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kod ucznia

II Ogólnopolski Konkurs Języka Niemieckiego

dla Gimnazjalistów

organizowany przez Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego

Etap Regionalny - Grupa I

Lieber Wettbewerbteilnehmer! Wir wünschen dir viel Erfolg!

.

ZADANIE 1

Przeczytaj uważnie tekst, z którego usunięto 10 wyrazów. Wyrazy te umieszczono poniżej tekstu ( A - L). Dobierz je tak, aby otrzymać poprawny tekst. Rozwiązanie wpisz do tabelki. Uwaga! Dwa wyrazy nie pasują do tekstu. Za to zadanie możesz otrzymać 10 punktów.

Am Rande des roten Teppichs

In Berlin kann man viele Promis treffen - Anika (16) hat daraus ein Hobby gemacht.

Stars treffen, Stars fotografieren - Anika hat aus ihrer Begeisterung für Promis ein Hobby gemacht. Im Internet präsentiert sie ihre Fotosammlung - zum Angucken und Tauschen mit anderen Fans. Im Interview berichtet sie, ( 1 ) es dazu kam.

Anika: Anfangs war ich eigentlich nicht so sehr ( 2 )Stars interessiert. Ich war auf diversen Festivals wie «Happy Family» und habe immer ( 3 ), so nah wie möglich an die Bühne zu gelangen. Ich dachte mir, da man die Stars nicht so oft ( 4 ), fotografiere ich sie, um eine Erinnerung an sie zu haben.

Anfangs habe ich einfach nur versucht, so viele Fotos wie möglich ( 5 ) machen - mit dem alten Fotoapparat meiner Eltern. Doch meine Ansprüche stiegen, die Bilder waren mir zu unscharf, zu weit weg, einfach nicht schön ( 6 ). Vor kurzem habe ich mir selbst einen Fotoapparat zugelegt. Ich achte jetzt darauf, dass die Fotos scharf werden und man die Stars gut erkennen kann. Beigebracht hat mir das ( 7 ), ebenso wenig wie die Bearbeitung am Computer. Ich hab einen Scanner gekauft, Fotos eingescannt, ausprobiert, fertig.

Viele meiner Fotos hängen an den Wänden, dort, wo früher Poster von meinen «Lieblingen» hingen. Die ( 8 ) Fotos bewahre ich in ganz normalen Fotoalben auf.

Ich glaube, ich habe 2000 angefangen, mir eine Homepage zu basteln, die hat sich dann auch fast monatlich verändert. Meine derzeitige Homepage ist ( 9 ) Februar 2002 online.

Meine Ideen, was ich werden möchte, gingen früher von Architekt bis hin zum Spieleprogrammierer. ( 10 ) möchte ich auf jeden Fall etwas mit Fotografie machen. Am liebsten natürlich «Starfotografin», aber das ist sicher auch nicht so einfach.

nach: Berliner Morgenpost, 21.10.2002

2. seit

3. obwohl

4. versucht

5. macht

6. momentan

7. wie

8. sieht

9. zu

10. keiner

11. anderen

12. genug

13. an

Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego

ZADANIE 2

Przeczytaj uważnie tekst, a następnie dobierz prawidłowe dokończenie zdań, zakreślając krzyżykiem jedną z podanych możliwości (a, b lub c). Za to zadanie możesz otrzymać 10 punktów.

Ein Austauschjahr in Kanada

Mara Klein (15)

Zwischen mir und meiner Heimatstadt liegt momentan ein großer Teich. Hier in Montreal ist man wirklich mehr oder weniger isoliert vom alten Kontinent. Abgesehen von den Nachrichten erfährt man eigentlich nichts über Europa, und der europäische Einfluss ist gleich Null, abgesehen vielleicht von der Mode aus Paris, die es nach einem Jahr endlich über das Wasser geschafft hat.

Aus diesem Grund ist hier unter anderem auch die Schule völlig anders - das System, der Unterricht, die Lehrer, die Schüler, die Atmosphäre.

