background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 
 

 

 

 

 

MINISTERSTWO EDUKACJI 

NARODOWEJ 

 
 

 
 

Anna Betke 
 
 

 

 
 
 
 
 

Wykonywanie  pomiarów  sytuacyjnych  i  sytuacyjno-
wysokościowych 311[10].Z1.09 
 

 

 

 
 

 

 
Poradnik dla ucznia 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
Wydawca

 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy 
Radom 2007
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

Recenzenci: 
dr inż. Barbara Gąsowska 
mgr inż. Julitta Rosa 
 
 
 
Opracowanie redakcyjne: 
mgr inż. Anna Betke 
 
 
 
Konsultacja: 
mgr Małgorzata Sienna 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Poradnik  stanowi  obudowę  dydaktyczną  programu  jednostki  modułowej  311[10].Z1.09 
„Wykonywanie  pomiarów  sytuacyjnych  i  sytuacyjno-wysokościowych”,  zawartego 
w modułowym programie nauczania dla zawodu technik geodeta. 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy 
Radom 2007 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

SPIS TREŚCI

 

 

1.  Wprowadzenie 

2.  Wymagania wstępne 

3.  Cele kształcenia 

4.  Materiał nauczania 

4.1.Wykonywanie pomiarów sytuacyjnych  

4.1.1.   Materiał nauczania 

4.1.2.  Pytania sprawdzające 

11 

4.1.3.  Ćwiczenia 

11 

4.1.4.  Sprawdzian postępów 

14 

4.2.Wykonywanie pomiarów sytuacyjno-wysokościowych  

15 

4.2.1.   Materiał nauczania 

15 

4.2.2.  Pytania sprawdzające 

21 

4.2.3.  Ćwiczenia 

21 

4.2.4.   Sprawdzian postępów 

23 

5.  Sprawdzian osiągnięć 

24 

6.  Literatura 

30 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

1.  WPROWADZENIE

 

 

Poradnik  będzie  Ci  pomocny  w  przyswajaniu  wiedzy  o  wykonywaniu  pomiarów 

sytuacyjnych i sytuacyjno-wysokościowych. 
 

W poradniku znajdziesz:

 

 

wymagania  wstępne  –  wykaz  umiejętności,  jakie  powinieneś  mieć  już  ukształtowane,  abyś  bez 
problemów mógł korzystać z poradnika, 

 

cele kształcenia – wykaz umiejętności, jakie ukształtujesz podczas pracy z poradnikiem, 

 

materiał  nauczania  –  wiadomości  teoretyczne  niezbędne  do  opanowania  treści  jednostki 
modułowej, 

 

zestaw pytań, abyś mógł sprawdzić, czy już opanowałeś określone treści, 

 

ćwiczenia, które pomogą Ci zweryfikować wiadomości teoretyczne oraz ukształtować umiejętności 
praktyczne, 

 

sprawdzian postępów, 

 

sprawdzian osiągnięć, 

 

przykładowy  zestaw  zadań  (zaliczenie  testu  potwierdzi  opanowanie  materiału  całej  jednostki 
modułowej), 

 

literaturę uzupełniającą. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

       Schemat układu jednostek modułowych 

311[10].Z1.02 

Opracowywanie mapy sytuacyjnej  

311[10].Z1.03 

Aktualizacja mapy sytuacyjnej  na podstawie 

pomiarów terenowych  

311[10].Z1.04 

Opracowywanie przekrojów podłużnych 

i poprzecznych 

311[10].Z1.05 

Wykonywanie mapy warstwicowej 

311[10].Z1.06 

Stosowanie rachunku współrzędnych 

w obliczeniach geodezyjnych 

311[10].Z1.07 

Wykorzystywanie teorii błędów  do 

opracowywania pomiarów geodezyjnych 

311[10].Z1.10 

Sporządzenie mapy  

sytuacyjno-wysokościowej na podstawie 

pomiarów terenowych 

 

311[10].Z1.09 

Wykonywanie pomiarów sytuacyjnych 

i sytuacyjno-wysokościowych  

311[10].Z1.08 

Projektowanie, pomiar i wyrównanie 

szczegółowej osnowy geodezyjnej 

311[10].Z1.11 

Stosowanie technologii GPS w pomiarach 

geodezyjnych 

311[10].Z1.01 

Stosowanie instrumentów geodezyjnych 

311[10].Z1 

Mapa sytuacyjno-wysokościowa 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

2.  WYMAGANIA WSTĘPNE

 

 

 

Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

zakładać osnowę pomiarową, 

 

nawiązywać osnowę pomiarową do osnowy szczegółowej, 

 

wykonywać pomiar teodolitem, 

 

wykonywać pomiar dalmierzem i tachimetrem, 

 

wykonywać obliczenia w geodezyjnym układzie współrzędnych prostokątnych, 

 

definiować pojęcie kąt poziomy,  

 

definiować pojęcie kąt pionowy, 

 

definiować pojęcie odległość skośna, 

 

definiować pojęcie odległość pozioma, 

 

definiować pojęcie przewyższenie, 

 

charakteryzować zagadnienia rachunku współrzędnych, 

 

charakteryzować zasady prowadzenia szkiców polowych, 

 

posługiwać się przyborami kreślarskimi, 

 

kartować szczegóły sytuacyjne ze współrzędnych prostokątnych. 

