Przykładowe pytania z TWF
Uzasadnij, że KF jest elementem Kultury Ogólnej
KF - jej obszar, treści, specyfika, struktura
Formy uczestnictwa w KF
Jakie związki, zależności występują pomiędzy WF a KF
Jakie związki, zależności występują pomiędzy WF a Edukacją
Udowodnij, że WF jest fundamentem KF
Tradycyjne koncepcje WF
Współczesne koncepcje WF
Wartość ciała jako wyznacznik fizycznego kształcenia i wychowania młodego pokolenia
Koncepcje KF
Cele WF - równowaga czy gradacja celów
Biologiczne i kulturowe uwarunkowania aktywności ruchowej człowieka
Prawa TWF (biologiczne i społeczne). Biologiczne tezy wychowania
Funkcje aktywności ruchowej (biologiczne)
Funkcje WF (biologiczne i społeczne)
Usprawnianie organizmu i nauczanie czynności ruchowych jako podstawowy cel fizycznego kształcenia
Kształtowanie postaw pro somatycznych jako podstawowy cel fizycznego wychowania
Czynniki WF i ich znaczenie w pracy nauczyciela WF (biologiczne i społeczne)
Ruch jako najważniejszy czynnik WF (czynnik psychofizycznego rozwoju)
Warunki WF i ich znaczenie w procesie WF (osobnicze i pozaosobnicze)
Prawidłowości i zasady rozwoju motoryki ludzkiej w ontogenezie człowieka
Uzasadnij, że rozwój ruchów manualnych ręki przebiega zgodnie z 10 zasadami rozwoju ruchów dowolnych (celowych)
Uzasadnij, że rozwój ruchów lokomocyjnych przebiega zgodnie z 10 zasadami rozwoju ruchów dowolnych
Teorie starzenia się organizmu
Okresy sensytywne i krytyczne tworzenia się cech motorycznych
Podaj przesłanki biologiczne i społeczne przemawiające za koniecznością różnicowania WF
W jaki sposób charakter pracy ucznia w szkole wpływa na treści WF