych rozstrzygnąć problem, czy płeć różnicuje poziom agresji i neurotyzmu (zm. X2).
Wyniki:
LP |
Płeć |
Grupa |
Wyniki przed terapią |
|
Wyniki po terapii |
|
|
|
|
X1-poziom neurotyzmu |
Y1-poziom agresji |
X2-poziom neurotyzmu |
Y2- poziom agresji |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0
|
1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 |
78 83 76 65 80 81 81 90 67 75 76 76 76 91 87 |
50 51 55 56 60 60 60 70 65 70 70 60 60 89 87
|
75 80 73 62 77 79 79 85 65 70 73 73 72 80 80 |
45 45 45 45 57 56 57 57 55 50 50 45 45 60 60 |
B