 

posługiwać się podziałką transwersalną, 

 

wykonywać interpolację warstwic. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

3.  CELE KSZTAŁCENIA

 

 

W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

– 

pozyskać współrzędne biegunowe punktu, 

– 

przeliczyć współrzędne biegunowe na prostokątne, 

– 

określić wymagania dotyczące dokładności pomiaru szczegółów, 

– 

zorganizować  stanowisko  pomiarowe  do  wykonywania  pomiarów  sytuacyjnych 
i sytuacyjno-wysokościowych, 

– 

dobrać sprzęt do pomiarów sytuacyjnych i sytuacyjno-wysokościowych, 

– 

dokonać pomiaru szczegółów metodą biegunową, 

– 

prowadzić dziennik pomiarów wykonanych metodą biegunową, 

– 

opracować szkic polowy pomiaru szczegółów terenowych metodą biegunową, 

– 

scharakteryzować tachimetryczną metodę pomiarów sytuacyjno-wysokościowych, 

– 

wykonać pomiar sytuacyjno-wysokościowy terenu metodą tachimetryczną, 

– 

prowadzić dziennik pomiarów wykonanych metodą tachimetryczną, 

– 

opracować szkic polowy pomiaru szczegółów terenowych metodą tachimetryczną, 

– 

zastosować  przepisy  bezpieczeństwa  i  higieny  pracy  oraz  ochrony  środowiska  podczas 
wykonywania pomiarów geodezyjnych. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

4.

 

MATERIAŁ NAUCZANIA

   

 
4.1. Wykonywanie pomiarów sytuacyjnych
  

 

4.1.1. Materiał nauczania

 

 
 

Pomiar sytuacyjny jest to zespół czynności technicznych, których celem jest określenie 

kształtu,  wielkości  i  wzajemnego  położenia  szczegółów  terenowych,  co  umożliwia 
przedstawienie  obrazów  szczegółów  w  rzucie  prostokątnym  na  powierzchnie  odniesienia. 
W tym  celu  w  terenie  wykonuje  się  pomiar  elementów  liniowych  i  kątowych  metodą 
biegunową w nawiązaniu do osnowy pomiarowej. 
Pomiar szczegółów terenowych metodą biegunową 
 

W  metodzie  biegunowej  wyznaczenie  położenia  szczegółów  terenowych  odbywa  się 

w oparciu o pomierzone: 

  kąt poziomy 

β

 zawarty między bokiem osnowy a kierunkiem do punktu zdejmowanego, 

  odległość d między stanowiskiem instrumentu a szczegółem sytuacyjnym. 

Wielkości  mierzone  określają  położenie  wyznaczanych  szczegółów  w  stosunku  do  osnowy 
pomiarowej w układzie współrzędnych biegunowych. 
Układ  współrzędnych  biegunowych  (rys.1)  wykorzystywany  jest  w  geodezji  podczas 
pomiaru  sytuacyjnego  wykonanego  metodą  biegunową.  Położenie  punktu  P  w  tym  układzie 
określają dwie współrzędne (r , 

β

)., gdzie r jest to promień wodzący punktu inaczej odległość 

pozioma  punktu  P  od  stanowiska  pomiarowego,  a 

β

  to  kąt  poziomy,  zawarty  między  osią 

biegunową a promieniem wodzącym. Kąt ten nazywany jest kątem kierunkowym punktu P. 

 

Rys. 1. Układ współrzędnych biegunowych 

 

  B – początek układu, czyli biegun, 

  BZ  –  oś  biegunowa,  czyli  linia  łącząca  biegun  z  dowolnym  stałym  punktem  Z 

(najczęściej punktem osnowy pomiarowej). 

Zależności między współrzędnymi biegunowymi i prostokątnymi 
X

=X

+ r·cosA

BP

 

Y

P

 =Y

B

 + r·sinA

BP

 

gdzie: 
X

P, 

Y

– współrzędne prostokątne punktu P, 

X

B,

 Y

– współrzędne prostokątne punktu B, 

r – odległość pozioma od bieguna do mierzonego szczegółu, 
A

BP

 – azymut kierunku BP.  

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

Czynności na stanowisku pomiarowym 
 

Zgodnie  z  instrukcją  G-4  (wyd.  IV  z  r.  2002)  podczas  pomiaru  sytuacyjnego  metodą 

biegunową powinny być spełnione następujące wymagania:  
1.  Stanowiskami  instrumentu powinny  być punkty osnowy pomiarowej  lub punkty osnowy 

wyższej klasy. Dopuszcza się też punkty na prostej (na boku osnowy). 

2.  Na stanowisku muszą być obserwowane co najmniej dwa kierunki orientujące na punkty 

osnów: kierunek główny (na punkt dalszy) i kierunek kontrolny. 

3.  Odległości do mierzonych punktów obiektów I grupy dokładności nie mogą przekroczyć 

podwójnej  długości  głównej  celowej  orientującej  na  stanowisku,  zaś  dla  punktów 
obiektów II i III grupy dokładności - czterokrotnej jej długości. 

