EDUKACJA MATEMATYCZNA

W KLASACH I-III SP

Zestawienie bibliograficzne w wyborze

WYDAWNICTWA ZWARTE

1.

ALE to proste! : 50 łamigłówek matematycznych dla 7-latków / [oprac. Anna

Podgórska]. – Kraków : AKSJOMAT, cop. 2002. – [32] s.
Sygnatura: Mg 39443/w

2.

ALE to proste! : 70 łamigłówek matematycznych dla 8-latków / [oprac. Bogusław
Michalec]. – Kraków : AKSJOMAT, cop. 2002. – [32] s.
Sygnatura: Mg 39444/w

3.

ALE to proste! : 70 łamigłówek matematycznych dla 9-latków / [oprac. Bogusław
Michalec]. – Kraków : AKSJOMAT, cop. 2002. – [32] s.
Sygnatura: Mg 39445/w

4.

CYDZIK Zofia: Poradnik metodyczny do nauczania matematyki w klasach I-II / Zofia
Cydzik. – Warszawa : Wydaw. Szk. i Pedagogiczne, 1978. – 162 s.
Sygnatura: Mg 11344/w, Mg 11345/w, Mg 11346/w, Mg 11347/w, Mg 11348/w, Mg
11349/w, Mg 11350/w, Mg 11351/w

5.

DĄBROWSKI Mirosław: Pozwólmy dzieciom myśleć : o umiejętnościach
matematycznych polskich trzecioklasistów / Mirosław Dąbrowski. – Wyd. 2 zm. –
Warszawa : Centr. Komis. Egzaminacyjna, 2008. – 142 s.
Sygnatura: Mg 47764/w, Mg 47765/w

6.

DODAWANIE i odejmowanie do 20, mnożenie i dzielenie do 30 dla klas I i II /
[oprac. merytor. Małgorzata Kaczmarczyk]. – Kraków : LIDER, 1993. – [24] s.
Sygnatura: Mg 27189/w

7.

GÓRCZAK Janina: śeby było łatwiej : język polski, matematyka : materiały
pomocnicze dla nauczycieli nauczania początkowego / Janina Górczak. – Leszno :
WODN, 1995. – 130 s.
Sygnatura: Mg 28502/w

8.

GRUSZCZYK-KOLCZYŃSKA Edyta, Zielińska Ewa, Kulisiewicz Małgorzata:
Dziecięca matematyka : książka dla rodziców i nauczycieli dzieci z wadą słuchu /
Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska, Małgorzata Kulisiewicz. – Warszawa :
Wydaw. Szk. i Pedagogiczne, 1999. – 228 s.
Sygnatura: Mg 32339/u

9.

HAWLICKI Józef: Rozwijanie uzdolnień matematycznych : rozwijanie
arytmetycznych zadań tekstowych przez uczniów klas I-IV / Józef Hawlicki. –
Warszawa : Państ. Zakłady Wydaw. Szkolnych, 1971. – 239 s.
Sygnatura: Mg 3168/w

10.

HAWLICKI Józef: Z doświadczeń nauczania arytmetyki w klasie I / Józef Hawlicki ;
w oprac. Zofii Cydzik; Instytut Pedagogiki. – Wyd. 2 popr. – Warszawa : Państ.
Zakłady Wydaw. Szkolnych, 1958. – 283 s.
Sygnatura: Mg 588/w

11.

HAWLICKI Józef: Z doświadczeń nauczania arytmetyki w klasie II / Józef Hawlicki ;
Instytut Pedagogiki. – Wyd. 3 zm. – Warszawa : Państ. Zakłady Wydaw. Szkolnych,
1965. – 223 s.
Sygnatura: Mg 6461/w

12.

JELEŃSKA Ludwika: Metodyka arytmetyki i geometrii w pierwszych latach
nauczania / Ludwika Jeleńska. – Wyd 3. – Warszawa : Państ. Zakł. Wydaw.
Szkolnych, 1960. – 131 s.
Sygnatura: Mg 1686/w

13.

JĘDRAS Halina: Zbiór zadań i ćwiczeń z matematyki dla klasy II / Halina Jędras. –
Warszawa : śak Wydaw. Edukacyjne Zofii Dobkowskiej, 2004. – 72 s.
Sygnatura: Mg 43669/w

14.

KLUS-Stańska Dorota, Kalinowska Alina: Rozwijanie myślenia matematycznego
młodszych uczniów / Dorota Klus-Stańska, Alina Kalinowska. – Warszawa : śak,
cop. 2004. – 168 s.
Sygnatura: Mg 48198/w

15.

