SZKOLENIE STRZELECKIE
NAJCZĘŚCIEJ SPOTYKANE PYTANIA TEORETYCZNE
Co nazywamy bronią palną.
Podaj, co wchodzi w skład uzbrojenia SUFO.
Podaj istotne części broni palnej.
Co to znaczy, że broń jest automatyczna.
Co to znaczy, że broń jest samopowtarzalna.
Co to znaczy, że broń jest samoczynna.
Co to znaczy, że broń jest nieautomatyczna.
Co to znaczy, że broń jest powtarzalna.
Kiedy SUFO uzbraja się w broń palną długą.
Co to jest amunicja (jaki jest jej podział).
Co to jest nabój scalony.
Podaj istotne części amunicji.
Podaj ogólną budowę naboju pistoletowego.
Jakich naboi używa się do strzelania ze strzelby powtarzalnej.
Co to znaczy, że pocisk grzybkuje.
Jak oznacza się naboje scalone i ślepe.
Ile wynosi normatyw amunicji dla danej jednostki broni.
W jakim przypadku wydaje się amunicję alarmową.
Ile zabierzesz w konwój amunicji do broni (określony jest rodzaj broni).
Gdzie przechowuje się broń i amunicję poza wykonywaniem zadań ochrony.
W jaki sposób przechowuje się broń poza wykonywaniem zadań ochrony.
W jaki sposób przechowuje się amunicję poza wykonywaniem zadań ochrony.
Gdzie rejestruje się wydawanie na czas zadań ochrony broni i amunicji.
Podaj przeznaczenie broni (określony jest rodzaj broni).
Podaj ogólną charakterystykę rewolweru.
Podaj ogólną budowę broni.
Jak nazywa się wewnętrzna część lufy.
Podaj ogólne funkcje zamka broni.
Co to jest samonapinacz.
Podaj budowę magazynka pistoletu.
Co zapewnia bezpieczeństwo w obchodzeniu się z bronią (określony jest rodzaj broni).
Podaj, na jakiej zasadzie opiera się działanie broni (określony jest rodzaj broni).
Podaj podstawowe dane taktyczno - techniczne broni (określony jest rodzaj broni).
Jak wyrażony jest kaliber strzelby powtarzalnej „Mossberg”.
Co należy zrobić zaraz po wzięciu broni do ręki.
Podaj widoczne różnice pomiędzy budową pistoletu maszynowego PM-84, a PM-98.
Podaj zasady, do jakich należy się stosować podczas składania i rozkładania broni.
Dokonaj rozłożenia broni (określony jest rodzaj broni).
Na czym polega celowanie.
Wymień elementy celowania.
Co wpływa ujemnie na celność strzelania.
Zademonstruj prawidłowy sposób trzymania broni (określony jest rodzaj broni) podczas strzelania.
Dokonaj załadowania broni (określony jest rodzaj broni).
Dokonaj rozładowania broni (określony jest rodzaj broni).
Wymień najczęstsze zacięcia broni, przyczyny powstania i sposób ich usuwania.
Co należy zrobić, jeżeli ta sama awaria broni powtarza się kilkakrotnie.
Co nazywamy strzałem i czym charakteryzuje się strzał.
Co to jest: balistyka, krzywa balistyczna, moc obalająca pocisku.
Podaj i omów podział balistyki.
Co nazywamy i od czego zależy prędkość początkowa (wylotowa) pocisku.
Co to jest odrzut broni i jak można go zmniejszyć.
Co to jest podrzut broni.
Co to jest kaliber broni.
Omów zasady bezpiecznego zachowania się na strzelnicy.
Wymień, czego zabrania się podczas szkolenia strzeleckiego.
Wymień osoby funkcyjne na strzelnicy.
Co należy zrobić, jeżeli podczas strzelania zauważy się jakiekolwiek niebezpieczeństwo na terenie strzelnicy.
Kto i w jakich sytuacjach może na strzelnicy przerwać strzelanie.
Omów czynności, jakie należy wykonać po usłyszeniu komendy „PRZERWIJ OGIEŃ”.
W jakich przypadkach podczas strzelania należy zdjąć palec z języka spustowego.
Wymień obowiązki strzelającego.
Omów zasady bezpiecznego obchodzenia się z bronią.
Na czym polega trening strzelecki.
Gdzie na strzelnicy można prowadzić trening bezstrzałowy.
Jak na strzelnicy oznaczone są linie wyjścia oraz linie ognia.
W jaki sposób na strzelnicy nosi się broń.
Gdzie i na jakich zasadach można na strzelnicy ładować broń.
W jaki sposób na strzelnicy dokonuje się otwarcia i przerwania ognia.
Na czym polega przygotowanie broni do strzelania.
Na czym polega przegląd amunicji przed strzelaniem.
Wymień rodzaje strzelań pracowników ochrony.
Omów postępowanie strzelającego podczas zacięcia broni.
Podaj czynności, jakie należy wykonać po zakończeniu strzelania.
Podaj, jakie czynności należy wykonać po komendzie „ROZŁADUJ - DO PRZEJRZENIA BROŃ”.
Podaj, jakie czynności należy wykonać po przejrzeniu broni przez prowadzącego strzelanie.
Podaj, jakie czynności należy wykonać po komendzie „PRZERWIJ OGIEŃ”, jeżeli strzelający nie wykonał strzelania w czasie i wystrzelił mniej pocisków niż przewiduje strzelanie.
Podaj, jaki wynik zalicza się strzelającemu, który oddał strzał po komendzie „PRZERWIJ OGIEŃ” w przypadku strzelania na czas.
W jakim celu i kiedy dokonuje się przeglądu broni.
Co sprawdza się podczas przeglądu broni w stanie złożonym.
Co sprawdza się podczas przeglądu broni w stanie rozłożonym.
Co sprawdza się podczas przeglądu magazynka.
Znaczenie konserwacji broni.
Co to są czynności obsługowe broni.
Jakie materiały należy używać do konserwacji broni.
Podaj różnice pomiędzy bronią palną, a bronią gazową.
Podaj budowę naboju gazowego.
Podaj bezpieczną odległość przy strzelaniu do osoby z broni gazowej.
2