4.  Dla  pomiaru  punktów  obiektów  II  i  III  grupy  dokładności  dopuszcza  się  stosowanie 

stanowisk  na  stabilizowanych  punktach  obiektów  I  grupy  dokładności,  takich  jak  np. 
punkt załamania granicy. 

5.  Kierunkiem  orientującym  takiego  stanowiska  musi  być  celowa  do  stabilizowanego 

punktu  I  grupy  dokładności,  znajdującego  się  w  odległości  przynajmniej  100  m  od 
stanowiska.  Długości  celowych  do  zdejmowanych  punktów  nie  mogą  przekraczać 
długości celowej orientującej. 

6.  Pomiar metodą biegunową można wykonywać narzędziami spełniającymi warunki: 

– 

średni błąd pomiaru kierunku ≤60", 

– 

średni błąd pomiaru odległości i długość celowej zgodnie z tablicą: 

 

Grupa 
dokładności 

Średni 

błąd 

pomiaru 

odległości 

Długość celowej 

≤0,07 m 

≤160 m 

II 

≤0,20 m 

≤400m 

III 

≤0,35 m 

≤600 m 

 
7.  Pomiar  punktów  obiektów  zaliczonych  do  I  grupy  dokładności  musi  być  uzupełniony 

pomiarem sprawdzającym (miary czołowe, miary do punktów przecięć konturów lub ich 
przedłużeń z  bokami osnowy, odległości od punktów innych obiektów, pomiar z  innego 
stanowiska). 

 
Czynności na stanowisku pomiarowym 
 

Kolejność  czynności  na  stanowisku  instrumentu  w  pomiarach  sytuacyjnych 

wykonywanych metodą biegunową: 

 

przygotowanie instrumentu do pomiaru (centrowanie, poziomowanie, ustawienie ostrości 
obrazu celu, ustawienie ostrości krzyża kresek), 

 

ustawienie  limbusa  koła  poziomego  na  odczycie  0

g

00

cc

  przy  celowaniu  na  główny 

kierunek nawiązania, (tj. wykonanie nawiązania na kierunek główny), 

 

wykonanie  nawiązania  (pomiar  kierunku)  na  punkty  osnowy  szczegółowej  lub 
pomiarowej, stanowiący drugi (kontrolny) punkt nawiązania, 

 

wykonanie  kontroli  poprawności  nawiązania,  przez  obliczenie  ze  współrzędnych 
punktów nawiązania wartości pomierzonego kąta, 

 

wykonanie  pomiaru  położenia  kolejnych  szczegółów  sytuacyjnych  (pomiar  kierunku 
i długości), 

 

prowadzenie dziennika pomiaru biegunowego, 

 

prowadzenie szkicu pomiaru biegunowego, 

 

pomiar  kontrolny  stałości  instrumentu  (ponowne  wycelowanie  na  jeden  z  kierunków 
orientujących; odczyt początkowy i końcowy powinny być takie same). 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

Prowadzenie dziennika pomiarowego 
 

Dziennik prowadzimy na kartce formatu A-4, zapisując ołówkiem obserwacje kierunków 

i długości. Nie wolno dokonywać poprawek. W razie pomyłki obserwację  należy przekreślić 
i powtórzyć w  następnym wierszu. Numeracja punktów mierzonych(pikiet) musi być zgodna 
z  numeracją  na  szkicu.  Minimum  co  10  pikiet  oraz  przed  opuszczeniem  stanowiska,  należy 
dokonać  kontroli  zgodności  numeracji  pikiet  w  dzienniku  i  na  szkicu.  W  razie  rozbieżności 
należy  je  wyjaśnić  lub  pomiar  powtórzyć.  Dziennik  pomiarowy  powinien  być  zgodny 
z poniższym(tabela nr1): 
 

Tabela 1. Dziennik pomiaru sytuacyjnego metodą biegunową  

Współrzędne 

Nr stanowiska 

 

 

Cel do 

punktu 

nr 

Kąt  

poziomy 

 

g c 

Odległość 

pozioma 

Uwagi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Prowadzenie szkicu polowego

 

Szkic  polowy  pomiaru  sytuacyjnego  wykonanego  metodą  biegunową  prowadzimy 

zgodnie  z  ogólnymi  zasadami  prowadzenia  szkiców  polowych  na  druku  „szkic  polowy” 
o formacie A-4, używając znaków umownych zawartych w instrukcji K-1. Przykładowy szkic 
pomiaru sytuacyjnego przedstawia rys. nr 2. 

Szkic polowy pomiaru sytuacyjnego wykonanego metodą biegunową powinien zawierać: 

 

dane informacyjne i numer szkicu wpisane w tabeli znajdującej się na dole formularza; 

 

stanowisko tachimetru oznaczone kółkiem, numerem i kierunkami orientacji, 

 

pikiety oznaczone kropką i numerem bieżącym, 

 

szczegóły  sytuacyjne  (i  dane  opisowe)  przewidziane  w  instrukcji  K-l,  zdejmowane 
metodą  biegunową,  tj.  budynki,  ogrodzenia  trwałe  oraz  nazwiska  władających,  numery 
działek,  granice  własności  i  użytków gruntowych  oraz  ich  rodzaje, elementy  uzbrojenia 
terenu i inne, 

 

numery  sąsiednich  szkiców  polowych  zapisywane  w  formie  „Łączy  szkic  nr....”  lub 
umieszczane na skraju zdejmowanego obszaru w formie „Granica pomiaru”, 

 

oznaczenie kierunku północy, 

 

miary  kontrolne  obiektów  zdjęcia  sytuacyjnego  (podpórki,  czołówki  itp.),  zakres 
numeracji pikiet (od – do) objętych danym szkicem polowym. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

10 

 

 

Rys. 2. Szkic polowy – metoda biegunowa [2, s. 345] 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

11 

4.1.2. Pytania sprawdzające

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.  Przy  pomocy  jakich  wielkości  określamy  położenie  punktu  w  układzie  współrzędnych 

biegunowych? 