KLUS-Stańska Dorota, Nowicka Marzenna: Sensy i bezsensy Edukacji
wczesnoszkolnej / Dorota Klus-Stańska, Marzenna Nowicka. – Warszawa : Wydaw.
Szk. i Pedagogiczne, 2005. – 238 s.
Sygnatura: Mg 43832/w

16.

KSZTAŁTOWANIE pojęć geometrycznych w klasach I-III / oprac. Teresa Śliwa ;
WOM w Jeleniej Górze. – Wyd. 2 zm. – Jelenia Góra : WOM, 1994. – 87 s.
Sygnatura: Mg 28197/w

17.

MATEMATYKA : kl. I-III : (treści podstawowe) / red. Stanisław Sokołowski ;
Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze. – Zielona Góra. – 1993. –
105 s.
Sygnatura: Mg 27772/w

18.

MATEMATYKA inaczej : [dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 na poziomie
klasy I-II : ćwiczenia uzupełniające dla klas I-III / [Bożena Postolska, Elżbieta Skórka
Wiesława Śliwerska] . – Wyd. 3 popr. – Kraków : Impuls, 1993. – 62 s.
Sygnatura: Mg 27669/w, Mg 26693/w

19.

MATEMATYKA inaczej : [dodawanie i odejmowanie w zakresie 20] : ćwiczenia
uzupełniające dla klas I-II / [Bożena Postolska, Elżbieta Skórka Wiesława Śliwerska] .
– Wyd. 4 popr. – Kraków : Impuls, 1995. – 48 s.
Sygnatura: Mg 35402/w

20.

MATEMATYKA inaczej : [mnożenie i dzielenie na poziomie klasy I-III] : ćwiczenia
uzupełniające dla klasy I-III / [Agnieszka Kaźmierczak, Anna Sowińska]. – Wyd. 3
popr. – Kraków : Impuls, 1993. – 54 s.
Sygnatura: Mg 27670/w, Mg 35400/w

21.

MATEMATYKA inaczej : dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 na poziomie
klasy I-II / [Bożena Postolska, Wiesława Śliwerska] . – Wyd. 4 popr. – Kraków :
Impuls, 1995. – 48 s.
Sygnatura: Mg 27668/w, Mg 26692/w, Mg 35403/w

22.

MIKOŁAJCZYK Krystyna: Propozycje sprawdzianów z matematyki dla klas I-III
szkoły podstawowej / Krystyna Mikołajczyk ; WOM W Słupsku. – Słupsk, 1992. –

28 s.
Sygnatura: Mg 26589/w

23.

MOROZ Henryk: Współczesne środki dydaktyczne w nauczaniu matematyki / Henryk
Moroz. – Warszawa : Wydaw. Szk. i Pedagogiczne, 1986. – 103 s.
Sygnatura: Mg 45979/w, Mg 45980/w

24.

NAUCZANIE początkowe matematyki : podręcznik dla nauczyciela : praca zbiorowa
/ pod red. Zbigniewa Semadeniego. – Warszawa : Wydaw. Szk. i Pedagogiczne, 1981
T. 1 . – 1981. – 309 s.

Sygnatura: Mg 12466w, Mg 13034/w, Mg 13038/w, Mg 13038/w, 13042/w,
Mg 13030/w
T. 2 . – 1984. – 285 s.

Sygnatura: Mg 47478/w, Mg 13031/w, Mg 13035/w, Mg 13039/w, Mg 13043/w,
Mg 13046/w
T. 3 . – 1985. – 395 s.

Sygnatura: Mg 13032/w, Mg 13036/w, Mg 13040/w, Mg 13044/w, Mg 13047/w,
Mg 13048/w
T. 4 . – 1988. – 253 s.

Sygnatura: Mg 13033/w, Mg 13037/w, Mg 13041/w, Mg 13045/w, 13049/w,
Mg 13050/w

25.

POLOK Renata: Wesołej zabawy : zeszyt ćwiczeń dodatkowych do matematyki oraz
zajęć reedukacyjnych : klasa III / Renata Polok. – Cieszyn ; Goleszów : Innowacje,
1993. – 60 s.
Sygnatura: Mg 27232/w

26.

POSTOLSKA Bożena, Śliwerska Wiesława: Matematyka inaczej : zadania z treścią
dla klas I-II / Bożena Postolska, Wiesława Śliwerska. – Kraków : Impuls, 1995. – 2 z.
– 30 s.
Sygnatura: Mg 28699/w, Mg 28700/w

27.

