background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

 
 
 
 

MINISTERSTWO EDUKACJI 

NARODOWEJ 

 
 
 
 
 
 
Ryszard Stachurski 

 
 
 
 
 
 
 
 

Wykonywanie pomiarów warsztatowych 

722[03].O1.03

 

 
 
 
 
 
 
 

Poradnik dla ucznia 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Wydawca

 

Instytut Technologii Eksploatacji  Państwowy Instytut Badawczy 
Radom 2007
 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

1

Recenzenci: 
mgr inż. Halina Śledziona 
mgr inż. Marek Olsza 
 
 
 
Opracowanie redakcyjne: 
Piotr Stępień 
 
 
 
Konsultacja: 
mgr inż. Andrzej Zych 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 

 
Poradnik  stanowi  obudowę  dydaktyczną  programu  jednostki  modułowej  722[03].O1.03 
„Wykonywanie  pomiarów  warsztatowych”,  zawartego  w  modułowym  programie  nauczania 
dla zawodu 722[03] ślusarz

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

2

SPIS TREŚCI 

 
1. Wprowadzenie                                                                                                             

3 

2. Wymagania wstępne                                                                               

 

 

5 

3. Cele kształcenia                                                                              

 

 

4. Materiał nauczania                                                                                                         

7 

 

4.1. Zasady bhp podczas wykonywania pomiarów warsztatowych               

 

7 

      

4.1.1. Materiał nauczania  

 

 

 

 

 

 

 

       

4.1.2. Pytania sprawdzające    

 

 

 

 

 

 

       

4.1.3. Ćwiczenia 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

4.1.4. Sprawdzian postępów   

 

 

 

 

 

 

8                                                                                                  

 

4.2. Zamienność części w budowie maszyn                                                             

9 

       

4.2.1. Materiał nauczania                                                                        

 

       

4.2.2.Pytania sprawdzające                                                                                   

10 

       

4.2.3. Ćwiczenia                                                                                                       

10 

      

4.2.4. Sprawdzian postępów                                                                                

11   

 

4.3. Tolerancje i pasowania                                                                                               12 

       

4.3.1. Materiał nauczania                                                                                    

12  

      

4.3.2. Pytania sprawdzające                                                                                         23       

       

4.3.3. Ćwiczenia                                                                                                         

23           

       

4.3.4. Sprawdzian postępów                                                                                         25 

 

4.4. Chropowatość powierzchni                            

 

 

 

 

26 

       

4.4.1. Materiał nauczania                                                

 

 

 

26 

      

4.4.2. Pytania sprawdzające                                                                                          28 

       

4.4.3. Ćwiczenia                                                       

 

 

 

 

28 

       

4.4.4. Sprawdzian postępów                                                             

 

 

29                     

 

4.5. Podstawy teoretyczne wykonywania pomiarów                                                      30 

       

4.5.1. Materiał nauczania                                                                              

 

30 

       

4.5.2. Pytania sprawdzające                                            

   

 

 

34 

       

4.5.3. Ćwiczenia  

 

 

 

 

 

 

 

 

34 

       

4.5.4. Sprawdzian postępów                                                                                

34 

 

4.6. Przyrządy pomiarowe                                             

 

 

                         35 

       

4.6.1. Materiał nauczania                                                           

 

 

35 

       

4.6.2. Pytania sprawdzające                                                                                

47 

       

4.6.3. Ćwiczenia                                                                                                      

47 

       

4.6.4. Sprawdzian postępów                                                                   

 

48 

   

4.7. Użytkowanie,  konserwacja,  przechowywanie  i  dobór  przyrządów       

               pomiarowych                                                                                        

 

49 

       

4.7.1. Materiał nauczania  

 

 

 

 

 

 

 

49 

       

4.7.2. Pytania sprawdzające    

 

 

 

 

 

 

50 

       

4.7.3. Ćwiczenia  

 

 

 

 

 

 

 

 

50 

       

4.7.4. Sprawdzian postępów    

 

 

 

 

 

 

51 

 

4.8. Pomiar wielkości geometrycznych   

 

 

 

 

 

52 

       

4.8.1. Materiał nauczania  

 

 

 

 

 

 

 

52 

       

4.8.2. Pytania sprawdzające         

 

 

 

 

 

 

64 

       

4.8.3. Ćwiczenia 

 

 

 

 

 

 

 

 

64 

       

4.8.4. Sprawdzian postępów     

 

 

 

 

 

 

66 

5.  Sprawdzian osiągnięć  

 

 

 

 

 

 

 

 

67 

6.  Literatura   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

72 

 
 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

3

1. WPROWADZENIE 

 

Poradnik ten pomoże wzbogacić Twoją wiedzę oraz ukształtować umiejętności z zakresu 

wykonywania pomiarów warsztatowych. 

W poradniku zamieszczono: 

 

wymagania wstępne, czyli wykaz umiejętności, jakie powinieneś mieć już ukształtowane, 
abyś bez problemów mógł korzystać z poradnika, 

 

cele  kształcenia,  czyli  wykaz  umiejętności,  jakie  kształtujesz  z  zakresu  tej  jednostki 
modułowej, 

 

materiał  nauczania  –  podstawowe  informacje  niezbędne  do  opanowania  treści  jednostki 
modułowej, 

 

pytania  sprawdzające  –  odpowiadając  na  nie  sam  sprawdzisz, czy  możesz  przystąpić  do 
wykonywania ćwiczeń, 

 

ćwiczenia pomogą Ci utrwalić wiadomości oraz ukształtować umiejętności, 

 

sprawdzian  postępów  –  upewni  Cię,  czy  zrozumiałeś  poszczególne  partie  materiału 
nauczania. 

 

sprawdzian  osiągnięć  –  przykładowy  zestaw  zadań  testowych.  Pozytywny  wynik 
sprawdzianu  potwierdzi, że  dobrze pracowałeś podczas  zajęć  i  że  nabyłeś  wiadomości  i 
umiejętności z zakresu tej jednostki modułowej, 

 

literaturę. 
 
Wykonując ćwiczenia przedstawione w poradniku lub zaproponowane przez nauczyciela, 

będziesz kształtował umiejętności z zakresu pomiarów warsztatowych. 

Po wykonaniu zaplanowanych ćwiczeń, sprawdź poziom swoich wiadomości wykonując 

sprawdzian postępów. 

 
W tym celu przeczytaj pytania i odpowiedz na nie, wstawiając X w odpowiednie miejsce, 

 

wpisz TAK jeśli umiesz odpowiedzieć na pytanie, 

 

wpisz NIE jeśli nie znasz odpowiedzi. 

 

Odpowiedzi  NIE  wskazują  braki  w  Twojej  wiedzy,  informują  Cię  również,  jakich 

zagadnień  jeszcze  dobrze  nie  poznałeś.  Oznacza  to  także  powrót  do  treści,  które  nie  są 
dostatecznie opanowane. 

Poznanie  przez  Ciebie  wszystkich  lub  określonej  części  wiadomości,  będzie  stanowiło 

dla nauczyciela podstawę przeprowadzenia sprawdzianu poziomu przyswojonych wiadomości 
i ukształtowanych umiejętności. W tym celu nauczyciel posłuży się zadaniami testowymi. 

   

W rozdziale 5 tego poradnika  zamieszczono:  

 

instrukcję, w której omówiono tok postępowania podczas przeprowadzania sprawdzianu, 

 

przykładowy test, 

 

przykładową  kartę  odpowiedzi,  w  której  zakreśl  poprawne  rozwiązania  do 
poszczególnych zadań. 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

4

 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                        
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  

Schemat układu jednostek modułowych 

 
 
 
 
 
 

722[03].O1.01 

Przestrzeganie przepisów

 

bezpiecze

ństwa

 

i higieny pracy, ochrony

 

przeciwpo

żarowej

 

i ochrony 

środowiska

 

 

722[03].O1.05

 

Rozpoznawanie

 

elementów maszyn

 

i mechanizmów

 

722[03].O1.04 

Rozpoznawanie

 

materia

łów

 

konstrukcyjnych,

 

narz

ędziowych

 

i eksploatacyjnych

 

 

722[03].O1.02

 

Pos

ługiwanie się

 

dokumentacj

ą

 

techniczn

ą

 

 

722[03].O1.03 

Wykonywanie

 

pomiarów 

warsztatowych

 

 

722[03].O1

 

Techniczne

 

podstawy

 

ślusarstwa

 

 

722[03].O1.06

 

Rozpoznawanie

 

elementów obwodów

 

elektrycznych

 

i elektronicznych

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

5

2. WYMAGANIA WSTĘPNE 

 

Przystępując do realizacji programu nauczania jednostki modułowej powinieneś umieć:  

– 

stosować układ jednostek SI, 

– 

posługiwać się podstawowymi pojęciami z zakresu fizyki,  

– 

obsługiwać komputer na poziomie podstawowym, 

– 

korzystać z różnych źródeł informacji, 

– 

selekcjonować, porządkować i przechowywać informacje, 

– 

wykonywać proste działania matematyczne, 

– 

posługiwać się kalkulatorem, 

– 

oceniać jakość wykonywanej pracy, 

– 

interpretować związki wyrażone za pomocą wzorów, wykresów, schematów, diagramów, 
tabel, 

– 

przestrzegać przepisy bhp, 

– 

czytać rysunki wykonawcze części maszyn. 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

6

3. CELE  KSZTAŁCENIA 

 

W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

– 

rozróżnić rodzaje wymiarów liniowych, 

– 

określić wymiar tolerowany, 

– 

dokonać zamiany tolerowania symbolowego na liczbowe, 

– 

określić pasowanie na podstawie oznaczenia i wartości luzów, 

– 

wyjaśnić pojęcie mierzenia i sprawdzania, 

– 

rozróżnić metody pomiarowe, 

– 

sklasyfikować przyrządy pomiarowe, 

– 

określić właściwości metrologiczne przyrządów pomiarowych, 

– 

wyjaśnić budowę i określić przeznaczenie przyrządów pomiarowych, 

– 

zorganizować  stanowisko  do  pomiarów  zgodnie  z  przepisami  bhp  i  wymaganiami 
ergonomii, 

– 

dobrać  przyrządy  pomiarowe  do  pomiaru  i  sprawdzania  części  maszyn  w  zależności  od 
kształtu oraz dokładności wykonania, 

– 

sprawdzić  luzy,  promienie  zaokrągleń,  kąt  prosty  oraz  płaskość  i  prostoliniowość 
powierzchni, 

– 

wykonać  z  różną  dokładnością  pomiar  średnie  zewnętrznych  i  wewnętrznych,  długości, 
wysokości i głębokości elementów maszyn, 

– 

wykonać pomiar kątów, 

– 

zinterpretować wyniki pomiarów, 

– 

zakonserwować i przechować przyrządy pomiarowe, 

– 

posłużyć się  PN, dokumentacją techniczną, 

– 

zastosować przepisy bhp podczas wykonywania pomiarów. 

 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

7

4. MATERIAŁ NAUCZANIA 

 

4.1. Zasady bhp podczas wykonywania pomiarów warsztatowych 

 

4.1.1. Materiał nauczania 

 

Podczas  pomiarów  należy  zwrócić  szczególną  uwagę  na  staranne  ustawienie  i  ostrożne 

przenoszenie ciężkich przedmiotów, żeby  nie spowodować obrażeń kończyn  w razie upadku 
przedmiotu. 

Należy zachować porządek w rozłożeniu narzędzi pomiarowych, zwłaszcza ostrych, aby 

zapobiec  ewentualnym  skaleczeniom.  Ponadto  upadek  przyrządu  pomiarowego  może 
spowodować jego uszkodzenie. 

Na stanowisku pomiarowym powinny znaleźć się tylko niezbędne przyrządy pomiarowe 

i niezbędne oprzyrządowanie. 

Oświetlenie  stanowiska  pomiarowego  powinno  umożliwiać  precyzyjne  odczytywanie 

zmierzonych wartości i nie powodować zmęczenia oczu.  

W  przypadku  pomiarów  dokładnych  konieczne  jest  zapewnienie  stałej  temperatury 

równej  20

o

C,  gdyż  w  tej  temperaturze  wzorcowane  są  przyrządy  pomiarowe,  a  pomiar 

w innych temperaturach będzie obarczony błędem. 

Konserwacji  przyrządów  pomiarowych  należy  dokonywać  stosując  odpowiednie  środki 

zgodnie z zaleceniami producenta. 

Podczas  obróbki  elementów  na  obrabiarkach  pomiarów  można  dokonywać  tylko  na 

elementach nieruchomych – obrabiarka zatrzymana.

 

     

4.1.2. Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.  Jakie podstawowe wymagania bhp obowiązują podczas wykonywania pomiarów? 
2.  Jak należy dokonywać pomiarów elementów podczas obróbki? 

 

4.1.3. Ćwiczenia 

 

Ćwiczenie 1 

Oceń czy stanowisko pomiarowe zorganizowane jest z uwzględnieniem wymagań bhp. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia  
 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  opisać  jakie  warunki  powinny  panować  w  pomieszczeniu,  w  którym  znajduje  się 

stanowisko pomiarowe,     

2)  ocenić  poprawność  ułożenia  elementów  do  pomiaru  i  przyrządów  pomiarowych  na                                             

stanowisku pomiarowym, 

3)  wskazać zauważone nieprawidłowości,  

4) 

opisać zagrożenia występujące na wskazanym stanowisku pomiarowym.

 

 
 
 

 
 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

8

Wyposażenie stanowiska pracy: 

− 

instrukcja bhp dla stanowiska pomiarowego, 

− 

obowiązujące normatywy, 

− 

elementy do pomiaru i przyrządy pomiarowe, 

− 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 

 

4.1.4. Sprawdzian postępów 
 

Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)  stosować przepisy bhp podczas wykonywania pomiarów?  

¨ 

¨ 

2) 

określić  jak  powinno  być  zorganizowane  typowe  stanowisko  do 

pomiarów warsztatowych? 

¨ 

¨ 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

9

4.2.  Zamienność części w budowie maszyn 

 

4.2.1. Materiał nauczania 

 

Zamienność części jest to ich cecha umożliwiająca składanie w zespół (podczas montażu 

lub  naprawy)  określonych  części  maszyn,  wykonanych  według  założonych  wymiarów,  lecz 
niezależnie od siebie (na przykład w różnych zakładach produkcyjnych). 

Wyróżnia  się  następujące  rodzaje  zamienności  części:  całkowitą,  częściową   

warunkową, technologiczną, konstrukcyjną i selekcyjną  (rys.1). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Rys. 1. Rodzaje zamienności 

  

Zamienność  całkowita  (stuprocentowa)  polega  na  takim  tolerowaniu  montowanych 

części,  aby  nawet  przy  najbardziej  niekorzystnym  zbiegu  wartości  odchyłek  wykonawczych 
dane części maszyn można było złożyć w zespoły bez dodatkowych czynności. 

Przy  zamienności  częściowej  (procentowej)  pewnej  liczby  części,  zwykle  nieznacznej, 

nie  można  prawidłowo  złożyć  w  zespoły,    ponieważ  tolerancje  wymiarów  mających  wpływ 
na  montaż  zostały  powiększone  w  stosunku  do  tolerancji,  które  by  zapewniały  zamienność 
całkowitą. 

Zamienność  częściowa  jest  stosowana  w  produkcji  masowej,  gdy  straty  z  powodu 

niemożności  zmontowania  pewnej  liczby  zespołów  są  mniejsze  od  zysku  wynikłego 
z obniżenia kosztów  wykonania części o zwiększonych tolerancjach. 

Zamienność  technologiczna  wymaga  przeprowadzenia  dodatkowej  (lub  przewidzianej) 

obróbki w celu usunięcia niekorzystnego zbiegu odchyłek wymiarów w danym zespole. 

W  zamienności    konstrukcyjnej    niekorzystne  skojarzenie  odchyłek    kompensuje  się  

(w sposób ciągły lub skokowy) przez zmianę położenia jednej części w stosunku do drugiej. 

Zamienność  selekcyjna  polega  na  podziale  części  na  grupy  selekcyjne  (rys.  2) 

o węższych  tolerancjach  i  na  odpowiednim  kojarzeniu  tych  grup.  Dzięki  temu  tolerancja 
pasowania połączonych grup jest odpowiednio mniejsza. 
 

Tolerowanie    wymiaru  polega  na    określeniu    dwóch  wymiarów  granicznych:  dolnego 

i górnego, między którymi powinien się znaleźć wymiar rzeczywisty przedmiotu. 

Różnicę  między  górnym  i  dolnym  wymiarem  granicznym  nazywamy  tolerancją 

T wymiaru. 

 

Zamienność 

technologiczna 

selekcyjna 

konstrukcyjna 

częściowa 

całkowita 

warunkowa 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

10

 

 

Rys. 2. Kojarzenie odpowiednich grup selekcyjnych otworów i wałków  [4, s. 116] 

 
4.2.2.  Pytania sprawdzające 

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.  Na czym polega zamienność części w budowie maszyn? 
2.  Jakie znasz rodzaje zamienności części? 
3.  Co to są grupy selekcyjne? 
4.  Na czym polega zamienność technologiczna części? 

 

4.2.3. Ćwiczenia 

 

Ćwiczenie 1 
 

Dobierz części maszynowe z odpowiednich grup selekcyjnych. 

 
 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 
 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  zidentyfikować współpracujące elementy, 
2)  zidentyfikować tolerowane wymiary, 
3)  przydzielić na podstawie dokumentacji technologicznej elementy do grup selekcyjnych, 
4)  dobrać elementy z odpowiednich grup selekcyjnych, 
5)  połączyć elementy, 
6)  sprawdzić jakość połączenia, 
7)  uzasadnić dobór. 
 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

 

współpracujące elementy wykonane w różnych grupach selekcyjnych, 

 

przyrządy pomiarowe, 

 

dokumentacja technologiczna, poradniki dot. zamienności części w budowie maszyn, 

 

Polska Norma, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 

 

 
 
 
 
 
 
 
 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

11

4.2.4. Sprawdzian postępów 
 

Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1) 

wyjaśnić, na czym polega zasada zamienności części w budowie 
maszyn?

 

¨ 

¨ 

2)  scharakteryzować podstawowe rodzaje zamienności części?

 

¨ 

¨ 

3) 

dobrać odpowiednie elementy z grup selekcyjnych? 

