Laboratorium „Termodynamiki”
Pytania do ćwiczenia: „Badanie sprężarki tłokowej”:
Jaki jest cel ćwiczenia?
Co to jest sprężarka tłokowa?
Wymienić podstawowe elementy stanowiska badawczego?
Wymienić podstawowe wielkości określające i charakteryzujące proces sprężania?
Dokonać klasyfikacji sprężarek w zależności od sposobu realizacji procesu sprężania?
Co charakteryzuje sprężarkę jednostopniowa?
Co charakteryzuje sprężarkę wielostopniowa?
Podział sprężąrek ze względu na rozwiązania konstrukcyjne?
Wymienić wady sprężarek chłodzonych powietrzem?
Wymienić zalety sprężarek chłodzonych powietrzem?
W jaki sposób otwierają się zawory dolotowe i wylotowe w badanej sprężarce?
Wymienić warunki, jakie spełnia sprężarka idealna?
Narysować i zaznaczyć (opisać) charakterystyczne punkty na wykresie pracy sprężarki teoretycznej z przestrzenią szkodliwą?
Co wykazuje wykres pracy sprężarki rzeczywistej w porównaniu z wykresem pracy sprężarki teoretycznej?
Co to jest przestrzeń szkodliwa sprężarki?
Co to jest spręż?
Co to jest spręż graniczny?
Zdefiniować pojęcia: praca i moc indykowana?
Zdefiniować pojęcia: praca i moc strat mechanicznych?
Zdefiniować pojęcia: praca i moc użyteczna?