POTEMKOWSKA Maria: Rola zadań tekstowych typu problemowego w nauczaniu
początkowym matematyki / Maria Potemkowska. – Warszawa ; Poznań : Państ.
Wydaw. Naukowe, 1977. – 126 s.
Sygnatura: Mg 11266/w

28.

SASIAK Daniela: W krainie liczb : ćwiczenia uzupełniające dla klasy drugiej do
nauczania zintegrowanego / Daniela Sasiak. – Wyd. 4. – Łódź : RES POLONIA,
[200?]. – 52 s.
Sygnatura: Mg P-1773/u

29.

SEMADENI Zbigniew: Matematyka współczesna w nauczaniu dzieci / Zbigniew
Semadeni. – Wyd. 3. - Warszawa : Państw. Wydaw. Naukowe, 1977. – 227 s.
Sygnatura: Mg 3862/w, Mg 5059/w, Mg 5060/w, Mg 5061/w, Mg 5062/w,
Mg 8988/w, Mg 8989/w

30.

SKURZYŃSKI Kazimierz: Niektóre metody rozwijania matematycznej aktywności
uczniów / Kazimierz Skurzyński ; Uniwersytet Szczeciński. – Wyd. 2 uzup. Szczecin :
Wydaw. Naukowe US, 2001. – 214 s.
Sygnatura: Mg 36956/w, Mg 46517/w

31.

SOKOŁOWSKI Stanisław: Testy nauczycielskie dla kl. I-III : matematyka / Stanisław
Sokołowski ; Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Zielonej Górze. – Zielona Góra :

WOM, 1992. – 59 s.
Sygnatura: Mg 26769/w, Mg 27847/w

32.

STASICA Jadwiga: 160 pomysłów na zajęcia zintegrowane z matematyki w klasach
I-III / Jadwiga Stasica. – Kraków : Impuls, 2001. – 187 s.
Sygnatura: Mg 38899/w

33.

STUCKI Edmund: Rozwijanie zdolności matematycznych w nauczaniu początkowym
/ Edmund Stucki ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy. – Bydgoszcz :
Wydaw. Uczelniane WSP, 1978. – 212 s.
Sygnatura: Mg 11272/w, Mg 11273/w, Mg 11274/w

34.

SZPITER Marianna: Edukacja matematyczna w klasach początkowych / Marianna
Szpiter ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Słupsku. – Słupsk : Wydaw. Uczelniane
WSP, 1997. – 282 s.
Sygnatura: Mg 41302/w

35.

W kosmosie : jak uratować lud Mumakili? : dodawanie i odejmowanie w zakresie 100
dla klas II / [oprac. merytor. Małgorzata Kaczmarczyk]. – Kraków : LIDER, 1992. –
[24] s.
Sygnatura: Mg 27190/w

36.

WOJNOWSKA Monika: Między przekazem a odkryciem : twórcze sposoby na
rozwiązywanie zadań matematycznych przez dzieci / Monika Wojnowska. – Kraków :
Impuls, 2007. – 83 s.
Sygnatura: Mg 47031/w

37.

WÓJCICKA Maria: Wybrane metody i techniki aktywizujące : zastosowania w

procesie nauczania uczeniu się matematyki / Maria Wójcicka. – Warszawa : Fraszka
Edukacyjna, 2005. – 88 s.
Sygnatura: Mg 48030/w

WYDAWNICTWA CIĄGŁE

1.

BORGOSZ Ewa: Blokowe nauczanie języka polskiego i matematyki // Edukacja i
Dialog. – 1997 nr 3 s.39-41

2.

BUGAJSKA-Jaszczołt Beata: Trudności językowe związane z badaniem sytuacji
realistycznych // Nauczanie Początkowe. – 2007/2008 nr 4 s. 17-27

3.

BZOWSKA Lucyna, Kownacka Renata: Zabawy matematyczne. [Cz 1] // Klanza w
Zabawie i Edukacji Dzieci. – 2003 nr 2 s. 14-16

4.

CACKOWSKA Maria, Dolecka Zofia: Edukacja matematyczna po pierwszym etapie
reformy // śycie Szk. – 2004 nr 3 s. 3-10

5.

CEBULA Urszula: Wesoła lektura // Nowe w Szkole. - 2003 [nr] 1 s. 5, 6

6.

CHOJNACKA Ludmiła: Współczesne tendencje w nauczaniu początkowym
matematyki // Nowe w Szkole. – 1999/2000 nr 1 s. 10-13

7.

