Imię i nazwisko
szkoła
V Konkurs Wiedzy o Języku Polskim (2010)
Testowy sprawdzian z wiedzy o języku - etap powiatowy dla szkół ponadgimnazjalnych
1. Do każdego z podanych wyrazów dobierz właściwe znaczenie, następnie je podkreśl:
1.abnegat to:
a)ktoś, kto wszystkiemu zaprzecza, wszystko neguje;
b)ktoś, kto nie dba o swoje wygody, przyjemności, swój wygląd;
2.obskurant to:
ktoś, kto jest niechlujny, nieprzyjemny, niegrzeczny;
ktoś, kto jest przeciwny postępowi, oświacie, wstecznik;
2. Jakie zwroty frazeologiczne zostały pomieszane ze sobą i niepoprawnie połączone w jeden:
1. W tym towarzystwie główne skrzypce gra zawsze pan Władysław.
a) grać…………………………………..
b) grać…………………………………..
2. Przeciwnicy polityczni mają pretekst do obrzucania go pomyjami.
a) obrzucać…………………………….
b) wylewać……………………………..
3. Oceń z punktu widzenia kryterium systemowego poniższe teksty. Popraw je:
a) Zrobił tak, jak żeśmy chcieli.
……………………………………………………………………………………………………
b) Od pójścia na koncert nie zniechęciły nas nawet niebotyczne kolejki po bilety.
……………………………………………………………………………………………………
4. Uzupełnij luki przy wyrazach odpowiednimi ich formami:
a) stroiciel - tych…………………………………………………………………………………..
b) sztućce - tych…………………………………………………………………………………
5. Określ wartość stylistyczną podanych wyrazów , dodaj do każdego synonim neutralny:
a) przestworze -……………………………………………………………………………………
b) dzieciaczyna -…………………………………………………………………………………..
6. Przekształć teksty, zastępując wyrazy wzięte z języka urzędowego - potocznymi:
a) Pociąg kursuje tam dwa razy dziennie. …………………………………………………….
b) Aprobuję ten pomysł. …………………………………………………….
7. Zdania złożone przekształć na zdania pojedyncze w celu osiągnięcia większej zwięzłości:
a) Ojciec zapytał, dlaczego jestem taka smutna.
……………………………………………………………………………………………………
b) Chory jęczał i prosił o pomoc.
……………………………………………………………………………………………………
8. W poniższych zdaniach zastąp nadużywane współcześnie słowa obce rodzimymi odpowiednikami:
a) Wrodzone talenty predestynują go do wyboru drogi życiowe związanej z muzykę.
……………………………………………………………………………………………………
b)To antybiotyk o szerokim spektrum, zabija wszystkie bakterie naraz.
……………………………………………………………………………………………………
9. Zastąp jednym rzeczownikiem podane wyrażenie:
a) ten, kto szyje futra to - ………………………………………………………………….........
b) ten, kto odnajmuje od kogoś mieszkanie to - ………………………………………………..
10. Określ, jaki to rodzaj zdań:
a) Raz spóźnił się i spotkała go niemała przygoda. ………………………………………
b) Janek jest taki, że wszyscy lubią go. ……………………………………….
11. Jaką funkcję pełnią odstępstwa od normy języka pisanego w tekście:
a) „Więc zapraszam etymologów ,
czyli badaczów owadzich Nogów,
by się na tę sprawę rzucili z szałem…”
Konstanty Ildefons Gałczyński
……………………………………………………………………………………………………
b) ”Dłużej autora
niźli utwora.”
Stanisław Jerzy Lec
……………………………………………………………………………………………………
12. Jakie przysłowia lub sentencje zostały przekornie sparodiowane w podanych przykładach? Zapisz
ich poprawną formę:
a) Droga do żołądka prowadzi przez przełyk. ………………………………………………………..
b) Błądzić jest rzeczą ucznia. ……………………………………………………………
13. Przyporządkuj podane wyrazy i wyrażenia do poszczególnych stylów funkcjonalnych:
a) analiza, konkluzja, aksjomat;
b) rumak, ruczaj, kobierzec, sierp księżyca;
c) schładzanie gospodarki; przybył z oficjalną wizytą…; spektakularne wystąpienie…
14. Napisz, w którym dialekcie spotkasz się z wymową:
ogólnopolskiego: jako :
żaba zaba dialekt…………………………………………….
koza kueza dialekt…………………………………………….
15. Wyjaśnij oboczności w odmianie następujących wyrazów:
a) pies: psa ……………………………………………………………………………………...
b) noga: nóg ………………………………………………………………………………………