13. Wymień i scharakteryzuj autorytarne ideologie edukacyjne.

14. Wymień i scharakteryzuj nieautorytarne ideologie edukacyjne.

Porządek autorytarny:

PRZYWÓDCA - określa sposób postawienia zadania, decyduje o grupach, charakterze pracy, jest zdystansowany

POSTAWY WOBEC PRACY - agresja / apatia

WOBEC UCZESTNIKÓW - szukanie kozła ofiarnego

WOBEC PRZYWÓDCY - posłuszeństwo

ATMOSFERA PRACY - napięta; gdy nie ma przywódcy praca ustaje

REAKCJA NA PROBLEMY - szukanie winnych, obwinianie się

AUTOKRATYCZNY -> strach -> Dyktator

PATERNALISTYCZNY -> respekt -> Ojciec

CHARYZMATYCZNY -> urok -> Mistrz

EKSPERCKI -> informacja -> Mędrzec

ORGANIZACYJNY -> tworzenie systemu -> Architekt (budujący system)

KONSULTACYJNY -> reakcje uczniów -> Badacz Rynku

Porządek demokratyczny:

ZADANIA - konsultacje grupowe, grupy tworzone wśród uczestników, wybór

PRZYWÓDCA - zaangażowany, przystępny

GRUPA WZGLĘDEM PRACY - zainteresowana

POSTAWY WOBEC SIEBIE - przyjacielskie, otwarte na współpracę

WOBEC PRZYWÓDCY - przyjaźń

ATMOSFERA - odprężenie

REAKCJA NA PROBLEMY - zorganizowane atakowanie problemów

PROCEDURALNY -> osąd innych -> Sędzia

REPREZENTACYJNY -> reprezentacja uczniów

WĘKSZOŚCIOWO-KOMITETOWY -> negocjacje

FORUM -> otwarta dyskusja

---