konpekty, konsp wf - siatkówka, Rafał Wojdat


Rafał Wojdat

II rok, gr. 5

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z SIATKÓWKI

Dr Maria Sadowska

WARSZAWA 4 MAJ 2002R.

Klasa: 2

Ilość ćwiczących: 16 osób

Warunki: pełnowymiarowa sala gimnastyczna z zaznaczonym boiskiem do siatkówki.

Przybory: piłki siatkowe, laski gimnastyczne, obręcze gimnastyczne.

Przyrządy: siatka rozwieszona na boisku do siatkówki.

Czas trwania zajęć: 45 minut.

TEMAT LEKCJI: Nauka przyjęć i odbić piłki sposobem oburącz dolnym. Doskonalenie przyjęć i odbić piłki sposobem oburącz górnym.

ZADANIA SZCZEGÓŁOWE:

POSTAWY: Uczeń aktywnie uczestniczy w zajęciach lekcyjnych. Uczeń szanuje nauczyciela, kolegów, a także przyrządy i przybory.

MOTORYCZNOŚĆ: Wzmacnianie mięśni rąk i nóg oraz sprawności specjalnej do siatkówki przez odpowiedni dobór zabaw i gier.

WIADOMOŚCI: Uczeń będzie znał prawidłową pozycje siatkarską. Będzie wiedział ze stosuje się odbicia górne i dolne.

UMIEJĘTNOŚCI: Uczeń będzie umiał odbić piłkę do partnera a także przyjąć prawidłową pozycje.

TOK LEKCJI

TREŚĆ

CZAS/ ilość powt.

UWAGI ORGANIZACYJNO- METODYCZNE

CZEŚĆ WSTĘPNA 15 MIN.

1. Organizacja lekcji

Zbiórka-raport, przywitanie- sprawdzenie obecności. Podanie zadań. Pokaz pozycji siatkarskiej

3 min.

Ustawienie w dwuszeregu

N omawia szczegółowo i pokazuje dokładnie jak powinna wyglądać prawidłowa pozycja siatkarska.

2. Zabawa ożywiająca

Zabawa ożywiająca: "Berek siatkarski". Osoba złapana przyjmuje poprawna pozycje do dobicia piłki. Wygrywa osoba która została złapana najpóźniej.

2 min.

U; w rozsypce

F: Indywidualna

M:zabawowa

Nauczyciel wyznacza na początek jednego berka. Potem zwiększa dodając więcej berków. Zwracamy uwagę na bezpieczeństwo.

3. Ćwiczenia kształtujące (rozgrzewka)

Ćw. Oswajające z piłką. Ćw. NN i RR

  • Bieg po okręgu

  • Bieg z podrzucaniem piłki i chwytem oburącz nad głową

  • Bieg z podrzucaniem piłki, klaśnięciem dłońmi przed sobą i chwytem piłki nad głową

  • Bieg z podrzucaniem piłki, klaśnięciem dłońmi przed sobą, za plecami i chwytem piłki nad głową

  • Bieg z podrzucaniem piłki, przysiad, powstanie i chwyt piłki

  • Krążenia T i bioder z piłką

  • W rozkroku krążenia piłki dookoła nóg ósemką

  • Siad prosty- krążenia piłki dookoła siebie

  • Siad prosty- przejście do siadu równoważnego z przetoczeniem piłki pod nogami

  • Leżenie przodem- skłon T w tył i przetoczenia piłki pod klatką piersiową.

  • W staniu podrzucanie piłki zza pleców i chwyt przed sobą

1 okrążenie

x5

x5

x5

x3

x5

x4

x4

10sek

10sek

x5

U: w okręgu

M; zadaniowa

N:

  • Zachowujemy uwagę i bezpieczeństwo podczas ćwiczeń

  • Zwracamy uwagę na wyprostowanie nóg w kolanach

  • Osoby mające skoliozę tego ćwiczenia nie mogą wykonywać

CZĘŚĆ GŁÓWNA 25 MIN.