¨ 

¨ 

4) 

uzasadnić celowość stosowania zamienności częściowej? 

¨ 

¨ 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

12

4.3. Tolerancje i pasowania  

 

4.3.1. Materiał nauczania 

 

 

Rodzaje wymiarów 

       Wymiar  jest to wartość długości (np. długość, średnica, odległość elementów) wyrażona 
liczbą określonych jednostek (np. mm, m). 
 

Wymiary,  którymi  opisuje  się  na  rysunkach  technicznych  postać  geometryczną  części 

maszyn, dzieli się na cztery rodzaje: 

 

wymiary zewnętrzne, 

 

wymiary wewnętrzne, 

 

wymiary mieszane, 

 

wymiary pośrednie. 
Wymiar zewnętrzny Z (rys. 3) jest to odległość elementów powierzchni, między którymi 

ich bezpośrednie sąsiedztwo jest wypełnione materiałem. 

 

    

        

Rys. 3. Wymiary zewnętrzne np.: średnica wałka, długość wałka, grubość blachy  [4, s. 19] 

 

 

Wymiar  wewnętrzny  W  (rys.  4)  jest  to  odległość  elementów  powierzchni,  na  zewnątrz 

których ich bezpośrednie sąsiedztwo jest wypełnione materiałem. 

    

 

Rys. 4. Wymiary wewnętrzne np.: średnica otworu, szerokość rowka, rozwartość klucza do nakrętek  [4, s. 20] 

 

Wymiar  mieszany  M  (rys.  5)  jest  to odległość  elementów  powierzchni,  między którymi 

bezpośrednie  sąsiedztwo  jednego  z  nich  jest  wypełnione  materiałem,  a  bezpośrednie 
sąsiedztwo drugiego jest wypełnione materiałem na zewnątrz. 
 

 

Rys. 5. Wymiary mieszane np.: głębokość otworu nieprzelotowego, głębokość rowka, wysokość występu [4, s. 20] 

 
 

Wymiar  pośredni  P (rys.  6)  jest to odległość  między osiami  lub płaszczyznami  symetrii 

albo między osią lub płaszczyzną symetrii, a takimi elementami geometrycznymi przedmiotu, 
jak powierzchnie, krawędzie lub punkty. 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

13

 

 

Rys. 6. Wymiar pośredni np.: odległość osi symetrii  [4, s. 21] 

 

 

Wymiar pośredni  jest rodzajem wymiaru, którego pomiar  można wykonać tylko metodą 

pomiarową pośrednią. 
 

 

Wymiary tolerowane 

Tolerancja  IT  wymiaru  jest  to  różnica  wymiarów  górnego  i  dolnego  lub  różnica 

algebraiczna odchyłek górnej i dolnej. Tolerancja jest zawsze dodatnia. 

Wymiar  tolerowany  określają  jednoznacznie  dwa  wymiary  graniczne:  wymiar  górny 

B i wymiar dolny A. 

Wymiary  graniczne  są  to  dwa  wymiary,  których  nie  może  przekroczyć  zmierzony 

wymiar produktu, jeżeli ma on być uznany jako poprawnie wykonany. 

Wymiarem górnym B nazywa się większy wymiar graniczny. 
Wymiarem dolnym A nazywa się mniejszy wymiar graniczny. 
Spełnienie  warunku  A    wymiar  zmierzony    B  świadczy,  że  wymiar  wyrobu  został 

wykonany zgodnie z założeniami konstruktora. 

Podanie wymiarów granicznych w rysunku technicznym (rys. 7) polega na umieszczeniu 

nad  linią wymiarową wymiarów granicznych: dolnego i górnego. Wymiar górny wpisuje się 
nad wymiarem dolnym.  

 

Rys. 7. Podawanie wymiarów granicznych 

 

Wymiar  tolerowany  liczbowo  składa  się  z  trzech  wymiarów  wyrażonych  liczbami, 

wymiaru  nominalnego  D  oraz  odchyłek  granicznych  –  górnej  (es,  ES)  i  dolnej  (ei,  EI). 
Małymi  literami  (es,  ei)  oznacza  się  odchyłki  graniczne  wymiarów  zewnętrznych,  wielkimi 
(ES,  EI)  –  wymiarów  wewnętrznych.  Wymiar  górny  wałka  oznacza  się  B

w

,  otworu 

B

o

, wymiar dolny wałka A

w

, otworu A

o

Wymiar  nominalny  D  jest  wymiarem  wyjściowym,    względem  którego  określa  się 

odchyłki. 

Odchyłka  górna  (es,  ES)  jest  różnicą  algebraiczną  między  wymiarem  górnym 

B i odpowiadającym mu wymiarem nominalnym D. 

Dla wałków  es = B

w

 – D,  a dla otworów   ES = B

o

 – D 

Odchyłka  dolna  (ei,  EI)  jest  różnicą  algebraiczną  między  wymiarem  dolnym 

A i odpowiadającym mu wymiarem nominalnym D.  
       Dla wałków  ei = A

w

 – D,  a dla otworów    EI = A

0

 – D 

Ponieważ  wymiar  nominalny  D  może  być  mniejszy,  równy  lub  większy  od  każdego 

z wymiarów  granicznych  (B,  A),  odchyłki  graniczne  mogą  być  ujemne,  równe  zeru  lub 
dodatnie. 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

14

Odchyłka  zaobserwowana  jest  to  różnica  algebraiczna  wymiaru  zaobserwowanego 

i nominalnego. 

Przy  graficznym  przedstawianiu  odchyłek  rysuje  się  linię  zerową,  której  położenie 

odpowiada  wymiarowi  nominalnemu  D.  Dodatnie  odchyłki  zaznacza  się  powyżej  linii 
zerowej, ujemne zaś  –  poniżej (rys. 8). 

 

  

 

 

Rys. 8. Określenie wymiarów granicznych A i B za pomocą  wymiaru  nominalnego D oraz odchyłek es(ES) i ei 

(EI),   [4, s. 24]

 

 

Wymiar  górny  B  otrzymuje  się  przez  algebraiczne  dodanie  do  wymiaru  nominalnego 

D odchyłki górnej es (ES). 

B = D + es(ES) 
Wymiar  dolny  A  otrzymuje  się  przez  algebraiczne  dodanie  do  wymiaru  nominalnego 

D odchyłki dolnej ei(EI). 

A = D + ei(EI). 

Przykład:  Wymiar nominalny wałka D = 60 mm, graniczne odchyłki wynoszą: 
       górna es =  – 0,012 mm,  dolna ei =  – 0,022 mm.  

Wymiar górny  B = D + es = 60 mm+ (– 0,012 mm) = 60mm – 0,012mm = 59,988 mm 
Wymiar dolny  A = D + ei = 60 mm+ (– 0,022 mm) = 60mm – 0,022mm = 59,978 mm 

Tolerancja  IT = 59,988 mm – 59,978 mm = 0,01 mm 
 
       Pasowania 
       Pasowanie  jest  to  charakter  współpracy  wałka  i  otworu,  który  zależy  od  ich  wymiarów 
przed  połączeniem.  Wymiarem  nominalnym  pasowania  nazywamy  wspólny  wymiar 
nominalny otworu i wałka tworzących to połączenie. 
       Rozróżniamy pasowanie luźne, ciasne i mieszane. 
       Pasowaniem  luźnym  nazywamy  takie,  w  którym  występuje  luz,  tzn.  wymiar 
zaobserwowany  wałka  jest  mniejszy  niż  otworu.  W  skrajnym  przypadku  luz  ten  może  być 
równy zeru. 
      Pasowaniem  ciasnym  nazywamy  takie,  w  którym  występuje  wcisk,  tzn.  wymiar 
zaobserwowany wałka jest większy niż otworu. 
       Pasowaniem  mieszanym  nazywamy  takie,  w  którym    w  zależności  od  wymiarów 
zaobserwowanych otworu i wałka może wystąpić zarówno luz, jak i wcisk. 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

15

      Luz  S  jest  to  różnica  wymiarów  otworu  i  wałka,  gdy  wymiar  otworu  jest  większy  od 
wymiaru wałka. Luz jest zawsze dodatni. 
      Luz  najmniejszy  S

min 

jest to taki  luz,  który  wynika z różnicy wymiarów  dolnego otworu 

A

i górnego wałka B

                                    S

min

 = A

o

 – B

w

 

      stąd po podstawieniu 
                                    A

o

 = D + EI 

                                    B

w

 = D + es 

     otrzymamy 
                                    S

min

 = EI – es 

     Luz największy S

max 

 jest to taki luz, który wynika z różnicy wymiarów górnego otworu B

o

 

i dolnego wałka A

                                    S

max

 = B

o

 – A

     lub 
                                    S

max

 = ES –  ei 

    Wcisk N jest to ujemna wartość różnicy wymiarów otworu i wałka, gdy wymiar otworu jest 
mniejszy od wymiaru wałka. Wcisk występuje wtedy, gdy różnica wymiarów otworu i wałka 
jest ujemna, a zatem wartość ujemna tej różnicy będzie zawsze dodatnia. 
    Wcisk  najmniejszy  N

min 

jest  to  ujemna  wartość  różnicy  wymiarów  górnego  otworu  B

o

 

i dolnego wałka A

                                  N

min

 = – (B

o

 – A

w

stąd po podstawieniu 

                                  B

o

 = D + ES 

                                 A

w

 = D + ei 

Otrzymamy 
                                 N

min

 = – (ES – ei) 

Wcisk  największy  N

max

  jest  to  ujemna  wartość  różnicy  wymiarów  dolnego  otworu  A

i górnego wałka B

w

 

                                N

max

 = – (A

o

 – B

w

      lub 
                                N

max

 = – (EI – es) 

 

Układ tolerancji i pasowań wałków i otworów 
Wartość tolerancji jest zależna od wartości wykonywanego wymiaru części, oraz sposobu 

obróbki. W celu znalezienia zależności między tolerancją  i wykonywanym wymiarem części 
przeprowadzono wiele badań. 
–  Ustalone  wartości  tolerancji,  w  zależności  od  przedziału  wymiarów  nominalnych  i  klasy 

dokładności, zawierają normy PN-EN-20286-1 (wymiary nominalne do 3150 mm)  

–  Wprowadzono 20 klas dokładności wykonania wałków i otworów: 01; 0; 1; 2; 3;...; 16; 17; 

18. 

–  Tolerancje normalne odpowiednich klas dokładności oznacza się: IT01, IT0, ITl, IT2, IT3, 

......, IT16, IT17, IT18. 

–  Wartości  tolerancji  normalnych  stosowane w  budowie  maszyn (klasy  dokładności  5÷18) 

tworzą – dla danego przedziału wymiarów  – ciąg geometryczny o ilorazie około 1,6. 

 

Klasyfikacja wałków i otworów. Tolerowanie symbolowe 
Położenie pola tolerancji względem linii zerowej (wymiaru nominalnego) można określić 

w dwojaki sposób (rys. 9): 
1)  przez podanie odchyłek es (ES) i ei (EI). 

2) 

przez podanie tolerancji IT i jednej z odchyłek

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

16

 

 

 

        

Rys. 9. Określenie położenia pola tolerancji za pomocą: a) odchyłek es (ES) i ei (EI), b) tolerancji IT i odchyłki 

ei (EI), c) tolerancji IT i odchyłki es (ES)  [4, s. 53] 

 

Klasyfikując wałki i otwory przyjęto drugi sposób określania położenia pól tolerancji. Po 

opracowaniu  układu  tolerancji,  znormalizowano  niezbędne  odchyłki  es  (ES)  lub  ei  (El), 
nazywając  je  odchyłkami  podstawowymi.  Brakującą  odchyłkę,  zwaną  odchyłką 
niepodstawową, oblicza się wychodząc z zależności: 
 

IT = es – ei  oraz  IT = ES – EI 
es = ei + IT,   ES = EI + IT 
oraz 
ei = es – IT,   EI = ES – IT  
 

–  Przy  symbolowym  zapisie  tolerancji  wałków  i  otworów  przyjęto  (podobnie  jak  dla 

odchyłek)  zasadę  oznaczania  wałków  małymi  literami  alfabetu  łacińskiego  (

  50  f7), 

otworów zaś – wielkimi (

50 H7), (rys.10). 

 

Rys. 10. Położenie pól tolerancji wałków i otworów  [4, s. 54] 

 

– 

Ułatwienie zapamiętania powyższej zasady: otwory są wykonywane zwykle w większych 
przedmiotach, stąd oznaczanie ich wielkimi literami. 
Do jednoznacznego określania wymiaru tolerowanego niezbędne jest podanie: 

– 

wartości wymiaru nominalnego, 

– 

położenia pola tolerancji względem wymiaru nominalnego, 

– 

wartości tolerancji. 
 
Oznaczeniom  położenia  pól  tolerancji  wałków  i  otworów  przypisano  wartości  odchyłek 

podstawowych,  które  określają  położenie  pola  tolerancji  względem  linii  zerowej,  samą  zaś 
wartość tolerancji określa się przez podanie klasy dokładności. 

Wartości  odchyłek podstawowych  zależą od rodzaju (oznaczenia) elementu  i przedziału 

wymiarów, a tylko w kilku przypadkach także od klasy dokładności. 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

17

Przy tolerowaniu symbolowym, za wymiarem nominalnym wyrażonym liczbą umieszcza 

się  oznaczenie  położenia  pola  tolerancji  (symbol  literowy),  oraz  klasę  dokładności  (symbol 
cyfrowy). 

 

klasa dokładności 

 

           55  H7      

 

  

 

 

    

 

  

      
      oznaczenie położenia pola tolerancji 

wymiar nominalny 
 

Wałki i otwory normalne 
W celu ograniczenia do niezbędnego minimum liczby używanych narzędzi obróbkowych 

oraz  sprawdzianów  wybrano  na  podstawie  praktyki  pola  tolerancji  najczęściej  stosowanych 
wałków i otworów i nazwano je normalnymi.  

Spośród  pól  tolerancji  normalnych  wyodrębniono  dalej  pola  tolerancji  zalecane 

i uprzywilejowane.  Przy  wyborze  należy  w  pierwszej  kolejności  korzystać  z  wałków 
i otworów  uprzywilejowanych,  następnie  z  normalnych  zalecanych  i  dopiero  w  razie 
konieczności z pozostałych. 
 

Układ pasowań normalnych wałków i otworów 
W celu ograniczenia w pasowaniach liczby kombinacji pól tolerancji  wałków i otworów 

przyjęto następujące założenia: 
– 

pasowania tworzy się wyłącznie według zasad stałego otworu lub stałego wałka, 

– 

w pasowaniach części maszyn stosuje się klasy dokładności od 5 do 12, 

– 

dokładności wykonania wałków i otworów nie różnią się między sobą o więcej niż dwie 
klasy. 
Pasowanie  według  zasady  stałego  otworu  polega  na  tym,  że  średnicę  otworu  (otwór 

podstawowy)  toleruje  się  zawsze  asymetrycznie  w  głąb  materiału,  a  żądane  pasowanie 
z wałkiem (luźne, ciasne  i  mieszane) uzyskuje  się przez dobranie odpowiednich odchyłek  na 
średnicy wałka. 

Pasowanie  według  zasady  stałego  wałka  polega  na  tym,  że  średnicę  wałka  (wałek 

podstawowy) toleruje się zawsze asymetrycznie w głąb materiału, a żądane pasowanie otworu 
uzyskuje się przez dobranie odpowiednich odchyłek dla średnicy otworu. 

Oznacza  to,  że  wałki  podstawowe  mają  odchyłki  górne  równe  zeru,  a  otwory 

podstawowe – odchyłki dolne równe zeru.     

Pasowania normalne są to pasowania powstałe przez kojarzenie niektórych z normalnych 

pól tolerancji otworów z niektórymi normalnymi polami tolerancji wałków. 

 

Pasowania normalne podzielono na luźne, mieszane i ciasne. 

 

Spośród  pasowań  normalnych  wydzielono  pasowania  uprzywilejowane.  Przy  wyborze 
należy  w  pierwszej  kolejności  korzystać  z  pasowań  uprzywilejowanych,  a  dopiero 
w razie konieczności - z pozostałych normalnych. 

 

Tylko w uzasadnionych przypadkach dopuszcza się stosowanie pasowań innych. 

 

W  celu  ułatwienia  posługiwania  się  elementami  normalnymi  obliczono  i  zestawiono 
w normie  PN-EN-20286-1  odchyłki  es  (ES)  i  ei  (El)  wszystkich  wałków  i  otworów 
normalnych. 

 
 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

18

Przejście z tolerowania symbolowego na tolerowanie liczbowe 
W  rysunku  technicznym  wymiary  wałków  i  otworów  normalnych  wyraża  się  często 

w postaci tolerowanej symbolowo. Przejścia z wymiaru tolerowanego symbolowo na wymiar 
tolerowany liczbowo dokonuje się na podstawie Polskich Norm. 
 

Przykład. Przejście z wymiaru  Ø4Of8  na wymiar tolerowany liczbowo. 

 

Element jest normalny. 

 

Po odczytaniu odchyłek otrzymuje się element (wałek) tolerowany liczbowo 

 

             -0,025 
             -0,064 

 
Obliczenie wymiarów granicznych, danych wymiarów tolerowanych liczbowo
 
B  =  40 mm + (– 0,025 mm)  =  40 mm – 0,025 mm  =  39,975 mm  
A  =  40 mm + (– 0,064 mm)  =  40 mm – 0,064 mm  =  39,936 mm 
  

Podstawowa zasada tolerowania 
Tolerowanie  wymiarów  w  skojarzeniu  z  tolerancjami  kształtu  jest  interpretowane 

w budowie  maszyn  w  dwojaki  sposób.  Rozróżnia  się  tolerancję  niezależną  wymiaru 
i tolerancję zależną wymiaru. 

Tolerancja niezależna wymiaru jest to tolerancja lokalnego wymiaru elementu (wałka lub 

otworu),  która  może  być  wykorzystana  całkowicie,  bez  względu  na  istniejące  odchyłki 
kształtu elementu rzeczywistego. 

Tolerancja  niezależna  wymiaru  nie  ogranicza  wartości  odchyłek  kształtu  elementu, 

wymaga  się  jedynie, aby wymiary  lokalne zaobserwowane, były zawarte między wymiarami 
granicznymi A i B. 

