© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2012 

JĘZYK POLSKI 

Sprawdzian na rozpoczęcie nauki 

w czwartej klasie szkoły podstawowej 

Zasady oceniania zadań 

 

Język polski w czwartej klasie szkoły podstawowej

 

 

2 WRZESIEŃ 2012 

Schemat punktowania zadań ocenianych przez nauczyciela 

Numer 

zadania 

Odpowiedź Zasady 

przyznawania punktów 

Punktacja 

4 

I. PRAWDA 
II. FAŁSZ 
III. FAŁSZ 
IV. PRAWDA 

Poprawne ocenienie wszystkich zdań 
– 2 punkty. 
Poprawne ocenienie trzech lub dwóch zdań  
– 1 punkt. 

0–2 

5 

Na przykład: 
1. Przechwalanie się komara. 
5. Uwięzienie komara  
w bursztynie.  
2. Nieśmiałe uwagi innych 
zwierząt. 
4. Spłynięcie kropli żywicy  
na komara. 
3. Wizyta komara u wróżki. 

Poprawne uporządkowanie wszystkich 
wydarzeń – 2 punkty. 
Poprawne uporządkowanie trzech lub dwóch 
wydarzeń – 1 punkt. 
Poprawne uporządkowanie jednego wydarzenia 
– 0 punktów. 

0–2 

6 

Jest w najbliższym muzeum – 
w gablocie z bursztynami. 
lub 
Jest w najbliższym muzeum – 
w gablocie z bursztynami. Taki 
sam jak tysiące lat temu… 

Przepisanie odpowiedniego zdania – 1 punkt. 

0–1 

7 

I 

Realizacja tematu 
Napisanie poprawnej odpowiedzi – 1 punkt.  

0–1 

0–2

 

II 

Argumentacja 
Podanie argumentu – 1 punkt.  

0–1 

8 

Na przykład: 
mówiąc, bo mowa 
uwierzcie, bo wiara 
uważał, bo uwaga 

Podanie wyrazu z ó wymiennym – 1 punkt. 
Podanie wyrazu z rz wymiennym – 1 punkt. 
Podanie wyrazu z ż wymiennym – 1 punkt. 

0–3 

9  

komar, mrówka, mucha, pająk, 
wróżka, żywica 

Poprawne uporządkowanie wszystkich wyrazów 
– 2 punkty. 

0–1 

10 

zabawny, pogodny, wesoły 

Poprawne podkreślenie trzech określeń
– 1 punkt. 

0–1 

12 

marzyciela 

Podkreślenie odpowiedniego wyrazu – 1 punkt. 

0–1 

15 

Na przykład: 
Nazywa osobę: kolega, 
Nazywa czynność: żyje, buja 
Nazywa cechę: najlepszy 

Poprawne wpisanie wszystkich wyrazów 
--- 2 punkty. 
Poprawne wpisanie dwóch wyrazów --- 1 punkt. 
Poprawne wpisanie jednego wyrazu  
--- 0 punktów. 

0–2 

Język polski w czwartej klasie szkoły podstawowej 

 

 

WRZESIEŃ 2012 

3 

 

16 

Niedawno skończyły się 
wakacje. Wszyscy wróciliśmy  
do szkoły wypoczęci i opaleni. 
Przed nami kilka miesięcy 
nauki. Wciąż wracamy myślami 
do wakacyjnych przygód 
i marzymy o kolejnym 
wyjeździe. 

Poprawne podzielenie całego tekstu na zdania, 
wstawienie wszystkich kropek i poprawne 
zapisanie wyrazów rozpoczynających zdania  
– 2 punkty. 
Poprawne wyznaczenie granic trzech lub dwóch 
zdań i poprawne zapisanie wyrazów 
rozpoczynających zdania – 1 punkt. 
Poprawne wyznaczenie granicy jednego zdania 
i poprawne zapisanie wyrazów 
rozpoczynających zdania – 0 punktów.

 

0–2 

17 

po-dró-żo-wać 

Poprawne podzielenie wyrazu – 1 punkt. 

0–1 

18 

I 

Realizacja tematu 
Napisanie listu do koleżanki lub kolegi i przedstawienie marzenia – 1 punkt. 
Zastosowanie elementów typowych dla listu: umieszczenie nazwy 
miejscowości i daty w prawym górnym rogu, sformułowanie bezpośredniego 
zwrotu do adresata i wyodrębnienie go w formie nagłówka, podpisanie się 
pod tekstem po prawej stronie – 1 punkt. 

0–2 

0–6

 

II 

Dobór środków językowych
Zastosowanie zróżnicowanego i adekwatnego do listu słownictwa – 1 punkt.  

0–1 

III 

Poprawność językowa 
Napisanie wypowiedzi poprawnej pod względem językowym – 1 punkt. 
Dopuszczalne trzy błędy językowe. 

0–1 

IV 

Poprawność ortograficzna 

 

Napisanie wypowiedzi poprawnej pod względem ortograficznym – 1 punkt. 
Dopuszczalne trzy błędy ortograficzne.  

Uczeń z dysleksją  
Dopuszczalne cztery błędy ortograficzne – 1 punkt. 

0–1 

V 

Poprawność interpunkcyjna 

 

Napisanie wypowiedzi poprawnej pod względem interpunkcyjnym – 1 punkt.  
Dopuszczalne trzy błędy interpunkcyjne.  

Uczeń z dysleksją  
Dopuszczalne cztery błędy interpunkcyjne – 1 punkt. 

0–1 

Uwaga! 

  Za kryterium III, IV, V przyznaje się punkty, gdy uczeń napisał w treści właściwej listu co 

najmniej 8 linii tekstu. Jeśli praca jest krótsza, decyduje liczba wyrazów (co najmniej 40). 

  Nie przyznaje się punktów, jeżeli uczeń nie pisze o swoim marzeniu. 

Plan, kartoteka testu oraz odpowiedzi do zadań ocenianych automatycznie znajdują się  
w serwisie ant.wsip.pl. Po zalogowaniu się należy wybrać zakładkę „Diagnoza” i wersję testu 
(A1).