Nr 57
str. 1
MEN - I/57/2
1. Imiê i nazwisko dziecka ..............................................................................................................................................
2. Rok szkolny ..............................................................................................................................................
3. Forma przedszkolna** ..............................................................................................................................................
.......................................................................
(piecz¹tka przedszkola/szko³y)
INFORMACJA O GOTOWOŒCI DZIECKA
DO PODJÊCIA NAUKI W SZKOLE
4. Informacja o stanie przygotowania dziecka piêcioletniego/szeœcioletniego*, do podjêcia nauki w szkole.
a) opanowanie wymagañ okreœlonych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego, w tym
w szczególnoœci umiejêtnoœci spo³ecznych, matematycznych, gotowoœci do nauki czytania i pisania:
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
b) sprawnoϾ motoryczna:
c) samodzielnoœæ, w tym umiejêtnoœæ wykonywania czynnoœci samoobs³ugowych:
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
Nr 57
str. 2
e) podjête lub potrzebne dzia³ania, s³u¿¹ce rozwijaniu uzdolnieñ i predyspozycji dziecka, w tym rola rodziców
w realizacji dzia³añ wspieraj¹cych potrzeby rozwojowe dziecka:
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
f) zauwa¿one trudnoœci w spe³nianiu wymagañ programowych w odniesieniu do mo¿liwoœci dziecka:
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
g) podjête lub potrzebne konkretne dzia³ania, s³u¿¹ce pokonywaniu przez dziecko trudnoœci, w tym rola
rodziców w realizacji dzia³añ wspieraj¹cych potrzeby rozwojowe dziecka:
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
* w³aœciwe podkreœliæ
** przedszkole, oddzia³ przedszkolny w szkole podstawowej, punkt przedszkolny, zespó³ wychowania przedszkolnego – wpisaæ odpowiednio
..........................................................................
..........................................................................
(data i podpis nauczyciela)
(piecz¹tka i podpis dyrektora)
d) potrzeby rozwojowe dziecka, w tym zauwa¿one uzdolnienia i predyspozycje:
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................