Jeżeli  stosuje  się  tolerancję  niezależną  wymiaru,  wówczas  dopuszczalne  odchyłki 

kształtu  -  jeśli  zachodzi  potrzeba  -  powinny  być  podane  oddzielnie  (rys.  11),  przez 
indywidualne  określenie  wartości  tolerancji  kształtu  (prostoliniowości  osi  lub  tworzących, 
okrągłości, płaskości). 

W  przypadku  tolerancji  niezależnej  wymiaru  tolerancje  odchyłek  kształtu  nie  zależą  od 

tolerancji wymiarów - mogą nawet przekraczać tolerancje wymiaru (rys. 11). 

Jeżeli na rysunku jest stosowane tolerowanie niezależne, to w wymaganiach technicznych 

lub  w  tabliczce  rysunkowej  należy  umieścić  oznaczenie  tolerowania  niezależnego  w  postaci 
zapisu: 

Tolerowanie według PN-88/M-01142. 
Jest  to  podstawowa  zasada  tolerowania  (lub  zasada  niezależności),  według  której 

wszystkie tolerancje nie wyróżnione na rysunku są tolerancjami niezależnymi. 

 

 

    

Ø40 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

19

  

 

Rys.  11.  Przykład  interpretacji  tolerowania  niezależnego  wymiaru  i  kształtu:  a)  wałek  wraz  z  tolerancją  wymiaru 

(0,025 mm) i tolerancjami kształtu (tolerancja prostoliniowości 0,040 mm,  tolerancja okrągłości 0,012 mm),  
b)  dowolny  przekrój  poprzeczny  wałka  z  wymiarem    max  mat    i  największą  dopuszczalną  odchyłką 
okrągłości, c) wałek o wymiarze max mat i największą dopuszczalną odchyłką prostoliniowości [4, s. 61] 

 

Wyjaśnienie  interpretacji  tolerancji  zależnej  wymaga  wcześniejszego  zdefiniowania 

trzech pojęć. 

Wymiar  maksimum  materiału  (wymiar  max  mat)  jest  to  wymiar  graniczny,  któremu 

odpowiada  największa  ilość  materiału  danego  elementu;  w  przypadku  wałka  jest  to  wymiar 
górny B

w

, w przypadku otworu - wymiar dolny A

0

Wymiar  minimum  materiału  (wymiar  min  mat)  jest  to  wymiar  graniczny,  któremu 

odpowiada  najmniejsza  ilość  materiału danego elementu; w przypadku wałka  jest to wymiar 
dolny A

w

, w przypadku otworu - wymiar górny B

0

 

Warunek  powierzchni  granicznej  (warunek  powłoki)  -  element  rzeczywisty  (wałek  lub 

otwór) nie może przekraczać powierzchni granicznej (powłoki) o kształcie nominalnym, którą 
w  zależności  od  kształtu  rozpatrywanego  elementu  jest:  walec  o  średnicy  max  mat  lub  para 
płaszczyzn równoległych o odległości równej max mat. 

Oznaczenie  warunku  powierzchni  granicznej  (warunku  powłoki;  zasady  powierzchni 

przylegających)  polega  na  umieszczeniu  znaku  umownego  za  oznaczeniem  pola  tolerancji 
wymiaru, na przykład 50h7 E. 

 

warunek  powierzchni  granicznej  ©  wprowadza  -  w  przeciwieństwie  do  tolerancji 
niezależnej  wymiaru  -  wzajemną  zależność  wymiaru  i  kształtu  otworu  lub  wałka 
o nominalnym  kształcie  walca  lub  elementu  ograniczonego  parą  płaszczyzn 
równoległych, 

 

warunek  powierzchni  granicznej  ©  dotyczy  na  ogół  otworów  i  wałków  przewidzianych 
do wzajemnej współpracy, tworzących pasowania, 

 

tolerancja  zależna  wymiaru    –    tolerancja,  która  może  być  wykorzystywana  przez 
wymiary  lokalne  w  różnym  stopniu,  w  zależności  od  odchyłek  kształtu  elementu 
rzeczywistego, przy spełnieniu warunku powierzchni granicznej, 

 

tolerancja  zależna  wymiaru  ogranicza  odchyłki  kształtu  elementu  przez  warunek 
powierzchni granicznej (rys. 12), 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

20

–  w  przypadku  stosowania  tolerancji  zależnej  wymiaru,  wymiary  lokalne  zaobserwowane 

elementu  mogą  wykorzystywać  („konsumować")  tylko  część  tolerancji  zależnej,  nie 
wykorzystaną  przez  odchyłki  kształtu  elementu  rzeczywistego.  Interpretacja  definicji 
tolerancji zależnej prowadzi do kilku wniosków: 

–  żaden    zaobserwowany    wymiar  lokalny   wałka    nie  może  być  mniejszy  od  wymiaru 

min mat, 

–  żaden    zaobserwowany    wymiar    lokalny otworu nie  może  być  większy od  wymiaru 

min mat, 

–  jeżeli  wszystkie  wymiary  lokalne  zaobserwowane  są  równe  wymiarowi  min  mat, 

wówczas  cała  tolerancja  wymiaru  może  być  wykorzystana  („skonsumowana")  przez 
odchyłki kształtu elementu rzeczywistego, 

– 

jeżeli  wszystkie  wymiary  lokalne  zaobserwowane  są  równe  wymiarowi  max  mat, 
wówczas  element  rzeczywisty  powinien  mieć  kształt  nominalny,  odchyłki  kształtu 
powinny być równe zeru.

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rys.  12.
  Przykład  interpretacji  tolerancji  zależnej  wymiaru:  a)  oznaczenie  średnicy  wałka  na  rysunku,  b)  każda 

średnica  lokalna  zaobserwowana  powinna  być  zawarta  między  wymiarami  granicznymi  B

w

  =  50,000  mm  

i  A

w

  =  49,975  mm,  c)  i  d)  wałek  powinien  się  mieścić  wewnątrz  pola  tolerancji  (0,025  mm)  w  obrębie 

powierzchni granicznej (powłoki) walcowej o kształcie nominalnym i wymiarze max mat (50 mm) [4, s. 63] 

 

Według  podstawowej  zasady  tolerowania  tolerancje  zależne  wymiarów  muszą  być 

wyróżnione  na  rysunku  technicznym  indywidualnym  oznaczeniem  warunku  powierzchni 
granicznej.  Tolerancje  wymiarów  nie  wyróżnione  oznaczeniem  E  są  tolerancjami 
niezależnymi. 
Podstawową zasadę tolerowania podają  PN-89/M-02101  i  PN-88/M-0l142. 

 

Odchyłki wymiarów nietolerowanych 
Wymiarem  nietolerowanym  (swobodnym)  nazywa  się  wymiar,  którego  rzeczywista 

wartość nie jest szczególnie  istotna. Wymiar ten podaje się bez odchyłek, co nie oznacza, że 
może on zostać dowolnie wykonany. Rzeczywiste odchyłki wykonawcze powinny mieścić się 
w granicach odchyłek wymiarów nietolerowanych. 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

21

Odchyłki  wymiarów  nietolerowanych  przyjmuje  się,  zgodnie  z  normą  PN-EN22768-1, 

w klasach  dokładności  od  11  do  17  albo  z  szeregów  odchyłek  zaokrąglonych  dokładnych, 

średnio  dokładnych,  zgrubnych  lub  bardzo  zgrubnych.  Klasę  11  stosuje  się  tylko  dla 
przedziału wymiarów poniżej 1 mm. 

Klasa  dokładności  14  i  szereg  odchyłek  zaokrąglonych  średnio  dokładnych  są 

uprzywilejowane. 

W  przypadku  wymiarów  zewnętrznych  i  wewnętrznych  odchyłki  wymiarów 

nietolerowanych  są  skierowane  od  wymiaru  nominalnego  w  głąb  materiału,  natomiast 
w przypadku  wymiarów  mieszanych  i  pośrednich  obejmują  symetrycznie  wymiary 
nominalne. 

W  celu  uniknięcia  niejasności  należy  w  dokumentacji  technicznej  produkowanych 

wyrobów  podawać  klasę  dokładności  lub  szereg  zaokrąglonych  odchyłek,  w  granicach 
których  powinny  być  wykonane  wymiary  nietolerowane.  Brak  takiej  uwagi  staje  się 
zazwyczaj źródłem nieporozumień między producentem a odbiorcą. 
 

Ogólne wytyczne doboru pasowań normalnych 
W  tabeli  1  podano  własności  niektórych  pasowań  normalnych,  wybrane  przykłady 

oznaczeń i zastosowania wybranych pasowań. 

 

Tabela 1.  Przykłady oznaczeń pasowań i odpowiadające im cechy połączeń  [4, s. 72-73] 

 

Oznaczenie 

pasowania 

Cechy połączenia 

Przykłady zastosowań 

H8/u8 
U8/h7 

H8/s7 

S7/h6 
H7/r6 

R7/h6 

Części są mocno połączone z dużym 
wciskiem. Montaż wymaga dużych 
nacisków albo ogrzewania lub 
oziębiania  części w celu uzyskania 
różnicy  temperatur, a więc 
i zróżnicowania wymiarów. Połączenie 
jest wystarczająco trwałe i nie wymaga 
zabezpieczenia   przed obrotem lub 
przesunięciem, nawet pod wpływem 
dużych sił 

Łącznie z wałami kół zębatych, tarcz 
sprzęgieł, pierścieni oporowych; 
łączenie wieńców kół z tarczami, tulei 
z piastami kół i korpusami maszyn, 
czopów walcowych z gniazdami 

H7/p6 

P7/h6 

Części są mocno połączone, montaż ich 
wymaga dużego nacisku, natomiast 
demontaż jest przewidziany tylko   
podczas głównych remontów. Stosuje 
się dodatkowe zabezpieczenie przed 
obrotem lub przesunięciem. Połączone 
części mogą być poddawane wstrząsom   
i uderzeniom 

Koła zębate napędowe na wałach 
wstrząsarek lub łamaczy kamieni, 
tuleje łożyskowe, kołki, pierścienie 
ustalające. 

H7/n6 
N7/h6 

Montaż części oraz ich rozdzielenie są   
możliwe tylko pod dużym naciskiem.  
Ponieważ może wystąpić luz, części 
należy zabezpieczyć przed obrotem 

Tuleje łożyskowe w narzędziach, 
wieńce kół z kołami, dźwignie i korby 
na wałach, tuleje w korpusach maszyn, 
koła zębate i sprzęgła na wałach 

H7/m6 

M7/h6 

Części są mocno osadzone, łączenie 
i rozłączanie wykonuje się uderzając 
mocno ręcznym młotkiem. Część    
należy zabezpieczyć przed obrotem 
i przesunięciem 

Wewnętrzne pierścienie łożysk 
tocznych, koła pasowe, koła zębate, 
tuleje, dźwignie osadzane na wałach; 
korby (w przypadku małych 
momentów), sworznie tłokowe, 
sworznie łączące, kołki ustalające 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

22

Łańcuchy wymiarowe 
Łańcuchem  wymiarowym  prostym  (rys.  13)  nazywamy  połączony  szereg  linii 

wymiarowych będących równoległymi  wymiarami sąsiadujących długości.

 

 

 

Rys. 13.  Łańcuch wymiarowy prosty [ 7, s. 60 ] 

 

Wymiary  długości  skierowane  dowolnie  tworzą  łańcuchy  złożone.  Wymiary  podawane  

na  rysunkach  części  maszyn  są  ogniwami    składowymi  łańcucha  wymiarowego,  a  wymiar 
określający    współpracę  po  skojarzeniu  części  –  ogniwem  zamykającym  czyli  wymiarem 
wypadkowym. 

Na składnikach łańcuchów  wymiarowych będących w istocie wymiarami tolerowanymi, 

można  wykonywać  działania  dodawania  i  odejmowania  według  określonych  zasad. 
Obliczenie  wymiaru  zamykającego  łańcucha  wymiarowego  prostego  (rys.  14)  wymaga 
właśnie dodawania i odejmowania wymiarów tolerowanych. Wymiary powiększające wymiar 
zamykający traktujemy jako dodatnie, zaś zmniejszające wymiar zamykający jako ujemne. 

 

 
Przykład: 

 

  

Rys. 14.  Obliczanie wymiaru zamykającego 

2

1

z

z

Z

  [7, s. 63] 

 

15

,

0

45

,

0

05

,

0

)

1

,

0

(

0

05

,

0

1

,

0

3

,

0

05

,

0

1

,

0

3

,

0

35

)

15

80

100

(

15

80

100

2

1

+

+

±

±

=

=

+

=

z

z

Z

 

 
     Z = 100 – 80 + 15 = 35 ;        z

2

 = 0 – (– 0,1) + ( + 0,05) = + 0,15 

                                                    z

1

 = – 0,3 – ( + 0,1) + (– 0,05) = – 0,3 – 0,1 – 0,05 = –  0,45 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

23

Dodawanie i odejmowanie wymiarów tolerowanych   
Dodając wymiar tolerowany A

2

1

a
a

   do wymiaru  B

2

1

b
b

  otrzymamy wymiar 

tolerowany  C

2

1

c
c

    według zasady: 

 

A

2

1

a
a

  +   B

2

1

b
b

  =   ( A + B )

2

2

1

1

b

a

b

a

+

+

  =  C

2

1

c
c

        

C = A + B ;     c

1

 = a

1

 + b

1

 ;      c

2

 = a

2

 + b

2

  

  

Odejmując  wymiar  tolerowany        B

2

1

b
b

    od  wymiaru  tolerowanego  A

2

1

a
a

    otrzymamy 

wymiar tolerowany   C

2

1

c
c

  według zasady: 

 
A

2

1

a
a

 –  B

2

1

b
b

  =   ( A – B ) 

1

2

2

1

b

a

b

a

  =  C

2

1

c
c

        

C = A – B ;     c

1

 = a

1

 – b

2

  ;       c

2

  = a

2

 – b

1

   

 
4.3.2. Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.  Jakie znasz podstawowe rodzaje wymiarów? 
2.  Co to jest tolerancja? 
3.  Co to są wymiary graniczne? 
4.  Jak się oblicza wymiary graniczne? 
5.  Co to są odchyłki? 
6.  Jakie znasz podstawowe rodzaje pasowań? 
7.  Ile jest klas dokładności? 
8.  Co to są łańcuchy wymiarowe? 
 

4.3.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Dla  wymiarów  części  przedstawionej  na  rysunku  wykonawczym  (dostarczonym  przez 

nauczyciela) oblicz wymiary graniczne i tolerancje. 
 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  zidentyfikować dany wymiar, 
2)  zidentyfikować pole tolerancji i klasę dokładności, 
3)  odszukać w tablicach odchyłki dla danego wymiaru, 
4)  zapisać odchyłki, 
5)  obliczyć wymiary graniczne, 
6)  obliczyć tolerancje, 
7)  zapisać wyniki obliczeń. 

 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

– 

Polska Norma, 

– 

kalkulator, 

– 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

24

Ćwiczenie 2 

Dla wymiaru Ø 

2

,

0

1

,

0

20

+

oblicz wymiary graniczne B i A oraz przedstaw wyniki w układzie 

graficznym. 
 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  obliczyć wymiar graniczny górny B, 
2)  obliczyć wymiar graniczny dolny A, 
3)  zapisać wyniki obliczeń, 
4)  przedstawić wykonane obliczenia w układzie graficznym. 
 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

– 

Polska Norma, 

– 

kalkulator, 

– 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 3 

Dokonaj zamiany zapisu tolerowania symbolowego na liczbowe. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  zidentyfikować wymiary danych elementów, 
2)  zidentyfikować pola tolerancji i klasy dokładności wymiarów, 
3)  odszukać w tablicach odchyłki dla danych wymiarów, 
4)  zapisać odchyłki. 
 

Wyposażenie stanowiska pracy 

– 

Polska Norma, 

– 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 4 

Dla  części  przedstawionej  na  rysunku  wykonawczym  (dostarczonym  przez  nauczyciela) 

oblicz wymiar zamykający Z

2

1

z
z

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  zidentyfikować wymiary danej części, 
2)  zidentyfikować wymiar zamykający, 
3)  ułożyć i obliczyć odpowiednie działanie, 
4)  zapisać wyniki obliczeń. 

 
Wyposażenie stanowiska pracy: 

–  Polska Norma, 
–  kalkulator, 
–  literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

25

4.3.4. Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1) 

rozróżnić  rodzaje wymiarów? 

¨ 

¨ 

2) 

wyjaśnić, pojęcia tolerancja, odchyłka, wymiar graniczny? 

¨ 

¨ 

3) 

wyjaśnić pojęcia pasowania i określić podstawowe  rodzaje pasowań? 

¨ 

¨ 

4) 

omówić podstawowe zasady tolerowania? 

¨ 

¨ 

5) 

wyjaśnić, co to jest łańcuch wymiarowy? 

¨ 

¨ 

6) 

obliczyć wymiary graniczne? 

¨ 

¨ 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

26

4.4. Chropowatość powierzchni 

 
4.4.1. Materiał nauczania 
 

Chropowatość  powierzchni  jest  to  cecha  powierzchni  ciała  stałego,  oznaczająca 

rozpoznawalne  optycznie  lub  wyczuwalne  mechanicznie  nierówności  powierzchni,  nie 
wynikające  z  jej  kształtu.  Chropowatość  w  przeciwieństwie  do  innej  podobnej  cechy  - 
falistości  powierzchni,  jest  pojęciem  odnoszącym  się  do  nierówności  o  relatywnie  małych 
odległościach  wierzchołków.  Wielkość  chropowatości  powierzchni  zależy  od  rodzaju 
materiału i przede wszystkim od rodzaju jego obróbki. 

Im mniejsza jest chropowatość powierzchni, tym większa jest jej odporność na ścieranie 

i korozję  oraz  tym  większa  jest  wytrzymałość  zmęczeniowa  części  maszynowej.  Poza  tym 
pasowania  części  maszynowych  są  pewniejsze  (dłużej  zachowują  swój  charakter),  gdy 
współpracujące  powierzchnie  obu  części  są  gładkie,  ze  względu  na  dużą  powierzchnię 
przylegania. 