CZAJKOWSKA Monika: Blokady emocjonalne w procesie rozwiązywania zadań
tekstowych // Nauczanie Początkowe. – 2007/2008 nr 4 s. 28-37

8.

GAŁĄZKA Kinga: Plasteliniaki : przykład zajęć edukacyjnych dla szkoły
podstawowej poświęconych wprowadzeniu pojęć walec, stożek, kula // Matematyka w
Szkole. – 2007 nr 42 s. 7-9

9.

GIERLICKA Beata: Wyznaczanie liczby elementów wskazanego konkretnie zbioru
skończonego : (próba analizy umiejętności oraz przykładowe zadania umożliwiające
jej kontrolę) // Nauczanie Początkowe. – 2001/2002 nr 5/6 s. 61-71

10.

HANISZ Jadwiga: O uczeniu się matematyki // śycie Szk. – 2005 nr 8 s. 4-12

11.

IŁOWSKA Alina: Gry planszowe w nauczaniu matematyki // śycie Szk. – 2002 nr 2
s. 112-114

12.

KALARUS Anna: Muzyka baroku - tajemnicze ćwiczenie arytmetyczne duszy // śycie
Szk. – 2002 nr 6 s. 350-352

13.

KARBOWNICZEK Jolanta, Pastuszka Urszula: Gry i zabawy matematyczne na
wakacjach // śycie Szk. – 2006 nr 6 s. 40-46

14.

KISIEL Mirosław: Muzyka czynnikiem wspomagającym nabywanie kompetencji
matamatycznych w kształceniu zintegrowanym uczniów klas I-III // Naucz. i Szk. –
2002 nr 1/2 s.[55]-65

15.

KLIMASZEWSKA Anna: Wybrana literatura dotycząca kształcenia matematycznego
w przedszkolu i klasach I-III // Nauczanie Początkowe. – 2004/2005 nr 4 s. 100-106

16.

KLUS-Stańska Dorota: Wczesna edukacja matematyczna : rozwój myślenia czy jego
wygaszanie? Cz. 2 // Matematyka w Szkole. – 2006 nr 37 s. 32-35

17.

KLUS-Stańska Dorota: Wczesna edukacja matematyczna : rozwój myślenia czy jego
wygaszanie? Cz. 1 // Matematyka w Szkole. – 2006 nr 36 s. 31-34

18.

KONIOR Jan: Elementy metody czynnościowej w edukacji matematycznej : (z
przełożeniem na język działań praktycznych) // Naucz. i Szk. – 2005 nr 1/2 s. [123] -
138

19.

KONIOR Jan: Wnioskowanie przez analogię i potrzeba jego rozwijania w edukacji
matematycznej // Naucz. i Szk. – 2004 nr 1/2 s.[67]-77

20.

KUSIAK Krystyna, Bartmiński Florian: Praca z tekstem matematycznym w nauczaniu
początkowym // śycie Szk. – 2000 nr 4 s. 199-205

21.

KUŹNIAK-Garstecka Karina, Matuszewska Barbara, Sabacińska Iwona: Turniej
drugoklasisty // śycie Szk. – 2007 nr 5 s. 40-43

22.

LEPKA Maria, Rudzka-Kupczyńska Marzena: Fiszki autokorektywne Freineta : na
lekcjach matematyki w klasach III-IV // Wszystko dla Szkoły. – 2007 nr 11 s. 19-20

23.

ŁOJEK Anna: Przegląd literatury na temat współczesnej edukacji matematycznej //
Nauczanie Początkowe. – 2007/2008 nr 4 s. 89-92

24.

MAZELEWSKA Ewa, Majewska Renata: Integracyjna rola muzyki w nauczaniu
wczesnoszkolnym // Nauczanie Początkowe. – 2004/2005 nr 3 s. 37-40

25.

MICHNIEWSKA Anna: Mnożę na palcach // Nauczanie Początkowe. – 2001/2002
nr 1 s. 71-74

26.

Moroz Henryk: Rola zabaw i gier dydaktycznych w nauczaniu początkowym
matematyki // Naucz i Szk. – 2007 nr 3/4 s. [265]-268

27.

MYRCIK Barbara: Dodawnie i odejmowanie w zakresie 1000 : (scenariusz zajęć z
kształcenia zintegrowanego) // Wszystko dla Szkoły. – 2008 nr 9 s. 16-17

28.