Die Schulen - sie haben oft mindestens 1500 Schüler - sind eingeteilt in drei Stufen: Primaire (1.-6. Klasse), Secondaire (7.-11. Klasse), und Cegep (Oberstufe). Es gibt keine Real-, Haupt- oder Gesamtschulen, denn jede Schule bietet für sich verschiedene Stufen an. Für fast jedes Fach gibt es drei Niveaus, und man wird je nach Potenzial eingestuft. Das heißt, der Unterricht geht schneller voran, weil die Leute in einem Kurs alle ungefähr das gleiche Niveau haben.

Außerdem ist die Fächerwahl völlig verschieden. Die einzigen vorgeschriebenen Fächer sind Französisch, Sport, Mathe und Geschichte von Quebec. Um die restliche Anzahl der vorgeschriebenen Stunden zu erfüllen, kann man dann aus einer großen Palette von Fächern auswählen: Physik, Chemie, Bio, Englisch, Darstellendes Spiel, Philosophie, Soziales und viele weitere. Für mich war das eine riesige Erleichterung, da ich weder Physik noch Chemie wählen musste und mich damit mehr auf meine Interessen spezialisieren konnte. Denn wozu soll man Fächer nehmen, bei denen man sicher ist, dass man sie später nicht mehr braucht?

Die Fächer-Auswahl gibt es ab der 7. Klasse, wenn das Kurssystem anfängt. Dadurch lernen die Schüler sofort, sich zu öffnen und schneller Kontakte zu knüpfen, da sie ja nie nur mit ihren Freunden in einem Kurs sind. Für neue Schüler ist das zum Beispiel sehr praktisch, weil die anderen auf sie zugehen und nicht nur mit ihren Freunden die ganze Zeit in einer Ecke sitzen.

Eigentlich kennt hier jeder jeden, weil er in den letzten fünf Jahren mindestens einen Kurs mit jedem hatte. Auch deswegen ist das Klima sehr entspannt und gut, und wenn jemand Geburtstag hat, ist es die Aufgabe seiner Freunde, ihn zu überraschen - nicht unbedingt positiv. Oft kommt es vor, dass die Schüler das Geburtstagskind mit Eiern oder Torten bewerfen, und alle anderen gern mithelfen. Soll nicht heißen, dass ich faule Eier ganz toll finde, aber es ist einfach so, dass der Eiergestank eben freundlich gemeint ist.

Die Lehrer hier sind im Durchschnitt jünger als in Deutschland, und sie scheinen auch viel mehr Spaß am Unterricht zu haben. Ein gutes Beispiel für den Spaß der Lehrer war Halloween. Hier in Kanada wird es sehr ausführlich gefeiert, praktisch jedes Haus ist dekoriert. Auch kam die halbe Schule verkleidet, in sehr originellen Kostümen. Zur ersten Stunde hatten wir an dem Tag Mathe, und unsere Lehrerin, die eigentlich relativ streng ist und hohe Ansprüche an ihre Schüler hat, kam als Baby verkleidet! Es war wirklich niedlich, als sie in jeder Sprechpause ein Schluck aus ihrem Nuckelfläschchen nahm...

Nur eine Sache ist schade: Mündliche Mitarbeit zählt null Prozent. Man kann noch so viel wissen, wenn man die Arbeit verhaut, hat man Pech gehabt. Dafür darf man im Unterricht Kaugummi kauen, das stört wirklich keinen Lehrer.

Ich finde das Schulsystem hier um einiges besser als in Berlin, die Lehrer und auch die Schüler scheinen mehr Spaß am Unterricht zu haben. Auch wenn "Stunde" hier anders definiert wird - eine Schulstunde dauert 75 Minuten.

Und anscheinend muss der Unterricht auch effektiver sein, wenn Kanada in der Pisastudie um so einiges besser abgeschnitten hat als wir.

nach: Berliner Morgenpost, 17.11.2003

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kod ucznia

1. In Kanada

1. hört man nichts über Europa.

2. übernimmt man die Mode aus Paris nicht.

3. lässt man sich nicht von Europa beeinflussen.

2. Die Schule in Kanada

1. ist ähnlich wie die Schule in Deutschland.