W  normie  PN-87/M-04251  przyjęto  do  określania  wartości  liczbowych  chropowatości 

dwa parametry:  

 

1.  średnie  arytmetyczne  odchylenie  profilu  od  linii  średniej    R

a

  -  średnia  arytmetyczna 

bezwzględnych  wartości  odległości:    y

1

,  y

2

,...........y

punktów  profilu   zaobserwowanego 

(zmierzonego) od linii średniej, na długości odcinka elementarnego Le  (rys. 15). 

2.  wysokość  chropowatości  według  dziesięciu  punktów  profilu  R

z  

średnia odległość 

pięciu  najwyżej  położonych  wierzchołków  od  pięciu  najniżej  położonych  punktów 
wgłębień 

profilu 

 

zaobserwowanego, 

na 

długości 

odcinka 

elementarnego  

Le  (rys. 16). 

 

 
 

 

 

 

Rys. 15. Średnie arytmetyczne odchylenie profilu od linii średniej - R

a    

 [5, s. 58] 

 

 
 
 

Linia  średnia  jest  teoretyczną  linią,  przy  której  suma  kwadratów  odległości  wzniesień 

i wgłębień  jest  najmniejsza.  Pomiaru dokonuje się na odcinku elementarnym Le określanym 
przez Polską Normę.  

 

 

=

n

a

y

n

R

1

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

27

 

Rys. 16. Wysokość chropowatości według dziesięciu punktów profilu - R

 [5, s. 58] 

 

Średnia  arytmetyczna  wysokość  R

z 

  pięciu  najwyższych  wzniesień  ponad  linię  średnią 

pomniejszona o średnią pięciu najniższych wgłębień poniżej linii średniej wynosi: 

 

R

z

 =  

5

1

 (W1 + W2 + W3 + W4 + W5)  –  (D1 + D2 + D3 + D4 + D5) μm  

 

Chropowatość  powierzchni  mierzona  jest  specjalnymi  urządzeniami  pomiarowymi. 

Parametr  R

a

  jest  uprzywilejowany  i  w  budowie  maszyn  zaleca  się  pomiar  dający 

chropowatość  R

a

.  Parametr  R

z

  wolno  stosować  tylko  wtedy,  gdy  brak  jest  urządzeń  do 

pomiaru parametru R

a

Norma PN-87/M-04251 zawiera szeregi wartości parametrów R

a

 (48 wartości – od 0,008 

do 400 

µm) i R

z

  (48 wartości – od 0,04 do 2000 µm ), spośród których należy dobierać potrzebne 

wartości dopuszczalnej chropowatości powierzchni i podawać je na rysunkach. 

 

 

Tabela 2.  Chropowatość powierzchni w zależności od sposobu obróbki [5, s. 59] 

 

Sposób obróbki 

R

a 

R

z 

Sposób obróbki 

R

a 

R

z 

Toczenie lub wytaczanie 
zgrubne 

80-5 

320-20 

Szlifowanie płaszczyzn 
wykańczające 

1,25-0,32 

6,3-1,6 

Toczenie lub wytaczanie 
wykańczające 

5-1,25 

20-6,3 

Szlifowanie otworów 
zgrubne 

5-2,5 

20-10 

Toczenie lub wytaczanie 
gładkościowe 

1,25-0,32 

6,3-1,6 

Szlifowanie otworów 
wykańczające 

1,25-0,32 

6,3-1,6 

Wiercenie i pogłębianie 

20-2,5 

80-10 

Rozwiercanie wstępne 

5-1,25 

20-6,3 

Szlifowanie wałków 
zgrubne 

5-1,25 

20-6,3 

Rozwiercanie 
wykańczające 

2,5-0,63 

10-3,2 

Szlifowanie wałków 
wykańczające 

1,25-0,32 

6,3-1,6 

Frezowanie zgrubne 

20-2,5 

80-10 

Docieranie (lapping) 

0,63-0,08 

3,2-0,4 

Frezowanie wykańczające  2,5-0,63 

10-3,2 

Struganie zgrubne 

80-5 

320-20 

Docieranie pastą 
diamentową 

0,32-0,16 

1,6-0,8 

Struganie wykańczające 

5-0,63 

20-3,2 

Gładzenie (honing) 

0,32-0,04 

1,6-0,2 

Przeciąganie wstępne 

10-1,25 

40-6,3 

Przeciąganie 
wykańczające 

1,25-0,32 

6,3-1,6 

Docieranie 
chemiczno-mechaniczne 

1,25-0,16 

6,3-0,8 

Polerowanie 

1,25-0,01 

6,3-0,05 

Szlifowanie płaszczyzn 
zgrubne 

10-2,5 

40-10 

Obróbka elektroiskrowa 

20-0,32 

80-1,6 

 
 
 
    

  

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

28

 
                                               0,16 

 

 
 
znak chropowatości 

Na  rysunkach  technicznych  chropowatość  powierzchni  oznacza  się  stosując  znak 

chropowatości  wraz  z pożądaną  wartością      R

a   

  (jeżeli  jest  to    R

,    musi  być  to  wyraźnie 

zaznaczone). 

 
 Przykład

 

 
 
 

W  przypadku  gdy  podana  chropowatość  powinna  być  uzyskana  przez  zdjęcie  warstwy 

materiału z oznaczonej powierzchni stosujemy znak. 

 

 
 

A  w  przypadku  gdy  podana  chropowatość    musi  być  uzyskana  bez  zdjęcia  warstwy 

materiału z oznaczonej powierzchni ( np. przez odlewanie) stosujemy znak. 

 

 
 
 
 

Znak  chropowatości  umieszcza  się  na  danej  powierzchni  przedmiotu,  lub  w  przypadku 

powtarzania  się  powierzchni  o  jednakowym  oznaczeniu  chropowatości,  w  prawym  górnym 
rogu  arkusza  rysunku  (tzw.  oznaczenie  zbiorcze)  i  odnosi  się    wtedy  do  wszystkich 
powierzchni  przedmiotu. 

 

4.4.2. Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania  ćwiczeń. 

1.  Ile parametrów chropowatości powierzchni przewiduje Polska Norma? 
2.  Jakie parametry określają chropowatość powierzchni? 
3.  Który z parametrów chropowatości jest uprzywilejowany? 

 

4.4.3.Ćwiczenia 

 

Ćwiczenie 1  

Podaj  sposoby  obróbki  powierzchni  płaskiej  na  której  postawiono  znak  chropowatości    

20 

  . 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  wiedzieć, co oznacza przedstawiony w treści ćwiczenia znak chropowatości, 
2)  odszukać w tabeli 2 w materiale nauczania parametr R

= 20, 

3)  odczytać z tabeli sposoby  obróbki tej powierzchni. 

 

 

        

R

z

80 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

29

Wyposażenie stanowiska pracy: 

 

Polska  Norma, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie  2 

Określ  wartości  parametrów  chropowatości  R

a

  i  R

z

,  dla  powierzchni  która  ma  być 

wykonana za pomocą frezowania wykańczającego. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  odszukać w tabeli 2 w materiale nauczania obróbkę - frezowanie wykańczające, 
2)  określić wartości parametrów  R

a

 i R

z

 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

 

Polska Norma, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 

 

4.4.4.Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1) 

wyjaśnić co to jest chropowatość powierzchni? 

¨ 

¨ 

2) 

wyjaśnić jakie parametry charakteryzują chropowatość powierzchni? 

¨ 

¨ 

3) 

odczytać parametry chropowatości z tabeli i rysunku? 

¨ 

¨ 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

30

4.5. Podstawy teoretyczne wykonywania pomiarów  

 
4.5.1. Materiał nauczania

 

 

Mierzenie i sprawdzanie 
Metrologia  jest  dziedziną  wiedzy  dotyczącą  jednostek  miar,  pomiarów,  i  przyrządów 

pomiarowych. 

Celem  pomiarów  warsztatowych  jest  sprawdzenie  zgodności  wykonania  przedmiotu 

obrabianego (głównie pod względem kształtu i wymiarów) z rysunkiem technicznym. 

Pomiarem nazywamy zespół czynności, które należy wykonać w celu określenia wartości 

wielkości  mierzonej.  W  zakres  czynności  pomiarowych  wchodzą  przykładowo: 
przygotowanie  przedmiotu  do  mierzenia  polegające  na  oczyszczeniu  powierzchni 
z zanieczyszczeń,  wzajemne  ustawienie  przedmiotu  i  narzędzia  lub  przyrządu  pomiarowego 
umożliwiające dokonanie pomiaru, właściwy pomiar, odczytanie wyniku pomiaru  i ustalenie 
błędu dokonanego pomiaru. 

Sprawdzenie  kształtu  przedmiotu  polega  zazwyczaj  na  pomiarze  długości  krawędzi  lub 

średnic,  pomiarze  kątów,  to  jest  wzajemnego  położenia  płaszczyzn  i  krawędzi  względem 
siebie,  na  określeniu  chropowatości  oraz  odchyłek  kształtu  i  położenia    powierzchni. 
W procesie sprawdzania najczęściej stosowanymi narzędziami pomiarowymi są sprawdziany, 
gdyż umożliwiają skrócenie czasu pomiaru. 

 
Metody i sposoby pomiarów 
Pomiary  polegają  na  porównaniu  wielkości  mierzalnych.  Zależnie  od  zastosowanego 

przy tym sposobie porównywania można mówić o różnych metodach pomiarowych: 

 
Metoda  pomiarowa  bezpośrednia  
występuje  wówczas,  gdy  wynik  pomiaru  otrzymuje 

się  wprost,  przez  odczytanie  bezpośredniego  wskazania  narzędzia  pomiarowego, 
wywzorcowanego w jednostkach miary mierzonej wielkości. 

Przykład:  mierzymy  długość  przymiarem  kreskowym,  kąt  –  kątomierzem  czy  wreszcie 

odczytujemy wskazanie temperatury na skali termometru. 

Nie  ma  przy  tym  znaczenia,  czy  w  samym  narzędziu  pomiarowym  –  zgodnie  z  zasadą 

działania    –    zachodzi  przekształcenie  wielkości  mierzonej  na  inną  wielkość  fizyczną 
związaną  z wielkością  mierzoną  zależnością  funkcjonalną  jak  to  ma  miejsce  np. 
w termometrze,  w  którym  zmiany  temperatury  powodują  proporcjonalne  zmiany  długości 
słupka rtęci odczytywane na kreskowej podziałce. 

 
Metoda  pomiarowa  pośrednia,  
polega  na  tym,  że  mierzy  się  bezpośrednio  inne 

wielkości, a  wyniki  oblicza  się,  opierając się  na określonej  znanej  zależności  tych wielkości 
od wielkości, której wartość miała być wyznaczona. 

Przykład: pomiar objętości czy powierzchni, w którym wynik oblicza się z bezpośrednich 

pomiarów wymiarów geometrycznych (wysokości, długości,  szerokości ), pomiar kąta przez 
wyliczenie  jego  wartości  z  zależności  trygonometrycznych,  po  określeniu  pomiarami 
bezpośrednimi odpowiednich długości ramion tego kąta. 

 
Metoda  pomiarowa  podstawowa.  
Jeżeli  pomiar  objętości  przeprowadza  się  mierząc 

wymiary  zbiornika  (wysokość  zbiornika  oraz  długość  i  szerokość  podstawy  dla 
prostopadłościanu  lub  dla  walca  średnicę,  z  której  oblicza  się  powierzchnię  pola  podstawy) 
albo pomiar ciśnienia przeprowadza się mierząc siłę F i pole powierzchni, a następnie wylicza 
się poszukiwaną wartość objętości czy ciśnienia ze znanych zależności definicyjnych, będzie 
to zastosowanie bezwzględnej metody pomiarowej lub pomiar bezwzględny. 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

31

Metoda  pomiarowa  porównawcza  oparta  jest  na  porównaniu  mierzonej  wartości  ze 

znaną wartością tej samej wielkości. 

Przykład: jeżeli zmierzy się objętość lub ciśnienie porównując je z inną znaną objętością 

(na  przykład  ile  litrów  wody  zmieści  się  w  zbiorniku  o  zmierzonej  objętości  lub  jakie 
ciśnienie  wskaże  manometr  uprzednio  wywzorcowany  za  pomocą  znanego  ciśnienia),  to 
będzie to pomiar metodą porównawczą. Przy pomiarze wielkości podstawowych, na przykład 
długości,  przez  porównywanie  z  inną  długością,  pomiar  bezpośredni  jest  równocześnie 
pomiarem  porównawczym.  Rozróżnić  można  kilka  odmian  metody  pomiarowej 
porównawczej jak na przykład: 

 

metoda  bezpośredniego  porównywania,  w  której  całą  wartość  mierzonej  wielkości 
porównujemy ze znaną wartością tej wielkości, czyli określamy ile razy jednostka miary 
mieści  się  w  wartości  wielkości  mierzonej.  Przykładem  może  być  pomiar  długości 
przymiarem  kreskowym.  Metoda  ta  wymaga  użycia  narzędzi  pomiarowych,  których 
zakres pomiarowy jest mniejszy od wartości wielkości mierzonej. 

 

metoda  pomiarowa  różnicowa  polega  na  pomiarze  niewielkiej  różnicy  między  
wartością  wielkości  mierzonej  a  znaną  wartością  tej  samej  wielkości.  Typowym 
przykładem  będzie  tu  zastosowanie  komparatorów  czujnikowych,  nastawionych  na 
określony  wymiar  za  pomocą  płytek  wzorcowych  i  następnie  użytych  do  określenia 
odchyłek  wymiarów  kontrolowanych  przedmiotów,  przy  czym  wartość  tych  odchyłek 
odczytuje się wprost ze wskazań czujnika (np. pomiar średnicy średnicówką czujnikową, 
tj. określanie odchyłek od pewnego nastawianego wymiaru). 

 
 
 
 
 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 

Rys. 17.  Źródła błędów pomiaru [2, s. 42-68] 

 
 
 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

32

Błędy pomiaru 
Każdy  pomiar  jest  obarczony  pewnym  błędem  powstałym  wskutek  niedokładności 

przyrządów  pomiarowych,  niedokładności  wzroku  oraz  warunków,  w  jakich  pomiar  się 
odbywa, np. temperatury (rys. 17).

 

Mierząc  kilkakrotnie  tą  samą  wielkość  za  pomocą  tego  samego  przyrządu  pomiarowego, 

otrzymujemy różne wyniki.   

Błędy pomiaru dzielą się na błędy systematyczne,  przypadkowe i grube (rys. 18). 
Błędy systematyczne spowodowane są wadliwym wykonaniem przyrządu pomiarowego, 

lub nieprawidłowym jego wyregulowaniem. Znając ich przyczyny można określić ich wartość 
liczbową i znak oraz uwzględniać je w wynikach pomiarów w postaci poprawek. 

Natomiast  błędy  przypadkowe  nie  dają  się  określić,  gdyż  są  spowodowane  wieloma 

zmiennymi  czynnikami

,  na  które  składają  się  zarówno  niedoskonałość  przyrządów 

pomiarowych, jak i niedoskonałość zmysłów człowieka dokonującego pomiarów. 

Mierząc wielkość  fizyczną o rzeczywistym wymiarze I

r

 otrzymujemy wartość wskazania 

przyrządu  pomiarowego  I

z

  zwaną  wartością  zmierzoną.  I

z

 

  I

r

,  gdyż  każde  narzędzie 

pomiarowe obarczone jest błędem wykonania, co rzutuje na dokładność odczytu. 

      Błąd pomiaru może zostać wyrażony jako błąd bezwzględny i błąd względny. 
      Błąd  bezwzględny  pomiaru  jest  różnicą  algebraiczną  między  wynikiem  pomiaru  a  wartością 
wielkości mierzonej. 
     Błąd względny jest to iloraz błędu bezwzględnego przez wartość  wielkości mierzonej. 
 
 

Różnica: 

      Stosunek: 

błąd bezwzględny. 

błąd względny. 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

33 

 

 

 
 
 

Rys. 18. Rodzaje błędów pomiarów [2, s. 42-68] 

  

 
 
 

 
 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

34 

4.5.2. Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1. 

Co to jest metrologia? 

2.  Czym różni się pomiar od sprawdzenia? 
3.  Jakie znasz metody pomiarów? 
4.  Jakie są podstawowe błędy pomiaru? 

 

4.5.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Określ podstawowe źródła błędów pomiarów. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  dokonać analizy rys. 17 w materiale nauczania dla ucznia (źródła błędów pomiaru), 
2)  podać błędy pomiarów wynikające z błędów wskazania przyrządu pomiarowego, 
3)  podać błędy wynikające z błędu odczytu, 
4)  określić jak wpływa temperatura na błąd pomiaru, 
5)  określić jaki wpływ na wynik pomiaru ma dokładność obliczenia. 
 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

 

notatnik, 

 

przybory do pisania, 

 

kalkulator, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 

 

4.5.4.  Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)  wyjaśnić różnice pomiędzy pomiarem i sprawdzeniem? 

¨ 

¨ 

2)  wyjaśnić celowość stosowania sprawdzianów? 

¨ 

¨ 

3)  dobierać metody pomiarowe? 

¨ 

¨ 

4)  rozróżnić błędy pomiarowe i określić przyczyny ich powstawania? 

¨ 

¨ 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

35 

4.6. Przyrządy pomiarowe 

 

4.6.1. Materiał nauczania 

Klasyfikacja 
Środki techniczne potrzebne do wykonania zadań pomiarowych można podzielić ogólnie 

w następujący sposób: 

 

przyrządy  pomiarowe, 

 

urządzenia pomiarowe pomocnicze (przybory pomiarowe). 
Ta druga grupa obejmuje środki techniczne, które bezpośrednio w realizacji pomiaru nie 

uczestniczą lecz ułatwiają wykonanie czynności pomiarowych, zwiększając czułość narzędzia 
pomiarowego  lub  służą  do  utrzymywania  właściwych  warunków  przy  pomiarze.  Są  to  więc 
wszelkiego  rodzaju  uchwyty,  pryzmy  i  stoły,  statywy  pomiarowe,  urządzenia  optyczne 
zwiększające  dokładność  odczytywania  wyników  pomiaru,  urządzenia  zapewniające  stałość 
temperatury czy  wilgotności (klimatyzatory), bądź też chroniące aparaturę pomiarową przed 
wstrząsami. 

Przyrządy pomiarowe ze względu na przeznaczenie dzieli się  na: 

 

etalony, 

 

przyrządy  pomiarowe użytkowe, 

 

przyrządy pomiarowe pomocnicze. 
 
