A - Błędy graniczne narzędzi pomiarowych, Lab A d, Sprawozdanie


Sprawozdanie

Ćwiczenie nr : 6

Temat : Sprawdzanie przyrządów pomiarowych.

Cel ćwiczenia :

Poznanie metod wyznaczania błędów podstawowych elektrycznych, analogowych i cyfrowych, przyrządów pomiarowych.

Grupa nr : 4       

Marcin Wróbel     

Damian Gaworski  

Sprawdzanie elektrycznych mierników analogowych obejmuje przede wszystkim sprawdzenie ich błędów podstawowych. Należy je wykonać zgodnie z normą PN-92/E-6501.

Wszelkie pomiary powinny być wykonywane w warunkach odniesienia :

temperatura otoczenia :

wartość odniesienia - 23 C

wskaźnik klasy 0,3 lub mniejszy - 1 C

wskaźnik klasy 0,5 lub większy - 2 C

uchyb podstawowy w temp. 23 1 C - 0,05 % wartości

mierzonej

0,01 % pełnej skali

Pozycja pracy - pionowa lub pozioma 1 

Na podstawie norm dobraliśmy przyrząd wzorcowy. Klasa badanego miernika wynosiła 1,5. Norma zalecała użyć do badania miernika o wskaźniku klasy co najmniej 4-krotnie mniejszym, a najlepiej 10-krotnie. Dobrany przez nas przyrząd miał wskaźnik klasy 7,5 -krotnie

mniejszy wynoszący 0,2.

Wykonaliśmy dwie serie pomiarów na zakresie 15 V :

- seria pierwsza polegała na stopniowym zwiększaniu napięcia, aż do uzyskania pożądanego wychylenia miernika badanego, należało przy tym zwrócić uwagę na to by wskazówka miernika wychylała się w sposób ciągły i nie przekroczyła progu wartości badanej. Takie postępowanie umożliwia wykrycie wad miernika wynikających z tego,

że na skutek niedokładnego wykonania w pewnych miejscach skali wskazówka natrafia na opór i jej wskazanie jest obarczone dodatkowym błędem.

Um

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Up

0,05

1,05

2,00

3,00

4,00

4,98

5,80

7,00

7,98

8,90

10,00

10,99

12,00

12,90

14,00

14,98

U

-0,05

-0,05

0,00

0,00

0,00

0,02

0,20

0,00

0,02

0,10

0,00

0,01

0,00

0,10

0,00

0,02

δ U

-0,33

-0,33

0,00

0,00

0,00

0,13

1,33

0,00

0,13

0,67

0,00

0,07

0,00

0,67

0,00

0,13

Poprawka

0,05

0,05

0,00

0,00

0,00

-0,02

-0,20

0,00

-0,02

-0,10

0,00

-0,01

0,00

-0,10

0,00

-0,02

gr.

0,2

δ gr. %

1,33

- druga seria była podobna do pierwszej, z tym, że zamiast zwiększać napięcie, zaczęliśmy od pełnego wychylenia zmniejszać napięcie, postępując według powyższych zasad.

Um

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

Up

14,98

14,00

12,90

12,00

11,00

10,00

8,90

7,90

6,90

5,98

5,00

4,00

3,00

2,05

1,10

0,10

U

0,02

0,00

0,10

0,00

0,00

0,00

0,10

0,10

0,10

0,02

0,00

0,00

0,00

-0,05

-0,10

-0,10

δ U

0,13

0,00

0,67

0,00

0,00

0,00

0,67

0,67

0,67

0,13

0,00

0,00

0,00

-0,33

-0,67

-0,67

Poprawka

-0,02

0,00

-0,10

0,00

0,00

0,00

-0,10

-0,10

-0,10

-0,02

0,00

0,00

0,00

0,05

0,10

0,10

gr.

0,1

δ gr. %

0,67

Spis przyrządów :

Woltomierz badany - V640; klasa 1,5;

Woltomierz wzorcowy - PM-2; klasa 0,2

zasilacz stabilizowany

przewody łączące

Wnioski :

W wyniku przeprowadzonych pomiarów dowiedzieliśmy się, że woltomierz badany mieścił się w swojej klasie. Graniczny błąd względny miernika wynosi 1,33 % , a wskaźnik jego klasy ma wartość 1,5.



Wyszukiwarka