2. unterscheidet sich von den Schulen in Europa.

3. arbeitet nach dem amerikanischen System.

3. Die Arbeit im Unterricht ist besser

1. weil die Schule in drei Stufen eingeteilt ist.

2. weil es in jedem Fach drei Niveaustufen gibt.

3. weil die Schule groß und gut ausgestattet ist.

4. Jeder Schüler

1. lernt obligatorisch Französisch, Mathe, Geschichte

und Sport.

2. lernt so viele Fächer wie er will.

3. hat seinen eigenen Stundenplan.

5. Mara Klein lernt weder Physik noch Chemie,

1. weil sie nicht im Programm sind.

2. weil sie das Programm in Deutschland abgeschlossen hat.

3. weil sie die Fächer nicht mag.

6. Durch das Kurssystem

1. sind die Schüler aufgeschlossener.

2. wird die Arbeit ziemlich chaotisch.

3. gibt es keinen vernünftigen Stundenplan.

7. Zum Geburtstag

1. werden in der Schule Partys gefeiert.

2. wird man mit faulen Eiern beworfen.

3. muss man viele Torten bestellen.

8. Die Lehrer

1. haben an dem Unterricht Spaß.

2. sind im Durchschnitt älter als in Deutschland.

3. sind sehr gut ausgebildet.

9. Schriftliche Tests

1. gibt es sehr oft.

2. zählen mehr als mündliche.

3. sind eine Qual.

10. Mara findet das Schulsystem in Kanada gut,

1. weil man nicht viel pauken muss.

2. weil die Schulstunden länger sind.

3. weil die Schüler und Lehrer zufrieden sind.

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ZADANIE 3

Przeczytaj uważnie poniższy wywiad, z którego usunięto pytania. Pytania oznaczone literami A-K znajdują się pod tekstem. Dopasuj pytania tak, aby powstał logiczny tekst. Rozwiązanie wpisz do tabelki. Dwa pytania nie pasują do tekstu. Za prawidłowe rozwiązanie tego zadania możesz otrzymać 10 punktów.

„Beethoven berührt mein Herz“

1983 stand sie wochenlang mit „99 Luftballons” auf Platz 1 der Charts.

Die Ostsee-Zeitung spricht mit Popstar Nena über die Vergangenheit und Zukunft der deutschen Musik.

OZ: 1. _______

Nena (lacht): Das habe ich noch nicht ausprobiert.

OZ: 2. _______

Nena: Musik generell nicht. Ein Song kann zeitlos werden, wenn derjenige, von dem er kommt, auch zeitlos ist. Ich war am Sonntag bei den Rolling Stones. Mick Jagger ohne „Satisfaction“ kann ich mir zum Beispiel absolut nicht vorstellen.

OZ: 3. _______

Nena: In gewisser Weise schon. Musik muss für mich Emotionen transportieren. Und eine Sinfonie von Beethoven tut das. Sie erreicht mich so nah, dass sie mein Herz berührt und ganz viele Bilder in mir weckt.

OZ: 4. _______

Nena: Das weiß ich nicht. Ich kann mich auch schlecht mit Beethoven vergleichen. Was er komponierte, ist ernsthafte Musik. Ich mache Unterhaltungsmusik.

OZ: 5. _______

Nena: Wir sollten uns freuen, dass die Entwicklung wieder hin zur deutschen Musik geht. Dass wir lange Zeit kaum deutsche Songs gehört haben, lag zum Teil an den Radiostationen, die sie einfach nicht spielten. Jetzt gibt es eine größere Offenheit, ein neues Selbstbewusstsein.

OZ: 6. _______

Nena: Es gibt einfach Leute, die am Ball bleiben. Die ganzen Bands, die in ihren Kellern proben, sorgen dafür, dass die Szene nicht einschläft. Irgendwann gewinnt das Ganze so an Kraft, dass auch Radiostationen deutsche Bands respektieren müssen.