Wzorzec  pomiarowy  jest  to  ciało  fizyczne  (na  przykład  platynowo-irydowy  wzorzec 

metra)  lub  właściwość  fizyczna  (na  przykład  promieniowanie  o  określonej  długości  fali) 
odtwarzające miarę danej wielkości z określoną dokładnością. Wzorce mogą odtwarzać jedną 
miarę  (w  przypadku  długości  jeden  konkretny  wymiar)  bądź  też  więcej  niż  jedną  miarę 
(przymiar kreskowy, śruba mikrometryczna). Nazywa się je wówczas odpowiednio wzorcami 
jednomiarowymi  lub  wielomiarowymi.  Wzorce  jednomiarowe  ze  względów  praktycznych 
często łączy się w komplety, na przykład komplet płytek wzorcowych. 

 
Przyrządy  pomiarowe  
służą  do  bezpośredniego  lub  pośredniego  wykonywania 

pomiarów.  Odróżniają  się  od  wzorców  tym, że zawierają pewien  mechanizm,  przeznaczony 
do  przetwarzania  jednej  wielkości  w  drugą,  zwiększenia  dokładności  odczytywania, 
regulowania  wskazań,  kompensacji  błędów.  Oparte  są  na  różnych  zasadach  działania 
(przyrządy  mechaniczne,  optyczne,  elektryczne)  i  mają  różny  stopień  skomplikowania 
konstrukcyjnego. 

Ze  względu  na  zakres  zastosowania  niekiedy  określa  się  przyrządy  pomiarowe  jako 

uniwersalne  (uniwersalny  mikroskop  pomiarowy,  suwmiarka,  mikrometr)  bądź  też  jako 
specjalne - o węższym, specyficznym przeznaczeniu (suwmiarka modułowa do kół zębatych, 
mikrometr  do  pomiaru  grubości  blachy,  mikroskop  do  pomiaru  małych  otworów,  kątomierz 
narzędziowy). 

Zależnie  od  charakteru  dostarczanego  zbioru  wskazań  można  rozróżnić  przyrządy 

pomiarowe  analogowe,  gdzie  wartość  wielkości  mierzonej  odczytuje  się  na  skali  przyrządu 
według  położenia  wskazówki  (lub  podnoszonego  wskaźnika  umożliwiającego  odczyt 
wskazania), bądź też rzadziej jako zmianę długości (prostolinijnej podziałki skali). 

Ostatnio coraz  szersze zastosowanie znajdują przyrządy  z odczytem  cyfrowym.  Wyniki 

pomiarów  tymi  przyrządami,  przedstawione  w  postaci  liczb  gotowych  do  zapisu  czy 
przeliczeń tworzą zbiór dyskretny. 
 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

36 

Wzorce miar 

Wzorce  miar są to przyrządy pomiarowe, które bezpośrednio odtwarzają jedną  lub kilka 

znanych  wartości  danej  wielkości  mierzonej.  Należą  do  nich:  wzorce  kreskowe,  wzorce 
końcowe, wzorce kątów. Podstawowym wzorcem długości jest przymiar kreskowy (rys. 19). 
Ma on postać pręta lub taśmy, na której znajduje się podziałka.  

Wartość podziałki elementarnej wynosi zwykle 1mm, a zakres pomiarowy 0÷1 m.  
W  przypadku  przymiarów  wstęgowych  zwijanych,  stosowanych  w  warsztatach 

mechanicznych lub elektrotechnicznych, zakres pomiarowy wynosi 0÷2 m. 

 

Rys.  19.   Przymiar kreskowy [3, s. 148] 

 

Wzorcami końcowymi są przyrządy pomiarowe, w których ograniczenia miary stanowią 

końcowe powierzchnie. Do tej grupy narzędzi należą między innymi szczelinomierze i płytki 
wzorcowe. 

 

 

 

 

 

 

 

Rys.  20 .  Szczelinomierz [7, s. 162] 

 

Szczelinomierz  to  komplet  płytek  o  zróżnicowanych  grubościach,  służących  do 

sprawdzania  szerokości  szczelin  i  luzów  między  częściami  maszyn  lub  urządzeń  (rys.  20). 
Zakresy  pomiarowe      szczelinomierzy  wynoszą  zwykle  0,05÷1,00mm  (ewentualnie  od 
0,02 mm). 

 
Płytki 

wzorcowe 

są 

to 

wzorce 

długości 

kształcie 

prostopadłościanów 

o znormalizowanych  wymiarach  (rys.  21).  Wymiar  nominalny  N  płytki  wzorcowej  zawarty 
jest  między  dwiema  przeciwległymi  jej  płaszczyznami  mierniczymi.  Powierzchnie  miernicze 
powinny być względem siebie równoległe i oddalone  o ściśle określoną odległość, dlatego też 
są dokładnie szlifowane i docierane.  

Gładkość i płaskość powierzchni pomiarowych jest tak wielka, że dwie płytki wzorcowe 

podczas  równoległego  przesuwania  się  po  powierzchniach  pomiarowych  przywierają  do 
siebie.  

W  taki  sposób  tworzy  się  wymiar  równy  sumie  grubości  płytek  przywartych  do  siebie 

w stosie.  Płytki  wzorcowe  są  kompletowane  tak,  aby  można  było  ułożyć  z  nich  stos 
o dowolnym wymiarze. 

Wymiary nominalne płytek wzorcowych mogą wynosić: 

 

0,5;  1;  1,001;  1,002  do  1,009 stopniowane co 0,001 mm, 

 

1,11;  1,12,  do  1,49  stopniowane co 0,01 mm, 

 

1,5;  2;  2,5  do  24,5  stopniowane co  0,5 mm, 

 

25;  30;  40;  50;  70;  100 a niekiedy również  150; 200; 300; 400; i 500 mm. 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

37 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Rys. 21. Płytki  wzorcowe [3, s. 146] 

 

W  celu  dokonania  pomiaru  przedmiotu,  składa  się  płytki  wzorcowe  w  stos 

o odpowiednim  wymiarze,  a  następnie stos ten,  ustawiony  na  płaskiej  płycie,  porównuje  się 
za  pomocą  liniału  krawędziowego  lub  czujnika  z  mierzonym  przedmiotem.  Jeżeli  szczelina 
świetlna  utworzy  się  między  liniałem  a  powierzchnią  stosu,  będzie  to  oznaczało,  że  stos 
płytek  jest  niższy  od  mierzonego  przedmiotu;  wówczas  zastępuje  się  jedną  z  płytek  stosu 
płytką większą. Jeżeli natomiast szczelina świetlna powstanie między liniałem a przedmiotem 
będzie to oznaczało, że stos jest wyższy; należy więc jedną z płytek stosu zastąpić mniejszą. 
Należy przestrzegać zasady użycia dla zestawionego stosu jak najmniejszej ilości płytek. 

 

 

 

 

Rys. 22. Liniał krawędziowy [1, s. 216] 

 

 

 

 

Rys. 23. Wymiar złożony z kilku płytek [1, s. 216] 

 

 
 
 
 
 
 
 

Rys. 24. Pomiar średnicy otworu za pomocą płytek wzorcowych [1, s. 216] 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

38 

Do  pomiaru  otworów  za  pomocą  płytek  wzorcowych  (rys.  24),  używa  się  specjalnych 

przyrządów  (4)  zaopatrzonych  w  szczęki  (2).  Szczęki  mają  w  części  pomiarowej  kształt 
połowy  walca,  o  średnicy  wykonanej  z  taką  samą  dokładnością  jak  płytki  wzorcowe, 
ponieważ,  tworzą  część  stosu  pomiarowego.  Pomiaru  średnicy  otworu  przedmiotu  (1) 
dokonuje  się  wymieniając  kolejno  płytki  (3)  aż  do  uzyskania  stosu,  który  umożliwi  jeszcze 
wprowadzenie szczęk do otworu.  Wymiana jednej płytki na większą, na przykład o 0,01 mm, 
już uniemożliwi wprowadzenie stosu pomiarowego do mierzonego otworu. 

W celu zestawienia stosu płytek na żądany wymiar należy wybrać z kompletu najcieńszą 

płytkę,  której  wymiar  odpowiada  końcowej  cyfrze  żądanego  wymiaru,  po  czym  składa  się 
z nią  taką  płytkę,  która  łącznie  z  pierwszą  umożliwia  uzyskanie  dwóch  końcowych  cyfr 
składanego wymiaru. Postępując dalej w taki sposób przy wyborze kolejnych płytek, dobiera 
się trzy i następnie wszystkie dalsze cyfry składanego wymiaru. 

Wzorce  kątów  to:  kątowniki  90°  (rys.  25),  oraz  płytki  kątowe.  Zależnie  od  kształtu 

powierzchni  tworzących  kąt  prosty,  rozróżniamy  kątowniki  powierzchniowe,  krawędziowe 
i walcowe. Wzorce kątów (rys. 26) są  przydatne przy sprawdzaniu kątów niektórych narzędzi 
skrawających. 

   a)            

      b)   

 

         a) 

 

 

                   b) 

         

 

 

Rys. 25. Kątowniki  a) krawędziowy,  b) walcowy            Rys. 26. Wzorce kątów  a) do noży   

                             

[3, s. 159] 

 

        gwintowniczych, b) do wierteł [3, s. 159]

 

 

 

 

 

                

Płytki  kątowe  są  to  wzorce  przeznaczone  do  bezpośredniego  pomiaru  i  odtwarzania 

kątów  (rys.  27).  Są  to  płaskie  wieloboki  mające  powierzchnie  pomiarowe  nachylone  pod 
określonymi  kątami.  W  użyciu  są  trzy  odmiany  wzorcowych  płytek  kątowych:  Johanssona, 
Kusznikowa i  przywieralne. 

 

Rys. 27.  Płytki kątowe Johanssona  [3, s. 158] 

 

Płytki  Johanssona                                        

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

39 

Przyrządy suwmiarkowe 
Przyrządy  suwmiarkowe  tworzą  grupę  najbardziej  rozpowszechnionych  przyrządów 

pomiarowych    –    stosowanych  bezpośrednio  przez  pracowników  przy  wymiarowej  kontroli 
drobnych części maszyn. 

 
Przyrządem  suwmiarkowym  
nazywa  się  przyrząd,  w  którym  po  prowadnicy 

zaopatrzonej  w  podziałkę  kreskową  przesuwa  się  suwak,  często  z  urządzeniem  zwanym 
noniuszem, służącym do zwiększania dokładności odczytywania pomiaru. 

Najbardziej charakterystycznym reprezentantem tej grupy jest suwmiarka  (rys. 28). 

Składa  się  ona  zawsze  z  prowadnicy  (5)  z  podziałką  milimetrową, zakończonej  dwiema 

szczękami  stałymi  (1)  i  (2).  Po  prowadnicy  przesuwa  się  suwak  posiadający  dwie  szczęki 
przesuwne  (3)  i  (4).  Na  suwaku  znajduje  się  specjalna  podziałka  długości  9mm  zwana 
noniuszem, składająca się z 10 równych części, każda po 0,9 mm (rys. 29).  Suwak może być 
unieruchomiony  w  dowolnym  położeniu  prowadnicy  za  pomocą  urządzenia  zaciskowego 
wykonanego na przykład w postaci śruby. Przy dociśnięciu do zetknięcia obu szczęk (1) i (4), 
zerowa  kreska  noniusza  powinna  znaleźć  się  na  przedłużeniu  zerowej  kreski  podziałki 
milimetrowej prowadnicy. 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Rys. 28. Suwmiarka: a) z noniuszem,  b) z czujnikiem [6, s. 153] 

 
Widok ogólny: 1 szczęka stała, 2, 3  szczęki do pomiaru otworów, 4  szczęka przesuwna, 

5  prowadnica z podziałką główną, 6  wysuwka, 7  zacisk samohamowny. 

Jeśli  między  wewnętrznymi  powierzchniami  pomiarowymi  znajdzie  się  przedmiot 

mierzony,  to  jego  wymiar  można  odczytać  według  położenia  pokrywających  się  kresek 
podziałki milimetrowej i noniusza. 

Posługując  się  elementami  uproszczonego  schematu  suwmiarki  można  odczytać  schematy 
innych  typowych  przyrządów  suwmiarkowych,  do  których  zalicza  się  suwmiarki 
jednostronne  i  dwustronne  (uniwersalne,  z  głębokościomierzem),  wysokościomierze 
i głębokościomierze suwmiarkowe. 

Należy tu  zwrócić  uwagę  na to, że nawet w tak prostych przyrządach pomiarowych  jak 

suwmiarki,    obserwuje    się  przejawy  współczesnych  tendencji  w  kierunku  przyspieszania, 
ułatwiania  i  podwyższania  dokładności  wskazań.  Przykładem  tego  są  podjęte  również  przez 
przemysł krajowy nowe asortymenty przyrządów suwmiarkowych. 
 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

40 

Charakterystycznym,  wspólnym  elementem  przyrządów  suwmiarkowych  jest  noniusz, 

umożliwiający zwiększenie dokładności odczytywania wyników pomiaru. Podziałka noniusza 
współpracuje z podziałką stanowiącą wzorzec miary o działce elementarnej długości a

Podziałka  noniusza  o  całkowitej  długości  L  zawiera  określoną  liczbę  n  działek 

elementarnych o długości działki a". Długość noniusza L jest tak dobrana, że stanowi zawsze 
całkowitą wielokrotność długości działki elementarnej  a   wzorca  miary,  spełniając  warunek 
równania: 

L   na " =  (

⋅ n + 1 )⋅ a 

gdzie: 
y  –  jest całkowitą liczbą nieujemną, nazwaną modułem noniusza 

 

 

Rys. 29. Noniusz liniowy 0,1 mm  [3, s. 162] 

 

W  suwmiarkach    zazwyczaj  y  =  1,  w  noniuszach  optycznych  urządzeń  odczytowych 

przyjmuje się również  y = 0  (noniusz o module zerowym). Dla  noniusza o module zerowym 
przyjmuje się zazwyczaj n = 10. Z powyższej zależności wynika, że długość działki noniusza 

 

dla  y  =  1  długość  działki  elementarnej  noniusza  różni  się  od  długości  działki  elementarnej 
wzorca o: 

 

Wartość działki elementarnej  noniusza i stanowi  jego cechę znamionową. Gdy  mówimy 

,,noniusz  0,02  mm"  znaczy  to,  że  działka  elementarna  tego  noniusza  ma  wartość  
i  =  0,02  mm  i  zarazem,  że  niedokładność  odczytania  za  pomocą  tego  noniusza  wynosi  
i = 0,02 mm. W noniuszach przyrządów suwmiarkowych wartość Lni, zazwyczaj wynoszą: 

             L =  9mm    n = 10    i = 0,1 mm 
L = 19 mm    n = 20    i = 0,05 mm  
L = 49 mm    n = 50    i = 0,02 mm 

 

Przyrządy mikrometryczne 
Przyrządy  mikrometryczne  biorą  swoją  nazwę  od  zespołu  śruba  mikrometryczna  – 

nakrętka  który  znajduje  się  w  każdym  z  przyrządów  mikrometrycznych.  Najbardziej 
rozpowszechnionymi 

przyrządami 

mikrometrycznymi 

są: 

mikrometr, 

średnicówka 

mikrometryczna 

głębokościomierz 

mikrometryczny. 

Za 

pomocą 

przyrządów 

mikrometrycznych można dokonywać pomiarów z dokładnością do 0,01 mm. 

 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

41 

Mikrometr (rys. 30) jest przeznaczony do pomiaru długości, grubości i średnicy. Składa 

się  z  kabłąka  1,  którego  jeden  koniec  jest  zakończony  kowadełkiem  2,  a  drugi  nieruchomą 
tuleją  z  podziałką  wzdłużną  3  i  obrotowym  bębnem  4,  z  podziałka  poprzeczną  5.  Poza  tym 
mikrometr jest wyposażony we wrzeciono 6, zacisk ustalający 7 i pokrętło sprzęgła ciernego 8. 
Wrzeciono  ma  nacięty  gwint  o  skoku  0,5  mm  i  jest  wkręcone  w  nakrętkę  zamocowaną 
wewnątrz  nieruchomej  tulei  z  podziałka  wzdłużną.  Obracając  bęben  można  dowolnie 
wysuwać  lub  cofać  wrzeciono.  Aby  dokonać  właściwego  pomiaru  i  uniknąć  uszkodzenia 
gwintu,  przez  zbyt  mocne  dociśnięcie  czoła  wrzeciona  do  powierzchni  mierzonego 
przedmiotu,  mikrometr  jest  wyposażony  w  sprzęgło  cierne  z  pokrętłem  8.  Obracając 
pokrętłem  sprzęgła  ciernego,  obracamy  wrzeciono  do  chwili  zetknięcia  go  z  mierzonym 
przedmiotem  lub  kowadełkiem,  po  czym  sprzęgło  ślizga  się  i  nie  przesuwa  wrzeciona. 
Położenie  wrzeciona  ustala  się  za  pomocą  zacisku.  Nieruchoma  tuleja  z  podziałką  jest 
wyposażona  w  kreskę  wskaźnikową  wzdłużną,  nad  którą  jest  naniesiona  podziałka 
milimetrowa. Pod kreską wskaźnikową są naniesione kreski, które dzielą na połowy podziałkę 
milimetrową (górną). 

 

 

 

 

 

 

 

Rys. 30. Mikrometr [6, s. 156] 

 

Śruba  wrzeciona  ma  zwykle  skok  wynoszący  0,5  mm,  wobec  tego  jeden  obrót  śruby 

przesuwa  kowadełko  wrzeciona  o  0,5  mm.  Na  tulei  mikrometru  nacięta  jest  podziałka 
w odstępach  co  0,5mm.  Bęben  powodujący  przesuwanie  się  wrzeciona  jest  podzielony  na 
swym  obwodzie  na  50  części.  Zatem  obrócenie  bębna  o  1/50  część  obrotu  przesuwa 
kowadełko wrzeciona o 1/100 część mm. 