2.  Jaka jest zależność między współrzędnymi biegunowymi a prostokątnymi? 
3.  Wyjaśnij, co to jest promień wodzący punktu? 
4.  Jakie  punkty  obieramy  na  stanowiska  instrumentu  w  pomiarach  sytuacyjnych 

wykonanych metodą biegunową? 

5.  Jakie warunki musi spełniać punkt I grupy dokładnościowej, aby mógł być stanowiskiem 

pomiarowym w pomiarach metodą biegunową? 

6.  Jaka  jest  kolejność  czynności  na  stanowisku  pomiarowym  w  biegunowej  metodzie 

pomiaru sytuacyjnego?  

7.  Jakie  wielkości  mierzymy  na  stanowisku  podczas  pomiaru  szczegółów  metodą 

biegunową? 

8.  W jaki sposób kontrolujemy stabilność stanowiska instrumentu? 
9.  Jakie dokumenty wykonujemy na stanowisku pomiarowym podczas pomiaru szczegółów 

metodą biegunową? 

10.  W jaki sposób dokonujemy poprawek w dzienniku pomiarowym? 
11.  W jakiej instrukcji technicznej zawarte są znaki umowne używane do prowadzenia szkicu 

polowego pomiaru sytuacyjnego? 

12.  Kiedy  należy  przeprowadzać  kontrolę  zgodności  numeracji  pikiet  w  dzienniku  i  na 

szkicu? 

 

4.1.3. Ćwiczenia 

 

Ćwiczenie 1 

Oblicz współrzędne prostokątne punktów pomierzonych metodą biegunową, mając dany 

dziennik z wykonanego pomiaru (tabela nr1 i nr 2) oraz szkic pomiarowy (rys. nr 1). 
 

Tabela do ćwiczenia 1. Wykaz współrzędnych punktów osnowy [2, s. 335] 

Współrzędne 

Nr punktu 

1240 

5 407541,64 

4 548524,09 

pp 1110 

5 407584,46 

4 548947,67 

AR 10 

5 407561,17 

4 549017,01 

 

Tabela do ćwiczenia 1. Dziennik pomiaru sytuacyjnego metodą biegunową [2, s. 338] 

Nr stanowiska  

Cel do 

punktu 

Kąt poziomy 

Odległość 

pozioma 

Współrzędne 

Uwagi 

 

 

nr 

pp1110 

1240 

00 

 

 

 

 
 

AR10 

227 

04,8 

73,14 

 

 

 

220 

41 

5,50 

 

 

 

236 

68 

8,76 

 

 

 

244 

91 

11,61 

 

 

 

252 

49 

14,93 

 

 

 

185 

07 

17,48 

 

 

Pomiar wykonano 

tachimetrem 

elektronicznym 

Leica TC500. 

t=+ 20

O

 C 

p=1013 hPa 

 

1240 

00 

 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

12 

Rysunek do ćwiczenia 1. Szkic polowy- metoda biegunowa [2, s. 345] 

 
 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

13 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)  obliczyć ze współrzędnych prostokątnych azymut nawiązania głównego, 
2)  stwierdzić jakimi kątami są pomierzone kąty poziome: prawymi czy lewymi, 
3)  obliczyć  azymuty  kierunków  do  kolejnych  szczegółów,  uwzględniając  pomierzone  kąty 

poziome, 

4)  skorzystać ze wzorów pozwalających przeliczać współrzędne biegunowe na prostokątne, 
5)  wyniki obliczeń zapisać w tabeli nr1.  
 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

 

kartka A-4, 

 

kalkulator, 

 

ołówek. 

 
Ćwiczenie 2 
 

W nawiązaniu do osnowy geodezyjnej wykonaj pomiar sytuacyjny metodą biegunową na 

wybranym terenie (np. teren szkoły). 
 

Tabela do ćwiczenia 2. Dziennik pomiaru sytuacyjnego metodą biegunową [2, s. 338] 

Cel do punktu 

Kąt poziomy 

Odległość 

pozioma 

Współrzędne 

Nr stanowiska  

nr 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sposób wykonania ćwiczenia: 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  przygotować instrument na stanowisku do pomiaru, 
2)  zasygnalizować tyczkami dwa sąsiednie punkty osnowy, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

