Your            nline English Class

 

–

 

http://youronlinenglishclass.com.pt

 

 

 

 
 
 
 

 

     Read the two sentences below, which describe certain events in the past: 

 
     Marco’s mother 

died when he was six. 

     Julia’s grandmother 

was living in Germany when the war started. 

 

The two sentences refer to things that happened in the past, but they carry 
different meanings: 

 

- 

something  happened  to  Marco’s  mother  at  a  specific  time  in  the 

past. That action is complete and finished. The verb tense used is 

the 

Past Simple; 

 

- 

Julia’s grandmother’s activity was in progress for some time in the 

past  (living  in  Germany),  when  a  shorter  completed  action  took 

place  (the  war  began).  The  verb  tense  used  is  the 

Past 

Continuous. 

 
 
 

We use the 

Past Simple

 to talk about events: 

 

- 

that took place at a specific time in the past; 

 

- 

that are complete and finished. 

 
 

We use the 

Past Continuous

 to talk about activities: 

 

- 

that were in progress for some time in the past; 

 
- 

that  were  the  background  during  which  a  shorter  finished  action 

(Past Simple) took place. 

 
 

Note  that  unlike  the  Past  Simple,  the  Past  Continuous  gives  no  indication  of 
whether the action is finished or not. 

 

 

Your            nline English Class

 

–

 

http://youronlinenglishclass.com.pt

 

 

Bearing in mind what you know about the use of the Past Simple and 
the  Past  Continuous,  complete  the  sentences  below  using  the  verbs  in 
brackets. 

 
 

A:  What  _____________________________________________  (you/do)  when  the  phone 

___________________________________________ (ring)? 

B: I ___________________________________________ (watch) television. 
 

 

A: Was Jane busy when you went to see her? 

B: Yes, she ___________________________________________ (study). 

 

A: What time ___________________________________________ (the mail/arrive) this morning? 
B:  It  ____________________________________  (come)  while  I  ___________________________________ 

(have) breakfast. 

 

A: Was Margaret at work today? 
B: No, she ___________________________________________ (not/go) to work. She was ill. 

 

A:  How  fast  ___________________________________________  (you/drive)  when  the  police 

___________________________________________ (stop) you? 

B: I don’t know exactly but I _______________________________________ (not/drive) very fast. 

 

A: _______________________________________ (your team/win) the football match yesterday? 
B: No, the weather was so bad, we ___________________________________________ (not/play). 

 

A: How ___________________________________________ (you/break) the window? 
B: We ___________________________________ (play) football. I ______________________________ (kick) 

the ball and it ______________________________________ (hit) the window. 

 

A: ___________________________________________ (you/see) Jenny last night? 

B: Yes, she ___________________________________________ (wear) a very nice jacket. 

 

A: What ___________________________________________ (you/do) at 2 o’clock this morning? 
B: I was asleep. 

 

A: I ___________________________________________ (lose) my key last night. 
B: How ___________________________________________ (you/get) into your room? 
A:

 

I

 

___________________________________________

 

(climb) in through the window.