Wartość zmierzonego wymiaru określa  się najpierw odczytując  na podziałce tulei  liczbę 

pełnych  milimetrów  i  połówek  milimetrów  odsłoniętych  przez  brzeg  bębna;  następnie 
odczytuje się setne części milimetra na podziałce bębna. Wskaźnikiem dla podziału bębna jest 
linia podziałki  na  tulei  mikrometru.  Kilka przykładów położenia  bębna przedstawia  rysunek 
31.  

Na rysunku 31a jest ustawiony wymiar 10,00 mm. Krawędź  bębna znajduje się tutaj na 

dziesiątej  kresce  tulei.  Na  rysunku  31b  jest  ustawiony  wymiar  14,28  mm.  Rysunek  31c 
przedstawia  ustawienie  podziałki  na  wymiar  21,5  mm, a  na  podziałce  bębna  0,14  mm,  gdyż 
oś  skali  milimetrów  wskazuje  na  czternastą  kreskę  bębna.  Razem  wyniesie  to:  21,50  mm  + 
0,14 mm = 21,64 mm. 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

42 

 

Rys. 31. Wskazania mikrometru [6, s. 156] 

 
Do pomiarów gwintów używa się mikrometrów wyposażonych w wymienne kowadełka. 

Rysunek 32 przedstawia taki  mikrometr, który jest wyposażony  w trzy komplety kowadełek 
wymiennych. 

                                         

 

 

 

 

 

Rys. 32. Mikrometr do pomiaru gwintów [6, s. 156] 

 
Do pomiaru średnic niewielkich otworów służy mikrometr przedstawiony na rysunku 33. 

Ma on dwustronne szczęki pomiarowe. Grubość tych szczęk jest różna, dzięki czemu można 
rozszerzyć zakres pomiarowy przyrządu. Jeżeli suma grubości szczęk po stronie A wynosi  na 
przykład   10mm,  a  po  stronie    B    –    20 mm,  to takim przyrządem  można  mierzyć  otwory  o 
średnicy 10 ÷ 35 mm po stronie A, oraz 20÷45mm po stronie B, (przy założeniu, że zakres 
pomiarowy samego mikrometru wynosi 0÷25mm). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Rys. 33. Mikrometr do mierzenia otworów [6, s. 156] 

 

Większe  otwory  mierzy  się  za  pomocą  średnicówek  mikrometrycznych  (rys.  34) 

Zasada  pomiaru  jest  taka  sama  jak  innych  mikrometrycznych  przyrządach  pomiarowych. 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

43 

Średnicówka  jest  zwykle  wyposażona  w  komplet  przedłużaczy,  umożliwiających  pomiar 
otworów o szerokim  zakresie. Przedłużacze w postaci prętów odpowiedniej długości wkręca 
się  zamiast  jednej  z  końcówek  pomiarowych  1  lub  2.  Oprócz  przedłużaczy  w  skład 
wyposażenia  średnicówek  wchodzi  pierścień  nastawczy  o  znanej  średnicy,  który  umożliwia 
sprawdzenie  prawidłowości  wskazań  przyrządu.  Dzięki  zastosowaniu  przedłużaczy  można 
wykorzystać  jedną  średnicówkę  mikrometryczną  do  pomiaru  odległości  między 
powierzchniami wewnętrznymi w zakresie od 50 do 900 mm. 

 

Rys. 34. Średnicówka mikrometryczna  [4, s. 157] 

 

Do  pomiaru  głębokości  otworów  służy  głębokościomierz  mikrometryczny  (rys.  35). 

Stopa  głębokościomierza  1  jest  połączona  z  tuleją  mikrometryczną  2,  na  której  znajduje  się 
gwint  prowadzący  wrzeciono  3.  Podobnie  jak  w  mikrometrze  zwykłym,  do  wysuwania 
wrzeciona  służą:  bęben  4  oraz  sprzęgło  5.  Pomiaru  dokonuje  się  po  ustawieniu  stopy 
głębokościomierza na krawędzi otworu. Podczas pomiaru należy dociskać stopę przyrządu do 
krawędzi otworu, tak silnie, żeby uniesienie jej nad wykręcane wrzeciono nie było możliwe w 
chwili,  gdy  oprze  się  ono  o  dno  otworu.  W  ostatniej  fazie  wysuwania  wrzeciona  należy 
posługiwać  się  sprzęgiełkiem,  aby  nacisk  pomiarowy  wrzeciona  na  dno  otworu  był  przy 
każdym pomiarze jednakowy. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Rys. 35. Głębokościomierz mikrometryczny  [4, s. 157] 

 

Przyrządy  mikrometryczne  umożliwiają  najczęściej  pomiar  z  dokładnością  odczytu  do 

0,01mm.  W  niektórych  przypadkach  są  stosowane  noniusze,  które  umożliwiają  zwiększenie 
dokładności  odczytu  do  0,001mm.  Noniusz  taki  jest  wykonany  na  odpowiednio  dużej  tulei 
mikrometru. Zasada jego działania jest taka sama jak noniuszy suwmiarek. 

 

 
Czujniki  
to  przyrządy  pomiarowe,  służące  najczęściej  do  określania  odchyłek  od 

wymiaru  nominalnego. Zakres pomiaru czujników nie przekracza 1  mm, często zamyka się 
w  granicach  kilku  dziesiątych  części  milimetra.  Wszystkie  czujniki,  niezależnie  od 
rozwiązania konstrukcyjnego, są wyposażone w urządzenia, które zamieniają ruch końcówki 
pomiarowej  na  ruch  wskazówki  przyrządu  w  taki  sposób,  aby  niewielki  ruch  końcówki 

 

    

                          

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

44 

pomiarowej  powodował  znaczne  przesunięcie  wskazówki.  Stosunek  przesunięcia  końca 
wskazówki  do  przesunięcia  końcówki  pomiarowej  nazywa  się  przełożeniem  przyrządu  i
W czujnikach  przełożenie  jest  zwykle  bardzo  duże  i  wynosi  od  100  –  10.000.  Zależnie  od 
rodzaju  przekładni  rozróżnia  się  czujniki  mechaniczne,  pneumatyczne,  optyczne 
i elektryczne. Spośród wielu rozwiązań konstrukcyjnych w praktyce warsztatowej stosuje się 
najczęściej  tylko  kilka  typów  tych  przyrządów.  Są  one  wygodne  w  użyciu,  zwłaszcza  do 
kontroli dużych partii takich samych przedmiotów. 

Wśród  czujników  mechanicznych  najprostszy  jest  czujnik  dźwigniowy  (rys.  36).  

Zależnie od  wymiaru  mierzonego  przedmiotu  końcówka  pomiarowa 1  działa  na dźwignię  2 
wspartą  na  nożu  pryzmatycznym.  Pod  wpływem  działania  tej  końcówki  wskazówka  3 
przyrządu wychyla się. Jeżeli uprzednio końcówka przyrządu była ustawiona według wzorca 
o  znanym  wymiarze  w  położeniu  zerowym,  to  teraz  przy  pomiarze  przedmiotów 
o wymiarach  większych  od  wymiaru  nominalnego  wskazówka  przyrządu  wychyli  się  na 
prawo od punktu zerowego. 

W przeciwnym przypadku wskazówka wędrująca od lewej do prawej strony podziałki nie 

osiągnie punktu zerowego. 

Przesuwny  trzpień  1  jest  zakończony  wymienną  końcówką  pomiarową  2.  Od  góry 

trzpień 1 jest zakończony ostrzem, które naciska dźwignię 3 napiętą sprężyną 4. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Rys. 36. Czujnik dźwigniowy  [4, s. 162] 

Dźwignia  ta,  wyposażona  z  drugiej  strony  w  oporę  6,  wspiera  się  o  oporę  8  za 

pośrednictwem  noża  7.  Na  dźwigni  jest  umocowana  wskazówka  5  wskazująca  odchylenie 
wymiaru  mierzonego  przedmiotu  od  wymiaru  nominalnego,  na  który  czujnik  jest  ustawiony 
(położenie  0).  Czujnik  jest  zamontowany  na  pionowej  kolumnie  i  po  niej  może  byś 
przesuwany  w  górę  lub  w  dół.  Mierzony  przedmiot  10  ustawia  się  na  stoliku  pomiarowym 
tak,  aby  końcówka  pomiarowa  2  wspierała  się  na  powierzchni  przedmiotu.  Na  rysunku 
wysokość  mierzonego  przedmiotu  odpowiada  ściśle  wymiarowi,  na  który  czujnik  został 
ustawiony. Zakres pomiarowy tego przyrządu wynosi zaledwie 0,2mm. 
 

Czujniki  zegarowe  –  Jeden  z  najczęściej  stosowanych  czujników  zegarowych 

przedstawiono na  rysunku 37. Składa się on z obudowy 11, tarczy z podziałką 3, wskazówki 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

45 

5,  końcówki  trzpienia  pomiarowego  2,  wskaźników  tolerancji  7  ustawionych  na  odchyłki 
dolną  i  górną,  trzpienia  pomiarowego  1.  Na  tarczy  z  podziałką,  którą  można  obracać 
i ustawiać  w  dowolnym  położeniu,  znajduje  się  licznik  przesunięć  trzpienia  w  milimetrach, 
wyposażony we wskazówkę 6 i podziałkę 4. 

Obwód  tarczy  3  czujnika  jest  podzielony  na  100  równych  części,  z  których  każda 

odpowiada  przesunięciu  się  końcówki  pomiarowej  o  0,01  mm.    Na  przykład  jeżeli 
wskazówka 5 obróci się o 25 działek tarczy, oznacza to, że końcówka pomiarowa przesunęła 
się o 0,25 mm, ponieważ 0,01 x 25 =0,25 mm. 

Czujniki  zegarowe  umieszcza  się  zwykle  na  statywie.  Wartość  działki  elementarnej 

wynosi najczęściej 0,01 mm, a zakres pomiarowy 0

÷

10 mm. 

 

Rys. 37. Czujnik zegarowy  [10, s. 220]

 

Przyrządy do pomiaru kątów. W praktyce warsztatowej do mało dokładnych pomiarów 

kątów  jest  stosowany  uniwersalny  kątomierz  nastawny(  rys.  38).  Korpus  przyrządu  składa 
się z ramienia stałego 3 i tarczy 1. Na trzpieniu 6 może się obracać część ruchoma, do której 
jest umocowana podziałka noniusza 2 oraz uchwyt 4. W uchwycie 4  –  po zwolnieniu zacisku 
-  można  przesuwać  ramię  3  wzdłuż  jego  osi  głównej  i  ustawić  w  dowolnym  położeniu.  Za 
pomocą kątomierza uniwersalnego można zmierzyć kąty z dokładnością  5'. 

 

 

 

 
 

 
 

 
 

 
 

Rys. 38. Uniwersalny  kątomierz  nastawny  [6, s. 160] 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

46 

Wskazania przyrządu odczytuje się podobnie jak na suwmiarce.  Liczbę stopni wskazuje 

kreska  zerowa  noniusza,  a  liczbę  minut  - jedna z kresek podziałki głównej, pokrywająca  się 
z podziałką noniusza. 

 
Sprawdziany  –  
Zastosowanie  sprawdzianu  nie  pozwala  na  określenie  rzeczywistego 

wymiaru - lecz na stwierdzenie czy sprawdzany wymiar jest prawidłowy czy nieprawidłowy. 

W zależności od rodzaju zadania sprawdziany można podzielić na sprawdziany wymiaru 

(rys. 39)  i kształtu  (rys.  40).  Do  najczęściej  stosowanych sprawdzianów  wymiaru zalicza  się 
sprawdziany do otworów, do wałków, do stożków i do gwintów. W tej grupie sprawdzianów 
można wyodrębnić sprawdziany jednograniczne i dwugraniczne. Sprawdziany jednograniczne 
odwzorowują  jeden       z granicznych wymiarów: największy  lub najmniejszy. Sprawdziany 
dwugraniczne  odwzorowują  oba  wymiary  graniczne.  Niektóre  rodzaje  powszechnie 
stosowanych sprawdzianów wymiarów, przedstawia  rysunek 39. 

 
 

 

 

 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Rys. 40. Sprawdziany kształtu: a) wzorniki do gwintów, b) promieniomierz, c) przymiar do noży do 

gwintowania  [10, s. 245] 

 

Rys. 39. Typowe sprawdziany wymiarów:  a) szczękowe, b) tłoczkowy [10,s. 224] 

 

 a) 

 

 

 

                                b) 

a)  

 

 

 

        b)  

 

   c) 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

47 

4.6.2. Pytania sprawdzające 

 
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.  Jak dzielimy przyrządy pomiarowe? 
2.  Co to jest noniusz? 
3.  Z jaką dokładnością można dokonać pomiaru przy pomocy suwmiarki? 
4.  Jakie są rodzaje przyrządów mikrometrycznych? 
5.  Jakie są rodzaje sprawdzianów? 
6.  Do czego służą płytki wzorcowe? 
7.  Co to jest czujnik zegarowy? 

 

4.6.3. Ćwiczenia 

 

Ćwiczenie 1 

Dobierz  przyrządy  pomiarowe  do  wykonywania  pomiarów  pośrednich,  elementów 

wskazanych przez nauczyciela. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia  
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  zidentyfikować mierzony wymiar, 
2)  określić sposób wykonywania pomiaru, 
3)  dobrać odpowiednie przyrządy pomiarowe, 
4)  uzasadnić dobór. 

 
Wyposażenie stanowiska pracy: 

− 

przyrządy pomiarowe różnego rodzaju, 

− 

przykładowe części maszyn, 

− 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 2
 

Na  podstawie  rysunku  wykonawczego części (dostarczonego  przez nauczyciela)  dobierz 

przyrządy pomiarowe. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia  
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  określić  wymiary które należy zmierzyć, 
2)  określić sposób wykonywania pomiaru, 
3)  dobrać odpowiednie przyrządy pomiarowe, 
4)  uzasadnić dobór. 

 
Wyposażenie stanowiska pracy: 

− 

przyrządy pomiarowe różnego rodzaju, 

− 

rysunek wykonawczy części, 

− 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 

 
 
 
 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

48 

Ćwiczenie 3 

Odczytaj wymiar ustawiony na suwmiarce  i mikrometrze. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  określić dokładność pomiaru suwmiarką, 
2)  określić dokładność pomiaru mikrometrem, 
3)  odczytać wymiar  ustawiony  na suwmiarce, 
4)  odczytać wymiar ustawiony na mikrometrze, 
5)  zapisać wyniki odczytów. 
 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

− 

suwmiarka, 

− 

mikrometr, 

− 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 

4.6.4. Sprawdzian postępów 

Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)  dokonać klasyfikacji przyrządów pomiarowych? 

¨ 

¨ 

2)  rozróżnić podstawowe przyrządy suwmiarkowe? 

¨ 

¨ 

3)  rozróżnić podstawowe przyrządy mikrometryczne? 

¨ 

¨ 

4)  rozróżnić podstawowe sprawdziany? 

¨ 

¨ 

5)  posługiwać się przyrządami pomiarowymi? 

¨ 

¨ 

6)  odczytać wskazanie suwmiarki i mikrometru? 

¨ 

¨ 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

49 

4.7.  Użytkowanie,  konserwacja,  przechowywanie  i  dobór 

przyrządów  pomiarowych  

 

4.7.1. Materiał nauczania  
 

Użytkowanie, konserwacja i przechowywanie przyrządów pomiarowych 

Przyrządy 

pomiarowe 

należy 

chronić 

przed 

uszkodzeniami 

mechanicznymi, 

nagrzewaniem,  zanieczyszczaniem  i  korozją.  Pomieszczenie  do  przeprowadzania  pomiarów, 
zwłaszcza za pomocą przyrządów dokładnych, musi być suche i wolne od kurzu i pyłu 
(zwłaszcza szlifierskiego) oraz znajdować się dość daleko od hal, w których pracują maszyny 
udarowe. Temperatura w pomieszczeniach powinna wynosić  +20

O

C. 

Powierzchnie  pomiarowe  i  robocze  przyrządów  pomiarowych  wykonanych  ze  stali  nie 

powinny być dotykane palcami, gdyż pot ludzki wpływa korodująco. Po skończeniu pomiaru 
powierzchnie  pomiarowe  należy  wymyć w  benzynie, wytrzeć  do  sucha  ściereczką (z  flaneli 
lub irchy) i nasmarować cienką warstwą tłuszczu (np. wazeliną). Przed pomiarem warstewkę 
tłuszczu  zmywa  się  w  benzynie  i  powierzchnie  robocze  wyciera  do  sucha.  Na  stanowisku 
roboczym przyrządy pomiarowe powinny leżeć na filcu, flaneli lub desce. 

Przyrządy pomiarowe nie wyposażone w futerały powinny być przechowywane 

w szufladach  lub regałach zaopatrzonych w odpowiednie gniazda, zabezpieczające  narzędzia 
przed  uszkodzeniem.  Elementy  optyczne  w  przyrządach  pomiarowych,  jeśli  nie  są  zakryte 
osłoną  lub    włożone  do  futerału  mogą    łatwo  ulec  porysowaniu    przez    kurz  czy   pył.  Kurz 
z elementów  optycznych  należy  ścierać  najpierw  pędzelkiem,  a  dopiero  potem  szmatką  lub 
irchą. Nie wolno wykonywać pomiarów przedmiotów będących w ruchu.

 

 

Dobór przyrządów pomiarowych 
Przy doborze sprzętu pomiarowego i  najwłaściwszej  metody pomiarowej, która powinna 

być zastosowana w danych warunkach pomiaru, należy uwzględnić następujące czynniki: 
1.  kształt mierzonego przedmiotu, 
2.  rozmiary (wielkość) przedmiotu, 
3.  rodzaj mierzonego wymiaru, 
4.  wartość liczbową mierzonego wymiaru, 
5.  wielkość tolerancji wykonania rozpatrywanego wymiaru, 
6.  chropowatość powierzchni ograniczających mierzony wymiar, 
7.  czasochłonność i koszt wykonania pomiaru. 

 
Kształt  mierzonego  przedmiotu  (płaski,  walcowy  lub  złożony)  ma  wpływ  na  dobór 

końcówki  lub  nasadki  mierniczej  przyrządu  oraz  sposób  ustalenia  i  zmiany  położeń 
przedmiotu podczas pomiaru.  W celu uzyskania dużej dokładności pomiaru  należy  dążyć do 
zastosowania  przyrządu  pomiarowego  o  takiej  końcówce  lub  nasadce  mierniczej,  która 
zapewni uzyskanie najkorzystniejszego styku, jakim jest styk punktowy.   