14 

3)  ustawić na kierunku głównym odczyt 0

g

00

c

4)  wycelować do drugiego punktu osnowy, 
5)  wykonać odczyt na kole poziomym, 
6)  wynik zapisać w dzienniku pomiarowym, 
7)  wykonać kontrolę przez porównanie wartości kąta otrzymanego z różnicy pomierzonych 

kierunków z wartością tego kąta otrzymaną ze współrzędnych, 

8)  zasygnalizować tyczką z pryzmatem szczegół sytuacyjny, 
9)  wykonać pomiar kierunku poziomego do wskazanego szczegółu, 
10)  zapisać wynik w dzienniku pomiarowym, 
11)  wykonać pomiar odległości do wskazanego szczegółu, 
12)  zapisać wynik w dzienniku pomiarowym, 
13)  powtórzyć czynności dotyczące pomiaru kierunku  i odległości do kolejnych szczegółów 

sytuacyjnych, 

14)  zapisać wynik w dzienniku pomiarowym. 
 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

– 

tachimetr ze statywem, 

– 

tyczka z pryzmatem, 

– 

szkicownik, 

– 

komplet tyczek, 

– 

druk dziennika pomiarowego, 

– 

ruletka, 

– 

kalkulator, 

– 

ołówek, 

– 

linijka, ekierka. 

 

4.1.4.  Sprawdzian postępów

 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)  zdefiniować pojęcie układ współrzędnych biegunowych? 

 

 

2)  określić 

zależność 

między 

współrzędnymi 

prostokątnymi 

i biegunowymi? 

 

 

3)  określić zadania pomiaru sytuacyjnego metodą biegunową? 

 

 

4)  podać  warunki,  jakie  musi  spełniać  punkt,  aby  mógł  być  punktem 

osnowy dla pomiaru sytuacyjnego metodą biegunową? 

 

 

5)  wymienić 

dokumenty 

polowe 

tworzone 

podczas 

pomiaru 

sytuacyjnego metodą biegunową? 

 

 

6)  wskazać instrukcję dotyczącą pomiarów sytuacyjnych? 

 

 

7)  określić  kolejność  czynności  podczas  pomiaru  sytuacyjnego  metodą 

biegunową? 

 

 

8)  podać  wymagania  dokładnościowe  odnośnie  sprzętu  do  pomiaru 

sytuacyjnego metodą biegunową? 

 

 

9)  wymienić  wielkości  zapisywane  w  dzienniku  pomiaru  sytuacyjnego 

metodą biegunową? 

 

 

10)  przedstawić zasady prowadzenia dziennika pomiarowego? 

 

 

11)  określić  sposób  kontroli  wykonania  poprawności  nawiązania  na 

stanowisku?  

 

 

12)  określić sposób kontroli stałości stanowiska? 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

15 

4.2. Wykonywanie pomiarów sytuacyjno-wysokościowych 

 
4.2.1. Materiał nauczania 

 
Istota pomiaru tachimetrycznego 
 

Pomiar  tachimetryczny  jest  to  szybki  pomiar  sytuacyjno-wysokościowy.  Pomiar 

sytuacyjny  wykonywany  jest  metodą  biegunową  (pomiar  odległości  zredukowanej  i  kąta 
poziomego)  a  pomiar  wysokości  metodą  niwelacji  trygonometrycznej  (pomiar  kąta 
pionowego,  odległości  poziomej  oraz  wysokości  instrumentu  i  sygnałów  celowniczych). 
Obecnie  do  wykonywania  pomiaru  tachimetrycznego  powszechnie  używa  się  tachimetrów 
elektronicznych,  tj.  instrumentów  będących  połączeniem  teodolitu  z  dalmierzem.  Istotę 
pomiaru tachimetrycznego przedstawia rys.3: 

 

Rys. 4. Wielkości określające położenie punktu w tachimetrii [3, s. 352] 

 

Punkty  pomierzone  metodą  tachimetrii  nazywamy  pikietami.  Ich  położenie  sytuacyjne 

określają współrzędne biegunowe, natomiast wysokość możemy określić wzorem: 

H

P

H

S t

+ i + h - s

 

gdzie: 
H

S t

-  wysokość stanowiska, 

h  - przewyższenie punktu celowania C, obliczane ze wzoru: h  = d ctg z, 
d - odległość pozioma: stanowisko - pikieta, 
z - kąt zenitalny, 
i-wysokość  instrumentu  mierzona  od  górnej  powierzchni  znaku  markującego  stanowisko  do 
poziomu osi obrotu lunety, 
s - wysokość sygnału mierzona od jego podstawy do punktu celowania. 

Jeżeli podczas pomiaru ustawimy sygnał na wysokości równej wysokości instrumentu to 

otrzymamy uproszczony wzór na obliczenie wysokości pikiety: 

H

P

= H

St

 + h 

W  celu  wykonania  pomiaru  tachimetrycznego  należy  najpierw  zaprojektować  osnowę 

poziomą i wysokościową dla opracowywanego terenu. Punkty osnowy będą stanowiskami dla 
zdjęcia  tachimetrycznego,  dlatego  obieramy  je  na  wierzchołkach  wzniesień,  na  tarasach, 
balkonach  lub  płaskich  dachach  niewysokich  budynków.  Odpowiednie  usytuowanie 
stanowisk tachimetrycznych ma na celu wykluczenie powstawania tzw. „martwych pół”, czyli 
obszarów, których nie da się pomierzyć z żadnego stanowiska. 
Na stanowiska pomiarowe możemy obierać punkty istniejącej w terenie osnowy szczegółowej 
i  pomiarowej,  a  także  szczegóły  sytuacyjne  I  grupy  dokładnościowej  pod  warunkiem,  że  są 
one  jednoznacznie  identyfikowalne  na  zdjęciach  lotniczych  lub  na  mapie  zasadniczej  dla 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

16 

danego  terenu.  Nowo  projektowane  punkty  osnowy  pomiarowej  stabilizujemy  w  sposób 
nietrwały  (  markujemy)  za  pomocą:  palików  drewnianych,  rurek  drenarskich,  żelaznych, 
plastikowych,  bolców  metalowych,  itp.  W  terenach  miejskich  stosujemy  często  znaki 
rysowane przy pomocy farb, ryte w nawierzchni asfaltowej czy brukowej. 

