MEN I 57 2 (wzór nr 57)

background image

Nr 57

str. 1

MEN - I/57/2

1. Imiê i nazwisko dziecka ..............................................................................................................................................

2. Rok szkolny ..............................................................................................................................................

3. Forma przedszkolna** ..............................................................................................................................................

.......................................................................

(piecz¹tka przedszkola/szko³y)

INFORMACJA O GOTOWOŒCI DZIECKA

DO PODJÊCIA NAUKI W SZKOLE

4. Informacja o stanie przygotowania dziecka piêcioletniego/szeœcioletniego*, do podjêcia nauki w szkole.

a) opanowanie wymagañ okreœlonych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego, w tym
w szczególnoœci umiejêtnoœci spo³ecznych, matematycznych, gotowoœci do nauki czytania i pisania:

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

b) sprawnoϾ motoryczna:

c) samodzielnoœæ, w tym umiejêtnoœæ wykonywania czynnoœci samoobs³ugowych:

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

background image

Nr 57

str. 2

e) podjête lub potrzebne dzia³ania, s³u¿¹ce rozwijaniu uzdolnieñ i predyspozycji dziecka, w tym rola rodziców
w realizacji dzia³añ wspieraj¹cych potrzeby rozwojowe dziecka:

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

f) zauwa¿one trudnoœci w spe³nianiu wymagañ programowych w odniesieniu do mo¿liwoœci dziecka:

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

g) podjête lub potrzebne konkretne dzia³ania, s³u¿¹ce pokonywaniu przez dziecko trudnoœci, w tym rola
rodziców w realizacji dzia³añ wspieraj¹cych potrzeby rozwojowe dziecka:

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

* w³aœciwe podkreœliæ
** przedszkole, oddzia³ przedszkolny w szkole podstawowej, punkt przedszkolny, zespó³ wychowania przedszkolnego – wpisaæ odpowiednio

..........................................................................

..........................................................................

(data i podpis nauczyciela)

(piecz¹tka i podpis dyrektora)

d) potrzeby rozwojowe dziecka, w tym zauwa¿one uzdolnienia i predyspozycje:

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
205 57 wzor nr 36
165 wzor nr 1
168 wzor nr 4id032
skarga na naruszenie prawa strony do rozpoznania sprawy w po, Wzór nr 21 - skarga na naruszenie praw
wniosek pokrzywdzonego o orzeczenie obowiązku naprawienia sz, Wzór nr 16 - wniosek pokrzywdzonego o
Wzór nr 13 - kartoteka magazynowa
zażalenie na bezczynność organu ścigania po złożeniu zawiado, Wzór nr 3 - zażalenie na bezczynność
170" wzor nr 6
Wzór nr 13A - pobranie żywności
Wzór nr 18 - ewidencja przebiegu, Nazwisko i imię pracownika (właściciela)*
Wzór nr 20
Wzór nr 15 - porozumienie w sprawie obozu, Wzór nr 16
Wzór nr 15 - porozumienie w sprawie obozu, Wzór nr 16
Wzór nr 14, umowa z wolantariuszem
18 Wzór nr 2
46 Wzór nr 27
17 Wzór nr 1
36 Wzór nr 19 2

więcej podobnych podstron