Styk  liniowy  może  być  w  określonych  przypadkach  dopuszczalny,  natomiast 

w przypadku  pomiarów  dokładnych,  niedopuszczalny  jest    styk  powierzchniowy.  Aby 
zapobiec  nie  pożądanemu  przemieszczaniu  się  przedmiotu  podczas  pomiaru,  należy 
przewidzieć  najodpowiedniejszy  dla  jego  kształtu  sposób  ustalenia  (ustawienie  na  płycie 
kontrolnej,  na  pryzmie  lub  zamocowanie  w  przyrządzie  kłowym)  tak,  aby  w  razie  potrzeby 
było możliwe uzyskanie wygodniejszej zmiany położenia przedmiotu podczas pomiaru. 

 
 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

50 

Rozmiary przedmiotu mają wpływ na dobór przyrządów pomiarowych przede wszystkim 

w zakresie  decyzji  o  zastosowaniu  sprzętu  mierniczego  przenośnego,  stosowanego  do 
przedmiotów  o  dużych  rozmiarach  (pomiar  średnicy  otworu  za  pomocą  średnicówki 
czujnikowej)  lub  nieprzenośnego,  stosowanego  do  pomiaru  przedmiotów  o  małych 
rozmiarach (pomiar średnicy otworu za pomocą mikroskopu warsztatowego). 

Rodzaj mierzonego wymiaru w zależności od tego, czy  jest on zewnętrzny, wewnętrzny 

czy mieszany, ma wpływ na dobór odpowiedniego sprzętu pomiarowego, jak i właściwej dla 
danego przypadku metody pomiarowej. 

Wartość  liczbowa  mierzonego  wymiaru  ma  wpływ  na  dobór  sprzętu  o  odpowiednio 

dużym zakresie pomiarowym oraz na zastosowanie pomiaru bezpośredniego lub pośredniego. 

Wartość  tolerancji  wykonania  rozpatrywanego  wymiaru  ma  wpływ  na  przyjęcie 

odpowiedniej  metody  pomiarowej  i  sprzętu  pomiarowego  o  właściwej  dokładności 
wskazania. 

Chropowatość  powierzchni  ograniczających  mierzony  wymiar  decyduje  o  dokładności 

i rodzaju  stosowanego  do  pomiaru  sprzętu.  Nie  należy  mierzyć  dokładnym  sprzętem 
pomiarowym  wymiarów  ograniczonych  powierzchniami  o  dużej  chropowatości,  bo  jest  to 
szkodliwe dla powierzchni mierniczych sprzętu (porysowanie),  jak również błędy wykonania 
takiej powierzchni mogą być większe lub niewiele mniejsze od tolerancji wykonawczej, przy 
której powinien być stosowany dany sprzęt pomiarowy. 

Czasochłonność  i  koszt  wykonania  pomiaru  decydują  o  przyjęciu  takiego  sprzętu 

pomiarowego i takiej metody pomiarowej, które umożliwiają uzyskanie najlepszych wyników 
przez  zastosowanie  najprostszych  i  najtańszych  środków  (zastąpienie  średnicówki 
mikrometrycznej  średnicówką  czujnikową  przy  pomiarze  większej  liczby  otworów  o  takiej 
samej średnicy). 

 

4.7.2. Pytania sprawdzające 
 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.  Jakie są podstawowe zasady prawidłowego użytkowania przyrządów pomiarowych? 
2.  Jakie parametry bierzemy pod uwagę dobierając przyrządy pomiarowe? 
3.  W jaki sposób powinny być przechowywane przyrządy pomiarowe? 
4.  W jaki  sposób konserwuje się  przyrządy pomiarowe? 
 

4.7.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Przeprowadź konserwację mikrometrycznych przyrządów pomiarowych.  
 
Sposób wykonania ćwiczenia  
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  dobrać środki zmywające i konserwujące, 
2)  zapoznać się z instrukcjami stosowania wyżej wymienionych środków, 
3)  umyć dokładnie środkiem zmywającym wszystkie powierzchnie narażone na korozję, 
4)  wytrzeć dokładnie do sucha umyte powierzchnie przy pomocy miękkiej szmatki, 
5)  nanieść na konserwowane powierzchnie warstwę środka konserwującego, 
6)  umieścić 

przyrząd 

oryginalnym 

futerale 

chroniącym 

przed 

zakurzeniem 

i uszkodzeniami mechanicznymi. 

 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

51 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

− 

mikrometryczne przyrządy pomiarowe, 

− 

środki zmywające, 

− 

środki konserwujące, 

− 

czyściwo, 

− 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 

 

4.7.4. Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)  korzystać prawidłowo z przyrządów pomiarowych? 

¨ 

¨ 

2)  dokonać konserwacji przyrządów pomiarowe? 

¨ 

¨ 

3)  wyróżnić materiały do konserwacji przyrządów pomiarowych? 

¨ 

¨ 

4)  określić sposób przechowywania przyrządów pomiarowych? 

¨ 

¨ 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

52 

4.8. Pomiar wielkości geometrycznych 

 

4.8.1. Materiał nauczania 

 

Pomiary wymiarów zewnętrznych 
Średnice  wałków  mierzy  się  najpierw  za  pomocą  suwmiarki  uniwersalnej  z  noniuszem 

0,1 mm. Pomiaru dokonuje się przy obu końcach wałka oraz po środku.  
Następnie  w  tych samych  miejscach  mierzy  się  średnice  wałka  za  pomocą  suwmiarki 
z noniuszem 0,05 mm oraz mikrometru. 
 

Pomiar suwmiarką 
 

 

 

Rys. 41. Pomiar suwmiarką  [3, s. 239] 

Pomiar mikrometrem 

Jeśli  mikrometr  jest  cięższy  od  wałka  należy  go  zamocować  w  specjalnym   uchwycie. 

Wałek podtrzymuje się lewą ręką, a prawą wolno obraca się pokrętło sprzęgła (rys. 42).  

Jeśli wałek  jest  cięższy  od  mikrometru  należy  przedmiot  położyć  na  stole,  lewą  ręką 

trzyma się wówczas kabłąk mikrometru, a prawą obraca się pokrętkę sprzęgła.

 

 

 

Rys. 42. Pomiar mikrometrem [3, s. 241] 

 

Pomiary czujnikami i płytkami wzorcowymi 

Średnicę wałka  można mierzyć dokładniejszymi  przyrządami pomiarowymi  na przykład 

transametrem.  

Znając  średnicę wałka  ustawia  się  zestaw  płytek  wzorcowych  na  ten wymiar.  Następnie 

według  zestawu  ustawia się  przesuwne  wrzeciono  transametru,  po  czym  wsuwa  mierzony 
wałek pomiędzy kowadełko i wrzeciono. Wychylająca się wskazówka na podziałce wyznacza 
wartość odchyłki wykonania wałka.  

Podobnie  przeprowadza  się  pomiar  średnicy  za  pomocą każdego  dowolnego  przyrządu 

czujnikowego  na  przykład  za  pomocą  mikrokatora  lub  ortotestu  tj. czujnika  mechanicznego 
o przekładni  dźwigniowo  –  zębatej.  Korzysta  się  tu  również  z zestawu  płytek  wzorcowych 
ustawionych na wymiar nominalny.  

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

53 

Stos  płytek  ustawia  się  na stoliku  przyrządu.  Po  zetknięciu  trzpienia  pomiarowego 

z zestawem  wzorcowym  ustawia  się urządzenie  odczytowe  na  zero.  Następnie  płytki 
zastępuje  się  mierzonym  wałkiem  i  na podstawie  odchylenia  wskazówki  wyznaczana  jest 
odchyłka średnicy  wałka od wartości  nominalnej. 

  

Odchyłki kształtu wałka  

Najczęściej występujące błędy kształtu powierzchni walcowej to: 
W  przekroju  poprzecznym  –  odchyłka  kołowości  to  największa  odległość  między 

kołem rzeczywistym a kołem przylegającym (rys. 43). 

 

 

               

 

 

 Rys. 43. Odchyłka kołowości [11, s. 50]    

 

 
Odmiany odchyłek kołowości: 
a) – owalność

  

 

 

b) – graniastość 

  

 

 

 
 

Rys. 44. Odmiany odchyłek kołowości  [7, s. 68-69] 

 

 
 
 
 

gdzie: 

 

Δ – odchyłka  
       kołowości 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

54 

W  przekroju  wzdłużnym  –  odchyłka

 

walcowości  to  największa  odległość  między 

walcem rzeczywistym a walcem przylegającym (rys. 45). 

 

     

 

 

                                                    Rys. 45. Odchyłka walcowości [11, s. 50] 

 

 

 
Odmiany odchyłek walcowości: 
a) – baryłkowość
  

        

 

b) – siodłowość  

 

c) – stożkowość 

 

d) – wygięcie 

 

 
 
 
 

Rys. 46. Odmiany odchyłek walcowości  [7, s. 69-70] 

gdzie: 

 

Δ – odchyłka  
       walcowości 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

55 

Pomiary wymiarów wewnętrznych (otworów): 
 
Pomiar  suwmiarką:
 

 

uniwersalną: dokonuje się pomiaru średnic otworów na głębokość do 15 mm (rys. 47),  

 

jednostronną: dokonuje się pomiaru otworów o średnicach większych od 10 mm

 (rys. 48).  

 

 

 

Rys. 47. Pomiar otworu suwmiarką uniwersalną [10, s. 15] 

 
 

 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Rys. 48. Pomiar otworu suwmiarką jednostronną [11, s. 229] 

 
 

Pomiar  mikrometrem wewnętrznym  
Mikrometrem szczękowym mierzy się otwory o średnicach  5÷30 mm  i  30÷55 mm (rys. 49). 

Graniczny błąd wskazań mikrometrów szczękowych wynosi  

±

3 µm  i  

±

4 µm. 

 

 

Rys. 49. Pomiar otworu mikrometrem wewnętrznym szczękowym [3, s. 243] 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

56 

 

 A

1

     A      A

2    

                    B

1  

     B    B

Pomiar  średnicówką mikrometryczną 

Metodą 

tą 

dokonuje 

się 

pomiarów 

średnic 

otworów 

większych 

(75÷575 mm). Średnicówkę  ustawia  się  w  mierzonym  otworze  tak,  aby  w  płaszczyźnie 
przekroju podłużnego  był  wymiar  najmniejszy  (ustawienie  A  rys.  50),  a  w  płaszczyźnie 
przekroju  poprzecznego,  wymiar  największy  (ustawienie  B  rys.  50).  W  celu  prawidłowego 
usytuowania  średnicówki  w płaszczyźnie  przekroju  poprzecznego  otworu  należy  narzędzie 
pomiarowe  jednym  końcem stopniowo  przemieszczać  zachowując  to  położenie,  w  którym 
będzie  możliwe  maksymalne odkręcenie  bębna  mikrometrycznego,  a  więc  uzyskanie 
wymiaru największego. Graniczny błąd wskazania wynosi ±8 μm. 

 
 

 

 
 
 

Rys. 50. Pomiar średnic otworów średnicówką mikrometryczną [8, s. 236] 

 

Pomiar  średnicówką czujnikową 
Średnicówkę  czujnikową  ustawia  się  na  wymiar  nominalny  w  uchwycie  ze  stosem 

płytek wzorcowych  lub  w  otworze  pierścienia  wzorcowego.  Następnie  średnicówkę  wkłada 
się do mierzonego otworu i odczytuje wskazania czujnika. 

Średnicę  otworu  D  oblicza  się  jako  sumę  wymiaru  nominalnego  N  i  różnicę 

wskazań czujnika O

 i  O

2

D = N + (O

1

 – O

2

)  

O

1

  –  wskazanie  czujnika  przy  wymiarze  nominalnym,  O

2

  –  wskazanie  czujnika  przy 

pomiarze średnicy otworu. 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

57 

Pomiary kątów  

 

 

 

 
Rys.  51.
  Pomiar  kątomierzem  uniwersalnym  1  –  podziałka  tarczy  głównej  korpusu,  2  –  tarcza  obrotowa,  3  –  zacisk 

tarczy, 4 – liniał,  5 – liniał do małych kątów, 6 – zacisk liniału, 7 – lupa, 8 – podziałka I, 9 – podziałka II,  
10 – wskazówka, 11 – podstawa do kątomierzy, 12 – powierzchnie pomiarowe, 13 – stopa  [6, s. 158] 

 
 

Do  bezpośrednich  pomiarów  kątów  stosuje  się  kątomierze  uniwersalne  (rys.  51),  lub 

kątomierze optyczne. 

Pomiar  kątomierzem  polega  na  przyłożeniu  bez  szczelin,  obu  ramion  kątomierza  do 

boków mierzonego  kąta.  Wskazania  kątomierzy  optycznych  odczytuje  się  z  podziałki 
kreskowej przez  wbudowaną  w  przyrząd  lupę,  natomiast  w  kątomierzach  uniwersalnych 
bezpośrednio z podziałki. Zarówno jedne jak i drugie kątomierze mają noniusze zwiększające 
dokładność odczytywania  wskazań.  Noniusz  kątomierza  uniwersalnego  jest dwukierunkowy. 
Przy odczytywaniu  wskazania  należy  posługiwać  się  tą  częścią  noniusza,  którego 
kierunek rosnących wartości podziałki jest zgodny z kierunkiem podziałki głównej. 

 

 

 
 

 
 
 
 
 

 

 
 
 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

58 

Tabela 3. Przykłady zastosowań kątomierza uniwersalnego optycznego  do pomiaru różnych kątów  [4, s. 250] 

 

 

 

 

 

 

 

 

          

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

59 

 

 

 
 
Pomiar  liniałem sinusowym

 

 

 
 

Rys. 52. Pomiar kątów liniałem sinusowym [4, s. 252] 

 

Liniał  sinusowy  składa  się  z  liniału  opartego  na  dwóch  wałkach,  jednakowej 

średnicy, których  osie  są  równoległe  do  siebie  i  leżą  w  płaszczyźnie  równoległej  do 
górnej płaszczyzny liniału (rys. 52). Odległość między osiami wałków wynosi zazwyczaj 100 
lub 200mm. 

L

h

=

α

sin

 

Liniał  ustawia  się  na  kąt,  mierzony  uprzednio  kątomierzem.  Pod  jeden  wałek 

liniału ustawia  się  stos  płytek  wzorcowych  o  wysokości  obliczonej  według  wzoru 

α

sin 

 

100

 

h

=

  (przy  czym  100  jest  wartością  L  liniału,  a  sin 

α

  wyznacza  się  z  tablic 

trygonometrycznych). 

 

Po  ustawieniu  liniału  sinusowego  należy  na  nim  umieścić  przedmiot  sprawdzany, 

a następnie  za  pomocą  czujnika  sprawdzić  równoległość  górnej  krawędzi  przedmiotu  do 
płaszczyzny. Różnicę d

a

 między kątem ustawienia liniału a rzeczywistym kątem α przedmiotu 

oblicza się według wzoru

 

3438

 

 

)

L

 

d

 

(

d

n

a

=

 

 

d

n

 – odchyłka czujnika w (mm), 

L – odległości między skrajnymi położeniami czujnika w mm, 
3438  –  współczynnik  wynikający  z  przeliczenia  radiana  na  minuty  (d

a

  jest  wyrażona 

w minutach kątowych).

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

60 

Tabela 4. Inne metody pomiarów kąta wykonane metodami pośrednimi  [6,  s. 161] 

 

Schemat pomiaru 

Wzory  

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 

 

 

 
 
 

 

 
 

 
 
 
 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

61 

Pomiary prostoliniowości i płaskości  
Sprawdzanie  prostoliniowości  można  wykonać  wieloma  metodami.  Wybór  metody 

zależy od długości sprawdzanej płaszczyzny. Przy dużych długościach stosuje się na przykład 
strunę stalową  i  lunetę  z  okularem  mikrometrycznym.  Przy  małych  długościach  stosuje 
się sprawdzanie „na szczelinę” między liniałem a płaszczyzną sprawdzaną. 

 
 

 

 

 

 
 
 

 

 
 

Rys. 53. Sprawdzanie prostoliniowości 

 

Na  mierzonej  powierzchni  przedmiotu  1  ustawia  się  liniał  płaski  2  podparty  na 

dwóch płytkach  wzorcowych  3  o  jednakowej  wysokości.  Wsuwając  pod  liniał 
możliwie największe  stosy  płytek  wzorcowych  4,  dokonuje  się  pomiaru  odchyłek 
prostoliniowości w ustalonych punktach pomiarowych (rys. 53). 

Mierząc  prostoliniowość  płaszczyzn  w  co  najmniej  trzech  kierunkach,  można  określić 

jej płaskość.  Równoległość  dwu  płaszczyzn  sprawdza  się  czujnikiem  zegarowym 
w podstawce.  

Pomiar 

równoległości 

polega 

na 

zmierzeniu 

wzajemnej 

odległości 

między 

dwoma sprawdzanymi  elementami  w  dwóch  miejscach  oddalonych  od  siebie  o  możliwie 
dużą odległość  L.  Położenie  poziome  lub  pionowe  płaszczyzny  sprawdza  się  poziomicą 
liniową lub  ramową.  Wartość  działki  elementarnej  poziomnicy  jest  wyrażona  w  jej 
oznaczeniu, na przykład 0,1/1000 – oznacza, że jeśli poziomica zostanie ustawiona na liniale 
o długości 1000  mm, którego jeden koniec znajduje się 0,1mm  niżej od drugiego, to wykaże 
to, przesunięcie pęcherzyka gazowego o 1 działkę elementarną.  

Używając  poziomnicy  z  działką  0,02/1000  pomiar  jest  możliwy,  tylko  na  betonowym 

cokole lub  co  najmniej  na  sztywnym,  ciężkim  stole  ustawionym  na  posadzce  (nigdy  na 
drewnianej podłodze). Przy odczycie nie wolno opierać się o mierzony układ, ani go dotykać. 