OZ: 7. _______

Nena: Ich habe mit den 99 Luftballons bewiesen, dass man nicht englisch singen muss, um im Ausland Erfolg zu haben. Die Amis fanden die deutsche Version viel spannender. Ich hatte aber nie den Anspruch, die deutsche Sprache weltweit populär zu machen. Vielleicht haben den ja andere.

OZ: 8. _______

Nena: Ich denke, etwa 90 Minuten.

OZ: 9. _______

Nena: Das kommt auf die Stimmung an. Ich bin kein Beamter, der nach Zeitplan arbeitet.

OZ: 10. _______

Nena: Wir planen es für Frühjahr 2004, die erste Single eventuell schon für Weihnachten 2003. Genau weiß ich das aber noch nicht, weil ich mich nicht unter Druck setzen will.

nach: Ostsee-Zeitung, 18. Juni 2003

1. Dann bleiben wir mal bei Unterhaltungsmusik. Zurzeit hört man in den Charts neue deutsche Bands. Kommt die nächste deutsche Welle ?

B. Wie lange werden Fans auf das nächste Nena-Album warten müssen?

C. Sie selbst haben vier Kinder. Wollen Sie nochmal Mama werden?

D. Nena, wie lange brauchen Sie, um 99 Luftballons aufzublasen?

E. Glauben Sie, dass auch Ihr Lebenswerk in 176 Jahren noch Herzen berührt?

F. Ist Beethoven zeitlos? Seine Stücke werden noch 176 Jahre nach seinem Tod gern gehört.

G. Am Freitag werden Sie vor tausenden Fans in Stralsund auf der Bühne stehen. Wie lange wird das Konzert dauern?

H. Mit Zugaben?

I. Mal ernsthaft: Die 99 Luftballons waren Ihr größter Hit. Er wird heute auch von Menschen mitgesungen, die vor 20 Jahren noch gar nicht lebten. Ist Musik zeitlos?

J. Woher kommt das?

K. Würden Sie das jetzt machen?

L. Reicht diese Kraft, um deutsche Rock- und Pop-Musik international populär zu machen? Oder ist die Sprachbarriere zu groß?

ZADANIE 4

Wykreśl wyraz nie pasujący do pozostałych. Za prawidłowe rozwiązanie tego zadania możesz otrzymać 10 punktów.

1. Heiligabend - Ostern - Arbeitstag - Pfingsten

2. Mietshaus - Geschäft - Laden - Warenhaus

3. Fieber - Schmerzen - Schnupfen - Apotheke

4. hell - schattenreich - leuchtend - sonnig

5. Flugzeug - Mofa - Hubschrauber - Rakete

6. küssen - bellen - beißen - fressen

7. Sender - Fernsehen - Kanal - Tunnel

8. Eis - Eisen - Frost - Schnee

9. schlank - mager - fett - dünn

10. Freundschaft - Partei - Volk - Staatsbürger

Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego

ZADANIE 5

Wybierz poprawne uzupełnienie zdania zakreślając krzyżykiem jedną z podanych możliwości (a, b, c). Za poprawne rozwiązanie całego zadania możesz uzyskać 10 pkt.

1. Den Namen Hayek sollte man mit __________ verbinden.

1. den Schweizer Uhren

2. dem Schweizer Käse

3. mit der Schweizer Schokolade

2. Sanssouci ist

1. ein Palais.

2. eine Stadt.

3. eine Märchenfigur.

3. „Luftbrücke“ ist der Name

1. eines Flughafens.

2. eines Musicals.

3. eines historischen Ereignisses.

4. Der 26.10. - österreichischer Nationalfeiertag - geht auf _______ zurück.

1. das Jahr 1955

2. das Jahr 1914

3. das Jahr 1945

5. Eine der größten Buchmessen findet jedes Jahr in _______ statt.

1. Berlin

2. Frankfurt/Main

3. Köln

6. Innsbruck liegt _______

1. in Deutschland.

2. in der Schweiz.

3. in Österreich.

7. Im 2. Weltkrieg _________

1. kämpfte Österreich an Hitlers Seite.

2. kämpfte Österreich an der Seite der Alliierten.

3. war Österreich neutral.