Punkty  obierane  na  stanowiska  tachimetryczne  powinny  spełniać  wymagania  instrukcji 

G-4, dotyczące stanowisk pomiarowych dla metody biegunowej. 
W  tachimetrii  pomiar  położenia  pikiet  można  wykonywać  narzędziami  spełniającymi 
warunki: 
1) średni błąd pomiaru kierunku ≤60", 
2) średni błąd pomiaru odległości i długość celowej zgodnie z tablicą: 

 

Grupa 
dokładności 

Średni 

błąd 

pomiaru 

odległości 

Długość celowej 

≤0,07 m 

≤160 m 

II 

≤0,20 m 

≤400m 

III 

≤0,35 m 

≤600 m 

 

 

Pomiar  położenia  punktów  obiektów  zaliczonych  do  I  grupy  dokładności  musi  być 

uzupełniony pomiarem sprawdzającym (miary czołowe, miary do punktów przecięć konturów 
lub  ich  przedłużeń  z  bokami  osnowy,  odległości  od  punktów  innych  obiektów,  pomiar 
z innego stanowiska). 

Przy projektowaniu osnowy tachimetrycznej  należ pamiętać o następujących ustaleniach 

instrukcji G-4: 

 

osnowa może składać się z ciągów sytuacyjnych nawiązanych do osnowy poziomej klas 
I-III,  

 

ciągi te powinny być obustronnie nawiązane, 

 

wyjątkowo dopuszcza się zakładanie ciągów wiszących, które mogą mieć tylko dwa boki, 

 

pomiar  osnowy  musi  zapewnić  dokładność  określenia  położenia  punktu  osnowy  ze 
średnim  błędem  m

p

  o  wartości  nie  przekraczającej  ±0,10  m  względem  punktów 

nawiązania, 

 

orientację  instrumentu  na  stanowisku  tachimetrycznym  należy  wykonać  na  dwa  punkty 
osnowy, 

 

lokalizacja  każdego  stanowiska  powinna  zapewniać  dobrą widoczność  sygnałów  na  obu 
sąsiednich stanowiskach oraz nienaruszalność znaków, 

 

długość ciągów sytuacyjnych nie powinna przekraczać 2 km, 

 

długości boków muszą mieścić się w zakresie od 50 m do 400 m,  

 

stosunek boków przyległych nie może być mniejszy od 1:4, 

 

punktami  wykorzystywanymi  jako  stanowiska  tachimetru  mogą  być  także  punkty 
posiłkowe (pośrednie) zakładane na bokach osnowy szczegółowej i pomiarowej, 

 

długości  boków  należy  mierzyć  dwukrotnie;  w  przypadku  bezpośredniego  pomiaru 
długości  różnice  wyników  dwukrotnego  pomiaru  nie  mogą  przekraczać  dopuszczalnej 
wartości d

l

 = u∙ √l 

gdzie: u = 0,0059, l- długość boku wyrażona w metrach, 

 

długości  boków  osnowy  mierzone  dalmierzem  powinny  być  pomierzone  z  błędem 
średnim nie przekraczającym m

d

=5 mm+3mm/km,. 

 

pomiar  kątów  w  ciągach  należy  wykonywać  w  jednym  poczecie  instrumentem 
gwarantującym uzyskanie średniego błędu pomiaru kierunku ≤6" (20

cc

),

 

 

stanowiska  tachimetryczne  są  równocześnie  punktami  osnowy  sytuacyjnej  i  punktami 
osnowy wysokościowej.

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

17 

Wysokościowa osnowa pomiarowa powinna spełniać wymagania instrukcji G-4, zgodnie 

z którą: 

 

jest nawiązana do punktów osnowy wysokościowej kl. IV, 

 

składa się z ciągów niwelacyjnych i punktów o znanej wysokości, 

 

charakteryzuje się średnim błędem niwelacji podwójnej ≤ ±20 mm/km, 

 

błąd średni wysokości najmniej dokładnego punktu nie może przekroczyć 0,10 m, 

 

do  nowej  osnowy  mogą  zostać  włączone  i  ponownie  wyrównane  istniejące  ciągi 
niwelacyjne, pod warunkiem, że dla środkowego punktu ciągu średni błąd wysokości nie 
przekracza ±0,10 m, 

 

osnowa jest jednorodna, tj. nie jest podzielona na rzędy, 

 

przebieg  ciągów  powinien  być  dostosowany do rzeźby terenu  i zapewniać ekonomiczne 
wykonanie pomiaru, 

