Projekt edukacja leśna, załącznik 14


Załącznik nr 14

Pomoce dla nauczyciela:

Każdemu z nas może zdarzyć się, że zabłądził w lesie, odłączył się od wycieczki lub wędrując samotnie, zmyli kierunek marszu. Żeby zorientować się w nieznanym terenie, trzeba umieć ustalić, w jakim miejscu się znajdujemy i jaki należy przyjąć kierunek marszu do zamierzonego celu. Podstawową czynnością w takiej sytuacji jest określenie stron świata. Najpierw należy wyznaczyć kierunek północny, a wtedy pozostałe kierunki określimy już bez trudu.

  1. Określanie stron świata według Słońca:

   Jeśli dzień jest słoneczny, stajemy w południe tyłem do Słońca. Cień        naszej sylwetki wskaże północ. Po prawej stronie będziemy mieli kierunek wschodni, po lewej-zachodni, a z tyłu-południowy.

  1. Określanie stron świata za pomocą zegarka:

   W tym celu należy położyć zegarek poziomo, a następnie obracając nim ustawić małą (godzinową) wskazówkę w kierunku Słońca. Dokładność ustawienia sprawdza się umieszczając pionowo w środku tarczy zegarka słomkę lub patyczek. Cień powinien być przedłużeniem małej wskazówki.

  1. Określenie kierunku północ-południe według kształtu mrowisk.

Stok mrowiska po stronie południowej jest łagodniejszy niż po stronie północnej , gdzie kąt jest bardziej ostry. Dzieje się tak dlatego, żeby Słońce mogło nagrzewać swymi promieniami stok mrowiska. Jeśli mrowisko jest oparte o drzewo, pień czy krzak to najczęściej po stronie południowej, gdzie wystawione jest na działanie promieni słonecznych.

  1. - Określenie kierunku północ-południe według mchu porastającego kamienie.

Mchy i porosty rozwijają się na zacienionych obszarach. Dlatego duże kamienie i skały są porośnięte mchem od strony północnej, natomiast strona południowa jest szorstka i popękana.

  1. Określenie kierunku północ-południe według drzew

Kora tych drzew bywa od strony północnej grubsza, niekiedy porośnięta mchem. Jeśli mech rośnie na całym pniu drzewa, to po stronie zacienionej (północnej) zawsze jest go więcej. Na samotnie rosnących drzewach gałęzie od strony południowej są dłuższe i grubsze.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Projekt edukacja leśna, załącznik 13
Projekt edukacja leśna, załącznik 12
Projekt edukacja leśna, załącznik 10
Projekt edukacja leśna, Załącznik 3
Projekt edukacja leśna, załącznik 15
Projekt edukacja leśna, załącznik 1
Projekt edukacja leśna, załącznik 11
Projekt edukacja leśna, karta pracy 14
Projekt edukacja leśna, Dzień 1, Edukacja leśna
Projekt edukacja leśna, karta pracy 8
Projekt edukacja leśna, Dzień 4
Projekt edukacja leśna, karta pracy 13
Projekt edukacja leśna, karta pracy 8
Projekt edukacja leśna, Dzień 4
Projekt edukacja leśna, karta pracy 13
Projekt edukacja leśna, karta pracy 2
Projekt edukacja leśna, karta pracy 3
Projekt edukacja leśna, karta pracy 7
Projekt edukacja leśna, karta pracy 9

więcej podobnych podstron