2. Podania piłki przez obręcz górą

Ćwiczący dobierają się w trójki. Jeden z ćwiczących staje pośrodku trzymając w górze obręcz. Dwójka ćwiczących podaje sobie piłkę przez obręcz, wykonując chwyt piłki.

2min.

U; na całej Sali w trójkach

F:

M:zadaniowa

Obręcz powinna być trzymana wysoko. Ćwiczenie wykonuje każdy z trójki

3. Podania piłki przez obręcz dołem

j.w. tylko obręcz jest trzymana przy ziemi

2min

j.w.

4.

Odbicia (gra)

Odbicia i przyjęcia

„Podaj piłkę o ścianę”

Ustawienie w dwóch rzędach przed ścianą. Pierwsi z rzędów rzucają oburącz górą piłkę o ścianę i idą na koniec rzędu. Następny ćw. chwyta piłkę i odbija ją o ścianę jak poprzednik.

„Zmień miejsce pod siatką”

ćwiczący ustawiają się przed siatką w 2 rzędach (1 rząd z jednej strony, 1 z drugiej strony siatki

  • Odbicia sposobem górnym przez siatkę ( po odbiciu biegnie na koniec własnego rzędu )

  • Przyjęcie i odbicie sposobem górnym przez siatkę z przebiegnięciem pod siatką na koniec drugiego rzędu

  • Odbicie piłki sposobem dolnym przez siatkę, podanej przez współćwiczącego. Przebiegnięcie pod siatką na koniec rzędu przeciwnego.

2min

3min

3min

U:

F:

M:Zadaniowa

Zwycięża ten rząd, który pierwszy wykona ćwiczenie. Zwracamy uwagę na chwyt piłki i dokładność ułożenia dłoni i ciała (piłka nie powinna dotykać ziemi)

Zwracamy uwagę na dokładność odbić piłki oraz na bezpieczeństwo podczas przebiegania pod siatką.

5.Odbicia wiązane

W parach na szerokości całej sali.

  • Przyjęcie piłki sposobem górnym i odbicie sposobem dolnym

  • Przyjęcie piłki sposobem dolnym i odbicie sposobem górnym.

2min

2min

Zwracamy uwagę na poprawne ułożenie dłoni i nóg podczas odbić piłki.

6. Gra 5x5

Opis na str. 317 poz. 1

7min

Gra wymaga od zawodników dużej aktywności ruchowej, zwłaszcza w obronie. W celu dobrego zorganizowania gry w obronie wskazane jest ustawienie 2 zawodników w ataku, a 3 w obronie.

CZĘŚĆ KOŃCOWA 5 MIN.

1. Ćwiczenia wyrównawcze

  • Ćwiczący wykonują zwis tyłem nachwytem na drabinkach

  • Z klęku podpartego- wykonujemy koci grzbiet

  • Marsz dookoła sali kozłując piłkę i głęboko oddychając.

3x10sek

x5

1min

Zwracamy uwagę na to aby ćwiczący mieli chwyt zamknięty

RR zwrócone palcami w przód

2.Ćwiczenia porządkowo - wychowawcze

Zebranie przyborów i przyrządów, zbiórka, omówienie zajęć i wyróżnienie dzieci aktywnie ćwiczących.

2min

Ustawienie w dwuszeregu. Nauczyciel wyznacza uczniów do odniesienia przyborów do magazynku.

LITERATURA:

Bondarowicz M. [1998] „Zabawy w grach sportowych” WSiP Warszawa

Kołodziejowie M. i J. [1998] „Wybrane lekcje wychowania fizycznego w klasach IV-VIII” FOSZE Rzeszów

Kutzner - Kozińska M. [2001] „ Proces korygowania wad postawy” AWF Warszawa

Romanowska A. [1999] „Plany dydaktyczno - wychowawcze i konspekty z zajęć dla klas IV-VI” KOREPETYTOR Płock

Trześniowski R. [1995] „ Zabawy i gry ruchowe” WSiP Warszawa



Wyszukiwarka