8. _______ lebte nie in Weimar.

1. Goethe

2. Böll

3. Schiller

9. Der schweizerische Bundespräsident wird _______ gewählt.

1. für ein Jahr

2. für drei Jahre

3. für fünf Jahre

10. Der St.Gotthard-Straßentunnel ist knapp _______ lang.

1. 7 km

2. 17 km

3. 27 km

ZADANIE 6

Przeczytaj uważnie tekst, a następnie wybierz poprawne uzupełnienie zdania, zakreślając krzyżykiem jedną z podanych możliwości (a, b lub c) tak, aby powstał tekst poprawny gramatycznie i logiczny. Za rozwiązanie tego zadania możesz otrzymać 10 punktów.

Liebe Sabine,

vielen Dank für deine Mail. Du möchtest wissen, was ich über Tatoos denke. Also ich finde

Tatoos ( 1 ). Die Leute, ( 2 ) sich so etwas machen lassen, mögen vielleicht ihren eigenen Körper nicht so gerne und wollen ( 3 ) interessanter aussehen lassen, denke ich mir. Sie ( 4 ) von sich selbst und ihren Unsicherheiten ablenken. Ganz normale Haut finde ich schöner. Es tut nicht nur weh, sich tätowieren ( 5 ), sondern es ist auch nicht besonders gut ( 6 ) die Haut. Wenn man älter wird, altert auch das Tatoo und sieht gar nicht mehr so frisch aus wie ( 7 ) Anfang. Und dann mag ( 8 ) auch vielleicht das Bild nicht mehr - der Geschmack ändert sich doch im Laufe des Lebens. ( 9 ) kommt, dass es schmerzhaft und teuer ist, Tatoos wegmachen zu lassen ... Ich verstehe echt nicht, wie man sich so was antun ( 10 ). Ich hoffe, wir sehen uns, wie abgesprochen, nächsten Samstag.

Bis bald

Maya

nach: Aktuell, 1/2003

2. a) hässliche

b) hässlichen

c) hässlich

3. a) denen

b) die

c) den

4. a) ihn

b) ihm

c) er

5. a) wären

b) wollen

c) hätten

6. a) lassen

b) gelassen

c) zu lassen

7. a) für

b) gegen

c) um

8. a) am

b) vom

c) beim

9. a) jeder

b) man

c) niemand

10. a) Daraus

b) Davon

c) Dazu

11. a) kann

b) könnt

c) können

ZADANIE 7

Do tekstu poniższej rozmowy wstaw odpowiednie pytania, tak aby powstał tekst poprawny gramatycznie i logiczny. Za to zadanie możesz otrzymać 10 punktów.

Gespräch mit Sybille

1. _____________________________________________

Sybille: Auf die Winterferien natürlich!

2. _____________________________________________

19. Zwei Wochen. Vom ersten bis zum vierzehnten Februar.

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3. _____________________________________________

S. Nein, ich fahre ins Gebirge.

4. _____________________________________________

19. Das ist ein Dorf in der Nähe von Innsbruck.

5. _____________________________________________

S. Nein, meine Schwester kommt auch mit.

6. _____________________________________________

S. Ach! Verschiedenes. Wir fahren Ski, gehen in die Disko... Mal sehen.

7. _____________________________________________

S. In einer Pension. Wir haben ein kleines Zimmer reserviert.

8. _____________________________________________

19. Ja, sogar viele. Leider kostet der Skipass sehr viel.

9. _____________________________________________

S. Doch, natürlich wollten sie mit, aber sie bekommen jetzt keinen Urlaub. Sie machen sich schon ein bisschen Sorgen um uns beide.

10. _____________________________________________

S. Danke!

Wypełnia Komisja Regionalna

Zadanie	1	2	3	4	5	6	7	Razem
Liczba punktów

Komisja Regionalna stwierdza, że

uczeń/uczennica _____________________________________________________________

_____________________________________________w _____________________________

nazwa szkoły miejscowość

uzyskał/a _______________ punktów.

Podpisy Członków Komisji: 1. _______________________________

2. _______________________________

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2

1

2

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