ZESTAW 1

1. Proszę przedstawić źródła pedagogicznej wiedzy. Proszę opisać jaka wiedza potrzebna jest
pedagogowi z zakresu reprezentowanej przez Panią subdyscypliny.
2.Proszę za B. Suchodolski przedstawić argumenty świadczące o odmienności pedagogiki od innych
nauk humanistycznych.
3. Co jest przedmiotem badan antropologii pedagogicznej i jak jej problematyka jest
uporządkowana.
4. W ramach pedagogiki ogólnej prowadzone są badania o charakterze metaperspektywisycznym
proszę opisać ich specyfikację oraz problematykę.
5. Brzezińska przedstawia dwa kryzysy w powojennej historii pedagogiki Polskiej. Na czym polegały
oraz jakie były ich konsekwencje.
6. Porównaj pulsujące kategorie z metodologią stosowaną do analizy kierunków pedagogicznych
Chamaja i Nawroczyńskiego.
7. Folkierska dialog oraz podstawy filozoficzne hermeneutyki Gademera
8.Analiza istoty relacji wychowawczej J. Filek jaki jest Pani/Pana sposób ujęcia tego zagadnienia.

ZESTAW 2

1. Metodologiczne konsekwencje pedagogiki jako nauki antropologicznej w sferach

biologicznej, kulturowej, ………(jeszcze jedna)

2. Pedagogizm i przedstawić go w kontekście historycznym w Polsce i europie
3. Wymienić subdyscypliny pedagogiczne, napisać jaką wiedzą powinien kierować się pedagog

w swej pracy i uzasadnić.

4. Otto bollnow pedagogika antropologiczna, przedmiot jej badań, jaką metodologię się

stosuje

5. Wymienić tematy główne 4 zjazdów pedagogicznych podać daty (odbywały się co 3 lata)
6. Dlaczego Hans Gadamer uważał ze kształcenie jest zjawiskiem negatywnym, dlaczego rola

pytania jest ważniejsza niż odpowiedzi

7. Różnicowanie i scalanie w pedagogice kontekst historyczny- Wołoszyn
8. Rutkowiak opisać 3 kategorie intelektualizm, podmiotowość, praktyczność

ZESTAW 3

1. Proszę opisać problemy, jakimi zajmują się pedagodzy ogólni oraz wskazać autorów
poszczególnych stanowisk. 0-2 pkt.

2. Proszę za S. Wołoszynem, podając przykłady, opisać historyczną zmienność procesów dyferencjacji
i integracji wiedzy pedagogicznej. 0-3 pkt.

3. Proszę opisać za Hermanem Nohlem, trudności na jakie napotyka dorosły w obcowaniu z
dzieckiem. Jaki tytuł książki i kiedy napisana? 0- 4 pkt.

4. Proszę opisać, za A. Folkierską sposoby uprawiana pedagogiki w perspektywie nauk oraz
hermeneutyki. 0-3 pkt.

5. Proszę scharakteryzować sytuację pedagogiki i pedagogów w okresie socjalizmu za hejnicką- brez..
0-3 pkt.

6. Rutkowiak opisuje pedagogów jako wędrowców jednej, dwu lub wielu dróg. O jakie drogi chodzi,
na czym polega różnica pomiędzy tymi pedagogami. Do jakiej kategorii zaliczy Pani/ Pan siebie?
Dlaczego? 0-4pkt.

7. W pedagogice występuje kilka podziałów pedagogicznej wiedzy i praktyki. Jak nazywają się inaczej
te podziały, jakie zna Pan(i) klasyfikacje i według Których badaczy? 0-3 pkt.

8. Roth jest przedstawicielem antropologii ped- empirycznej. Co ją charakteryzuje? pkt.?