  
Sprawdzanie płaskości metodą farbowania, wykonuje się następująco: 
Płaszczyznę  wzorcową  powleka  się  bardzo  cienką  warstewką  farby  (farba  drukarska, 

farba  do powielaczy  lub  inny  tłusty  barwnik).  Farbę  nakłada  się    szmatką  i  rozprowadza 
płytką metalową.  Tą  samą  płytką  zbiera  się  nadmiar  farby.  Sprawdzaną  powierzchnię 
przedmiotu, przykłada  się  do  powierzchni  wzorcowej  i  przesuwa  kilkakrotnie  w  różnych 
kierunkach (farba powinna pokryć wszystkie wypukłe miejsca powierzchni sprawdzanej). Na 
tak przygotowaną  płaszczyznę  sprawdzaną  kładziemy  płytkę  z  wyciętym  kwadratem 
kontrolnym o wymiarach 25 x 25 mm.   

Liczy się zafarbowane miejsca, będące punktami styku badanej powierzchni z wzorcową. 

Liczba  miejsc zafarbowanych,  mieszczących  się  w  kwadracie  kontrolnym  określa  błąd 
płaskości sprawdzanej powierzchni. Im więcej punktów przylegania w kwadracie 25 x 25 mm 
tym powierzchnia jest bardziej płaska.  

Do  kontroli  płaskości  i  równoległości  mniejszych  powierzchni  o  dużej dokładności 

wykorzystuje się zjawisko interferencji światła (rys. 54). 

 
 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

62 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Rys. 54. Kontrola płaskości i równoległości z wykorzystaniem  zjawiska interferencji światła

 

[8, s. 241] 

  

Na  sprawdzaną  płaszczyznę  przedmiotu  2  nakłada  się  szklaną  płytkę  płasko  – 

równoległą 1    tak,  aby  między    przyległymi  płaszczyznami  powstał  klin  powietrzny.  Na 
sprawdzanej  powierzchni  pojawią    się  prążki  interferencyjne. Jeśli  powierzchnia  ta  jest 
idealnie płaska, prążki są prostoliniowe i równoległe; przy błędach płaskości wykrzywiają się. 
Pomiar  najlepiej  przeprowadzić  w  zaciemnionym  miejscu  przy  świetle  jednobarwnym  
(monochromatycznym), na przykład przy lampie w ciemni fotograficznej. 

 
Pomiary  gwintów 
Do  sprawdzania  gwintów  służą  wzorce  MWGa  i  MWGb.  Pomiar  skoku  gwintu 

dokonujemy przez porównanie go z wzorcem zarysu gwintu (rys. 55).  
Wzorce MWGa są przeznaczone do sprawdzania gwintów metrycznych o skokach od 0,4 do 
6  mm,  a  wzorce  MWGb  są    przeznaczone  do  gwintów  calowych,  o  liczbie  skoków  na 
długość cala od 28 do 4. 

 

 

Rys. 55. Sprawdzanie zarysu i skoku gwintu [9, s. 139]

 

 

Pomiar średnicy podziałowej gwintu  mikrometrem do gwintów 
Mikrometr  do  gwintów  wyposażony  jest  w  komplet  wymiennych  końcówek 

pomiarowych  o określonym  kształcie.  Końcówkę  stożkową  osadza  się  we  wrzecionie, 
a końcówkę pryzmatyczną  w  kowadełku  mikrometru.  Parę  końcówek  dobiera  się  dla 
mierzonego gwintu w zależności od jego skoku i kąta.  

Każda  para  końcówek  jest  przeznaczona  dla  pewnego zakresu  skoków.  Mikrometry  do 

pomiaru  gwintów  są  przeznaczone  do  mierzenia  średnic podziałowych  od  2  do  100  mm 
gwintów  metrycznych.  Pomiar  przeprowadza  się  tak  samo, jak  przy  użyciu  mikrometru, 
ogólnego przeznaczenia. Dokładność pomiaru waha się w granicach 0,04÷0,15 mm. 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

63 

 

Rys. 56. Pomiar średnicy wewnętrznej  gwintu 

 
 

Pomiar średnicy podziałowej gwintu metodą trójwałeczkową 
Trójwałeczkowa 

metoda 

pomiaru 

średnicy  podziałowej  gwintu  polega  na 

pomiarze rozstawienia  M  trzech  wałeczków  pomiarowych  o  jednakowej  średnicy 
umieszczonych w odpowiednich bruzdach gwintu (rys. 57).  

Średnicę  wałeczków  dobiera  się  w  zależności  od  skoku  gwintu  P  i kąta  2α.  Stosuje  się 

wałeczki  pomiarowe  z  zaczepami  MDDa  lub  MLDf.  Rozstawienie wałeczków  M  mierzy  się 
uniwersalnymi  przyrządami  pomiarowymi,  jak  mikrometr, transametr,  optimetr  i  inne. 
Mikrometr mocuje się w podstawie, a wałeczki z zaczepami zawiesza się na wieszakach. 
 

 

Rys. 57. Pomiar średnicy podziałowej gwintu metodą trójwałeczkową [2, s. 363] 

 
Średnicę podziałową d

2

 mierzonego gwintu oblicza się z zależności:  

2

1

2

2

)

sin

1

1

(

A

A

tg

P

d

M

d

w

+

+

+

=

α

α

 

M    –   mierzone rozstawienie wałeczków 
d

w   

 –   średnica wałeczków 

d     –   średnica zewnętrzna gwintu 

α    

 –  kąt boku zarysu 

P     –  skok gwintu 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

64 

A

1    

–  poprawka na skręcenie wałeczków 

A

2

  –  poprawka  na  sprężyste  odkształcenia  powierzchniowe  pod  wpływem  nacisku 

pomiarowego 

2

2

1

07599

,

0





=

d

P

d

A

w

mm

 

mm

d

A

2

2

5

004

,

0

=

 

 

4.8.2. Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.  Jakie wymiary można zmierzyć przy pomocy suwmiarki? 
2.  Jakich przyrządów użyjesz do pomiaru średnicy otworu? 
3.  Jakie znasz sposoby pomiaru kąta? 
4.  Jakie znasz sposoby pomiaru skoku gwintu? 

 

4.8.3. Ćwiczenia 

 

Ćwiczenie 1 

Wykonaj  pomiar  części  maszyn  o  różnych  kształtach  za  pomocą  przyrządów 

suwmiarkowych.  

 
Sposób wykonania ćwiczenia  
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  dokonać identyfikacji mierzonych wymiarów, 
2)  dobrać sposób ustawienia elementu na stanowisku pomiarowym, 
3)  wybrać bazę pomiarową, 
4)  dobrać przyrządy pomiarowe i metody pomiarów, 
5)  dokonać niezbędnych pomiarów, 
6)  zapisać wyniki pomiarów, 
7)  zinterpretować wyniki pomiarów. 
 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

− 

przykładowe elementy, 

− 

przyrządy pomiarowe i osprzęt, 

− 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 

 

Ćwiczenie 2 

Wykonaj  pomiar  części  maszyn  o  różnych  kształtach  za  pomocą  przyrządów 

mikrometrycznych. 
 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  dokonać identyfikacji mierzonych wymiarów, 
2)  dobrać sposób ustawienia elementu na stanowisku pomiarowym, 
3)  wybrać bazę pomiarową, 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

65 

4)  dobrać przyrządy pomiarowe i metody pomiarów, 
5)  dokonać niezbędnych pomiarów, 
6)  zapisać wyniki pomiarów, 
7)  zinterpretować wyniki pomiarów. 

 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

– 

przykładowe elementy, 

– 

przyrządy pomiarowe i osprzęt, 

– 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 

 

Ćwiczenie 3 

Sprawdź 

wymiary 

otworów 

wałków 

sprawdzianami 

jednogranicznymi 

i dwugranicznymi.  

 
Sposób wykonania ćwiczenia  
 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  zidentyfikować sprawdzaną średnicę, 
2)  dobrać odpowiedni sprawdzian, 
3)  dokonać sprawdzenia średnicy sprawdzianem przechodnim w trzech kierunkach (co 60

o

), 

4)  zinterpretować wynik sprawdzenia, 
5)  dokonać  sprawdzenia  średnicy  sprawdzianem  nieprzechodnim  w  trzech  kierunkach  (co 

60

o

), 

6)  zinterpretować wynik sprawdzenia, 
7)  dokonać oceny wykonania danego elementu. 
 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

− 

przykładowe wałki,  

− 

sprawdziany jednograniczne i dwugraniczne, 

− 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 
 

Ćwiczenie 4 

Sprawdź skok i zarys gwintu wewnętrznego oraz  zewnętrznego.  
 
Sposób wykonania ćwiczenia  
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  zidentyfikować sprawdzany gwint, 
2)  dobrać metodę sprawdzania, 
3)  dobrać odpowiednie przyrządy  pomiarowe i sprawdziany, 
4)  uzasadnić powyższe wybory, 
5)  dokonać niezbędnych pomiarów i sprawdzeń, 
6)  zinterpretować uzyskane wyniki. 

 
Wyposażenie stanowiska pracy: 

− 

elementy gwintowane, 

− 

przyrządy pomiarowe z osprzętem, 

− 

sprawdziany do gwintów, 

− 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

66 

Ćwiczenie 5 

Dokonaj pomiaru kątów. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia  
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  dobrać uchwyty pomiarowe, 
2)  zidentyfikować mierzone powierzchnie, 
3)  dobrać przyrządy pomiarowe i metodę pomiaru, 
4)  dokonać pomiaru kąta, 
5)  zapisać i zinterpretować wyniki pomiarów. 

 
Wyposażenie stanowiska pracy: 

− 

przykładowe elementy, 

− 

uchwyty pomiarowe, 

− 

przyrządy pomiarowe, 

− 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika dla ucznia. 

 

4.8.4. Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)  sprawdzić luzy? 

¨ 

¨ 

2)  sprawdzić promienie zaokrągleń? 

¨ 

¨ 

3)  sprawdzić kąt prosty? 

¨ 

¨ 

4)  sprawdzić płaskość i prostoliniowość powierzchni? 

¨ 

¨ 

5)  wykonać  z  różną  dokładnością  pomiar  średnic  zewnętrznych                

i wewnętrznych elementów maszyn? 

¨ 

¨ 

6)  wykonać  z  różną  dokładnością  pomiar  długości,  wysokości 

i głębokości elementów maszyn? 

¨ 

¨ 

7)  wykonać pomiary kątów? 

¨ 

¨ 

8)  interpretować wyniki pomiarów?    

¨ 

¨ 

 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

67 

5.  SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ 

 

INSTRUKCJA DLA UCZNIA 

1.  Przeczytaj uważnie instrukcję. 
2.  Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi. 
3.  Zapoznaj się z zestawem zadań testowych. 
4.  Test zawiera 20 zadań dotyczących wykonywania pomiarów warsztatowych.  Są to  

zadania  wielokrotnego wyboru i tylko jedna odpowiedź jest prawidłowa. 

5.  Udzielaj  odpowiedzi  tylko  na  załączonej  karcie  odpowiedzi,  zaznaczając  prawidłową  

odpowiedź  X,  w  przypadku  pomyłki  należy  błędną  odpowiedź  zaznaczyć  kółkiem, 
a następnie ponownie zakreślić odpowiedź prawidłową, 

6.  Pracuj samodzielnie, bo tylko wtedy będziesz miał satysfakcję z wykonanego zadania. 
7.  Kiedy  udzielenie  odpowiedzi  będzie  Ci  sprawiało  trudność,  wtedy  odłóż  jego 

rozwiązanie na później i wróć do niego, gdy zostanie Ci wolny czas. 

8.  Na rozwiązanie testu masz 45 min. 

Powodzenia 

 
ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH 

 

1.  Zamienność technologiczna części w budowie maszyn polega na 

a)  wymianie części bez dodatkowych operacji. 
b)  kojarzeniu elementów z odpowiednich grup selekcyjnych. 
c)  wykonaniu  dodatkowej  obróbki  w  celu  usunięcia  niekorzystnego  zbiegu  odchyłek 

wymiarów w danym zespole. 

d)  braku możliwości montażu pewnej liczby części, gdyż ze względów ekonomicznych 

tolerancje ich wykonania zostały powiększone. 

 

2.  Tolerując wymiar z użyciem symboli należy stosować 

a)  dla wymiarów zewnętrznych (wałków) małe litery. 
b)  dla wymiarów wewnętrznych (otworów) małe litery. 
c)  wielkość liter (małe/duże) nie ma znaczenia. 
d)  dla wymiarów zewnętrznych (wałków) duże litery. 

 

3.  Metoda pomiarowa porównawcza polega na 

a)  bezpośrednim odczytaniu wskazania narzędzia pomiarowego. 
b)  porównaniu mierzonej wartości ze znaną wartością tej samej wielkości. 
c)  wykorzystaniu sprawdzianów szczękowych i tłoczkowych. 
d)  bezpośrednim  mierzeniu  innych  wielkości  i  wykorzystywaniu  znanej  zależności tych 

wielkości od wielkości, której wartość miała być wyznaczona. 

 
4.  Odchyłką zarysu przekroju wzdłużnego nie jest 

a)  stożkowość. 
b)  wygięcie. 
c)  baryłkowość. 
d)  owalność. 

 
5.  Wzorcem długości  jest 

a)  przymiar kreskowy. 
b)  szczelinomierz. 
c)  suwmiarka. 
d)  zestaw płytek wzorcowych. 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

68 

6.  Wynik wskazany na suwmiarce wynosi 

 

 

 

a)  50,00 mm. 
b)  50,50 mm. 
c)  50,90 mm. 
d)  46,00 mm. 

 

7.  Sprawdziany służą do 

a)  określania rzeczywistego wymiaru. 
b)  pomiaru  tolerancji wykonanego przedmiotu. 
c)  określania stanu powierzchni. 
d)  stwierdzenia czy wymiar jest prawidłowy lub nie. 

 

8.  Do konserwacji przyrządów  pomiarowych stosujemy 

a)  smar grafitowy. 
b)  wazelinę. 
c)  wosk. 
d)  terpentynę. 

 

9.  Do pomiaru kątów służy 

a)  suwmiarka. 
b)  mikrometr. 
c)  kątomierz. 
d)  czujnik dźwigniowy. 

 
10. Przedstawiony na rysunku znak chropowatości  określa powierzchnię uzyskaną 

 

a)   bez zdjęcia warstwy materiału. 
b)   dowolnym sposobem obróbki. 
c)   metodą galwaniczną. 
d)   przez zdjęcie warstwy materiału na przykład skrawaniem. 

 

11.  Skok gwintu sprawdzamy 

a)  przez  porównanie go z wzorcem zarysu gwintu. 
b)  przymiarem kreskowym. 
c)  suwmiarką. 
d)  kątownikiem. 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

69 

12. Wymiary graniczne dla wymiaru tolerowanego liczbowo 

12

,

0

24

,

0

50

wynoszą 

a)  50,12 mm  i  50,24 mm. 
b)  49,88 mm  i  49,76 mm. 
c)  50,36 mm  i  49,64 mm. 
d)  50,00 mm  i  50,36 mm. 

 

13. Odchyłką kołowości jest 

a)  siodłowość. 
b)  baryłkowość. 
c)  graniastość. 
d)  wygięcie. 

 

14. Za pomocą przyrządów mikrometrycznych można dokonywać pomiarów z dokładnością 

a)  0,1 mm. 
b)  0,01 mm. 
c)  0,05 mm. 
d)  0,001 mm. 

 

15. Wymiarem mieszanym nazywamy 

a)  odległość osi symetrii. 
b)  średnicę wałka. 
c)  głębokość otworu nieprzelotowego. 
d)  szerokość rowka. 

 
16. Do pomiaru średnicy  otworów  powyżej 75 mm, z dokładnością do 0,01 mm służy 

a)  średnicówka mikrometryczna. 
b)  przymiar kreskowy. 
c)  suwmiarka. 
d)  głębokościomierz  mikrometryczny. 
 

17. Pasowania części maszynowych są oznaczane 

a)  cyframi. 
b)  literami. 
c)  literami i cyframi. 
d)  umownymi symbolami. 

 
18. Wartość  parametrów chropowatości powierzchni R

a

 i R

z

 podawane są w 

a)  mm. 
b)  µm. 
c)  cm. 
d)  nm. 
 

19. Podziałka noniusza występująca w przyrządach pomiarowych służy do 

a)  łatwiejszego dokonywania pomiarów głębokich otworów. 
b)  zwiększenia dokładności odczytywania pomiarów. 
c)  dokonywania pomiarów wymiarów pośrednich. 
d)  mierzenia długich przedmiotów. 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

70 

20. Do bezpośrednich pomiarów  kątów o różnej wartości służą 

a)  kątomierze uniwersalne. 
b)  kątowniki. 
c)  sprawdziany. 
d)  wzorcowe płytki kątowe. 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

71 

KARTA

 ODPOWIEDZI 

 

Imię i nazwisko …………………………………………………….. 

 
Wykonywanie pomiarów warsztatowych 

 

Zakreśl poprawną odpowiedź. 

 

Nr 

zadania 

Odpowiedź   

Punkty 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 

 

 

11 

 

 

12 

 

 

13 

 

 

14 

 

 

15 

 

 

16 

 

 

17 

 

 

18 

 

 

19 

 

 

20 

 

 

Razem:   

 
 
 
 
 
 
 

background image

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

72 

6. LITERATURA 

 

1.  Górecki A.: Technologia ogólna. WSiP, Warszawa 2000 
2.  Jakubiec  W.  Malinowski  J.:  Metrologia  wielkości  geometrycznych.  WNT,  Warszawa 

1993 

3.  Malinowski J.: Pomiary długości i kąta w budowie maszyn. WSiP, Warszawa 1998 
4.  Malinowski J.: Pasowania i pomiary. WSiP, Warszawa 1993 
5.  Praca  zbiorowa  pod  redakcją  Reymer  B.:  Mały  poradnik  mechanika.  WNT,  Warszawa 

1994 

6.  Zawora J.: Podstawy technologii maszyn. WSiP, Warszawa 2001 
7.  Malinowski J.: Pomiary długości i kąta. WNT, Warszawa 1974 
8.  Struzik Cz.: Pracownia techniczna. PWSZ, Warszawa, 1973 
9.  Lipski R.: Technologia dla Z.S.M, PWSZ , Warszawa 1974 
10.  Górecki A.: Technologia ogólna WSiP S.A. Warszawa 2006 
11.  Ciekanowski B.: Poradnik ślusarza narzędziowego wzorcarza. WNT, Warszawa 1973

 

12.  Polskie Normy dotyczące pomiarów warsztatowych