 

długość odcinka niwelacji nie może przekraczać 1,5 km, 

 

punkty  węzłowe  na  obszarze  podlegającym  pomiarowi  powinny  być  rozmieszczone 
równomiernie, 

 

ciągi  powinny  być  obustronnie  nawiązane  do  punktów  sieci  niwelacyjnej  klasy  IV  lub 
wyższej albo do punktów węzłowych zakładanej sieci, 

 

nie dopuszcza się stosowania wysokościowych ciągów wiszących, 

 

zalecaną  metodą  pomiaru  wysokościowej  osnowy  pomiarowej  jest  niwelacja 
geometryczna ze środka w kierunku głównym i powrotnym, 

 

długości celowych nie mogą być większe niż 50 m, 

 

rozbieżność  dwukrotnego  pomiaru  różnicy wysokości  na  jednym  stanowisku  niwelatora 
nie może przekroczyć ±4 mm,  

 

dopuszczalna odchyłka wysokościowa obustronnego nawiązania ciągu o długości L [km] 
oraz różnice między wynikami pomiaru w obu kierunkach nie może przekroczyć wartości 
±20mm√L

 

na stanowiska tachimetryczne do pomiaru rzeźby terenu można także wybierać dogodnie 
położone punkty sytuacyjne - szczegóły I grupy, posiadające jednoznaczną identyfikację 
na zdjęciach lotniczych lub istniejące na mapie zasadniczej, 

 

dla osnowy tachimetrycznej należy sporządzić szkic przeglądowy. 

 
Szkic tachimetryczny 

Szkic  jest  sporządzany  w  przybliżonej  skali  lub  bez  zachowania  skali,  jednak 

z zachowaniem  pewnych  widocznych  proporcji  odległości. Przeważnie przedstawia  on  teren 
pomierzony  z  jednego  stanowiska  pomiarowego,  którego  położenie  zaznacza  się  najczęściej 
na środku szkicu. 

Szkic tachimetryczny powinien zawierać: 

 

dane informacyjne i numer szkicu wpisane w tabeli znajdującej się na dole formularza; 

 

stanowisko tachimetru oznaczone kółkiem, numerem i kierunkami orientacji, 

 

pikiety oznaczone kropką i numerem bieżącym, 

 

rysunek 

rzeźby 

terenu, 

wykonany 

przy 

zastosowaniu 

znaków 

umownych 

przedstawiających:  usytuowanie  linii  szkieletowych  (grzbietowych  i  ściekowych), 
przybliżony  zarys  warstwic,  strzałki  (kierunki)  spadku  łączące  sąsiednie  pikiety 
i wyznaczające 

przewidywane 

kierunki 

interpolacji 

warstwie 

na 

mapie 

wysokościowej.(rys. 4). 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

18 

 

Rys. 5. Oznaczenie rzeźby terenu na szkicach tachimetrycznych [2, s. 360] 

 

 

elementy sytuacji terenowej związane z rzeźbą, w tym  linie ograniczające  formy rzeźby 
terenu  oraz  te  szczegóły,  które  przerywają  lub  zmieniają  naturalny  przebieg  warstwic, 
takie  jak:  urwiska,  osuwiska,  wąwozy,  skarpy,  budowle  ziemne,  rowy,  drogi  gruntowe, 
tarasy itp., 

 

szczegóły  sytuacyjne  o  charakterze  orientacyjnym  dla  wyznaczenia  elementów  rzeźby 
terenu  a  w  przypadku  łącznego  pomiaru  sytuacyjno-wysokościowego  wszystkie 
niezbędne  szczegóły

 

sytuacyjne  (i  dane  opisowe)  przewidziane  w  instrukcji  K-l, 

zdejmowane  metodą  biegunową,  tj.  budynki,  ogrodzenia  trwałe  oraz  nazwiska 
władających, numery działek, granice własności i użytków gruntowych oraz ich rodzaje, 
elementy uzbrojenia terenu i inne, 

 

numery  sąsiednich  szkiców  polowych  zapisywane  w  formie  „Łączy  szkic  nr....”  lub 
umieszczane na skraju zdejmowanego obszaru w formie „Granica pomiaru”, 

 

oznaczenie kierunku północy, 

 

miary kontrolne obiektów zdjęcia sytuacyjnego (podpórki, czołówki itp.),

 

 

zakres numeracji pikiet (od - do) objętych danym szkicem polowym

Przykładowy szkic tachimetryczny przedstawiono na rys.5. 
 
 
 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

19 

 

 

Nazwa lub symbol obiektu. Sikornik 

Rodzaj pracy: tachimetria 

Czynności 

Data 

Nazwisko i imię 
wykonawcy 

Podpis 

Sprzęt pomiarowy: 
tachimetr elektron. 