NADOLINA Małgorzata: Możliwości wykorzystania techniki origami w procesie
kształtowania niektórych pojęć geometrycznych // Nauczanie Początkowe. –
2000/2001 nr 5 s. 59-68

29.

NOWICKA Dorota: Lekcje z panią Iskierką // Dyr. Szk. – 2004 nr 11 s. 53-56

30.

PASTERNAK Anna: Matematyczne zabawy // Wszystko dla Szkoły. – 2000 nr 6
s.11-12

31.

PIETRUSZKA Anna: Myślenie przestrzenne // Wychow. w Przedszk. – 2007 nr 9 s.
38-41

32.

RECHNIO Beata: Turniej matematyczny dla klas III // Wszystko dla Szkoły. – 2007
nr 11 s. 21

33.

RECHNIO Beata: Turniej matematyczny dla klasy II // Wszystko dla Szkoły. – 2007
nr 11 s. 22-23

34.

RECHNIO-Kołodziej Beata: Turniej matematyczny dla klasy I // Wszystko dla
Szkoły. – 2008 nr 9 s. 4

35.

ROKITA Andrzej, RZEPA Tadeusz: Piłki edukacyjne "Edubal" w kształceniu
zintegrowanym // Wychow. Fiz. i Zdr. – 2003 nr 10 dod. s. (2)-(12)

36.

Sikorska Joanna: Operacyjne rozumowanie na poziomie konkretnym dzieci wiejskich //
Wychow. na Co Dzień. – 2008 nr 3 s. 9-13

37.

Sokołowska Mirela: Propozycje zabaw muzycznych do wykorzystania na lekcjach
matematyki w klasach I-III // Wszystko dla Szkoły. – 2004 nr 5 s. 20-22

38.

SOKOŁOWSKI Stanisław: Matematyka w nauczaniu zintegrowanym // śycie Szk. –
2002 [nr] 8 s. 491-493

39.

STCZEŃ Jolanta: Muzyka w nauczaniu zintegrowanym // Gazeta Szkolna. – 2004 nr 9
dod. s. XI

40.

STUCKA-Bogdan Ewa, Stucki Edmund: Wdrażanie dzieci młodszych do stosowania
w życiu wyrażeń dwumianowanych // Nauczanie Początkowe. – 2004/2005 nr 4 s. 31-
41

41.

SZATKOWSKA Alina: Przygody Odrobinki : mnożenie i dzielenie w zakresie 30 -
rozwiązywanie zadań tekstowych ( scenariusz lekcji z edukacji matematycznej w klasie
II szkoły podstawowej) // Wszystko dla Szkoły. – 2007 nr 11 s. 15-16

42.

Ś

LIWIŃSKA-Gabryś Agnieszka: Kształtowanie intuicji pojęć kombinatorycznych,

statystycznych, rachunku prawdopodobieństwa w edukacji probabilistycznej //
Nauczanie Początkowe. – 2004/2005 nr 4 s. 42-52

43.

TERLIŃSKI Gustaw: Działania prowadzące do wyuczania bezradności
matematycznej // Nauczanie Początkowe. – 2007/2008 nr 4 s. 46-61

44.

TERLIŃSKI Gustaw: Matematyzowanie jako wiodąca strategia nauczania
matematyki w integralnym systemie kształcenia // Nauczanie Początkowe. –
2007/2008 nr 4 s. 8-16

45.

TRELIŃSKI Gustaw: Dyktando matematyczne // Nauczanie Początkowe. –
2007/2008 nr 4 s. 79-80

46.

UMIASTOWSKA Danuta: Wykorzystanie ruchu w nauczaniu zintegrowanym //
ś

ycie Szk. – 2002 nr 2 s. 21-26

47.

UMIASTOWSKA Danuta: Zajęcia ruchowe w nauczaniu zintegrowanym // Wychow.
Fiz. i Zdr. – 2002 nr 3 dod. s. (2)-(8)

48.

WĘGRZYN Agnieszka: Rozumienie sensu zadania tekstowego o warunkach
sprzecznych // Nauczanie Początkowe. – 1999/2000 nr 5 s. 91-96

49.

ZAJDEL Krzysztof: Syndrom zeszytu w kratkę // Nowa Szk. – 2003 nr 1 s. 21-23

50.

ś

UCHNIK Dorota: Nauczanie geometrii w kształceniu zintegrowanym // Nauczanie

Początkowe. – 2004/2005 nr 4 s. 53-57

Oprac. Anna Synytycz

Dział Udostępniania Zbiorów