Nie udało mi się skopiować testu, ale wysyłam to co w nim jest:

Z prezentacji Psychologia wychowania

- def.wg Brzezińskiej, dwupodmiotowość wychowania, niesymetryczność wychowania, funkcja socjalizacyjna i emancypacyjna( trzeba wskazać zależność),model laissez-faire, model wzajemności-(wstawić nazwisko Schaffera),

Z drugiej prezentacji Psychologia kształcenia

-modele nauczania, rutyny nauczycielski( odpowiedź skrypt), bezradność intelektualna- odp.niemożność zrozumienia materiału pomimo długotrw. wysiłku umysłowego, cele wykonaniowe i sprawnościowe.

Definicja postawy wg.Wojciszke, geneza postawy, zmiany postawy, perswazja, wpływ postaw na spostrzeganie( chodzi o selektywność),postawy a zachowanie, zaznaczyć w procesualnym modelu postawy 4 czynniki(uwaga, zrozumienie, uleganie, utrzymywanie zmiany), co powinno charakteryzować nadawcę(kompetentny, czyste intencje, atrakcyjny), komunikat- co pamiętamy na końcu(efekt świeżości)- dobrze mięć przed sobą rozdział postawy ze Strelaua i notatki z ostatniego wykładu.

Pierwsze pytania z testu dotyczyły wzoru, akceptacji, naśladownictwo czym się różni od modelowania, trening, postawy rodzicielskie wg.Ziemskiej. Dobrze trzeba też rozumieć ten kwadrat z kołem, który nam rysowała na wykładzie, gdyż trzeba porównać co wspólnego ma postawa odtrącająca z unikającą, dominacja -uleganie,szczegółowo przygotujcie sobie postawy rodzicielskie,co powodują.

Na podstawie 2 prezentacji, notatek z ostatniego wykładu i rozdziału postawy (Strelau) można rozwiązać test na 70%.Przynajmniej mi się udało.

---