Zasady przygotowania pracy własnej
Ćwiczenia 5.
HORMONY DO OPRACOWANIA: leptyna,
grelina,
neuropeptyd Y i kontrola przyjmowania pokarmów,
oreksyny,
cholecystokinina.
1. Praca własna polega na opracowaniu przez każdą z grup 1 zadanego hormonu związanego z
regulacją przyjmowania pokarmów.
2. Ponadto wszyscy studenci przygotowują się do odpowiedzi ustnej ze wspólnego dla
wszystkich zagadnienia: „enteryczny układ nerwowy”.
3. Każda osoba z grupy ma być przygotowana do przedstawienia opracowania swojego
hormonu.
4. Forma prezentacji pracy jest dowolna – wypowiedź ustna, prezentacja, przygotowanie
materiału dla studentów z innych grup itp.
5. Opracowania tematów należy dokonać na podstawie załączonych artykułów. Artykuły w
języku polskim (np. Leptyna 1) są artykułami opisowymi i dotyczą przeglądu literatury na
dany temat. Artykuły w języku angielskim (np. Leptyna 2) są pracami eksperymentalnymi i
podejmują interesujący problem badawczy w zakresie fizjologii wysiłku, a dotyczący
konkretnego hormonu.
6.
Prezentacja dotycząca wybranego hormonu ma być zwięzła i nie być dłuższa niż 5 min.
7.
Prezentacja danego hormonu musi mieć następujące części:
- krótka informacja o budowie danego hormonu (bez szczegółów – rodzaj związku)
- miejsce wydzielania danego hormonu
- miejsce działania danego hormonu
- regulacja wydzielania danego hormonu
- efekty działania danego hormonu
(5 slajdów = ok. 5 minut czasu)
8. Prezentacja dotycząca artykułu eksperymentalnego ma trwać również 5 min. i przygotować ją
należy w następujących punktach:
- krótkie przedstawienie problemu badawczego (pod kątem zadanego hormonu)
- krótki opis zastosowanych metod badawczych (przede wszystkim pod kątem
rodzaju badania, jakim poddani zostali uczestnicy – bez szczegółów dotyczących np.
metodyki oznaczeń)
- przedstawienie otrzymanych wyników (głównie dotyczących opracowywanego
hormonu)
- podsumowanie z wnioskami i interpretacją wyników (dotyczących zadanego
hormonu)
9. Prezentację należy umieć wygłosić, a nie przeczytać z kartki!
10. Prezentacja ma być przedstawiony w sposób jak najbardziej przystępny dla kolegów i
koleżanek, tak aby mogli oni wynotować najważniejsze rzeczy.
11. Proszę pamiętać, że przedstawiane informacje należą do zagadnień zaliczeniowych, więc
dobre prezentacje ułatwią kolegom przygotowanie do zaliczenia.