Pomierzył: 

5.10.06 

Zespół 3 

 

Województwo:  
małopolskie 

ZESPÓŁ3 

 
 
 

Nazwa instytucji wykonującej pomiar

 

Skartował: 

6.10.06 

Zespół 3 

 

Powiat: Kraków 

L. ks. rob. 

Wykreślił: 

6.10.06 

Zespół 3 

 

Gmina: Kraków 

Szkic polowy: 1 

Sprawdził:

10.10.06   

 

Miejscowość: Stara 
Wieś 

Nr sekcji mapy: 163.331.141 

 

Rys. 6. Szkic tachimetryczny [4, s.211] 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

20 

Czynności na stanowisku tachimetrycznym 

Kolejność czynności na stanowisku tachimetrycznym jest następująca: 

 

przygotować  instrument  do  pomiaru  (centrowanie,  poziomowanie,  ustawienie  ostrości 
pola celu i krzyża kresek), 

 

wykonanie nawiązania na dwa punkty osnowy tachimetrycznej, 

 

wykonanie  kontroli  poprawności  nawiązania,  poprzez  obliczenie  pomierzonego  kąta  ze 
współrzędnych punktów nawiązania, 

 

wykonanie pomiaru wysokości instrumentu, 

 

wykonanie pomiaru kierunku do pikiety, 

 

wykonanie pomiaru odległości do pikiety, 

 

wykonanie pomiaru wysokości celu (na stanowisku celu), 

 

wykonanie pomiaru kąta pionowego, 

 

wykonanie  kontroli  stałości  stanowiska,  przez  ponowne  wycelowanie  na  punkty 
nawiązania i wykonanie odczytów kierunków. 

Tabela 1. przedstawia zależność liczby obieranych w terenie pikiet od ukształtowania terenu.  

 

Tabela 1.

 

Liczba pikiet na 1 ha podczas zdjęcia rzeźby terenu [5, s. 120] 

Cięcie warstwicowe 

L.p. 
 
 

Charakterystyka terenu 

 
 

1 m 

0,5 m  0,25 m 

Teren płaski, bez widocznych różnic wysokości 

Teren lekko pochylony, o spadzie jednostajnym 

Teren lekko pofałdowany z pojedynczymi grzbietami i 
dolinami o łagodnych stokach 

10 

Teren pofałdowany z rozgałęziającymi się grzbietami i 
dolinami 

5-10 

10-15  

Teren pagórkowaty, pagórki o dużych wymiarach 

15 

22 

Teren pagórkowaty, pagórki o drobnych wymiarach 

20 

30 

 

Zespół tachimetryczny składa się z 3-5 osób. Są to: 

 

kierownik zespołu (inżynier lub technik), 

 

obserwator (technik), 

 

protokolant, czyli sekretarz, 

 

pomiarowi (pracownicy fizyczni). 
Obowiązki poszczególnych członków zespołu: 

 

obserwator  obsługuje  tachimetr,  dyktuje  lub  rejestruje  odczyty  w  pamięci  wewnętrznej 
lub  zewnętrznej,  wykonuje,  sprawdza  i  zapisuje  wysokości  instrumentu  i  sygnałów, 
kontroluje  stabilność  instrumentu  przez  sprawdzanie  pomiaru  kierunków  orientujących 
instrument na stanowisku, 

 

sekretarz  (protokolant)  dokonuje  w  dzienniku  tachimetrycznym  zapisu  odczytów 
podawanych  przez  obserwatora  oraz  prowadzi  kontrolę  numeracji  pikiet  na  szkicu 
i w dzienniku pomiarowym (na umówiony z kierownikiem zespołu sygnał),  

 

kierownik  sekcji  pomiarowej  organizuje  pracę  całego  zespołu,  wspólnie  z  sekretarzem 
lub  obserwatorem  czuwa  nad  prawidłowością  numeracji  pikiet,  prowadzi  szkic 
tachimetryczny  i  rozprowadza  pikiety  (czyli  wskazuje  pomiarowym  miejsca,  gdzie 
powinni ustawić łaty lub lustra),  

 

pomiarowi  są  przyuczonymi  pracownikami  fizycznymi  i  wykonują  czynności  związane 
z przenoszeniem sprzętu, pomiarem wysokości instrumentu i sygnałów, itp. 

Jeżeli  pomiar  wykonywany  jest  tachimetrem  z  rejestracją  wewnętrzną,  wtedy  w  zespole  nie 
jest potrzebny sekretarz. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

21 

4.1.2. Pytania sprawdzające 

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.  Co rozumiesz pod pojęciem tachimetria? 
2.  Jakie wielkości mierzymy na stanowisku tachimetrycznym? 
3.  Co rozumiesz pod pojęciem pikieta? 
4.  Jaki jest wzór na obliczenie wysokości pikiety w pomiarze tachimetrycznym? 
5.  W jaki sposób możemy uprościć obliczenia wysokości pikiety? 
6.  Co rozumiesz pod pojęciem wysokość instrumentu? 
7.  Co rozumiesz pod pojęciem wysokość sygnału? 
8.  Jakie punkty mogą być obrane na stanowiska instrumentu w tachimetrii? 
9.  Jakie czynności kontrolne należy wykonać na każdym stanowisku tachimetrycznym? 
10.  Jaki jest skład tachimetrycznego zespołu pomiarowego? 
11.  Jakie są obowiązki obserwatora? 
12.  Jakie są obowiązki sekretarza? 
13.  Jakie są obowiązki kierownika zespołu? 
14.  Jakie są obowiązki pomiarowych przy pomiarze tachimetrycznym? 
15.  Jaka jest zawartość szkicu pomiarowego tachimetrycznego? 
16.  Od czego zależy gęstość pikiet? 
17.  Jakim symbolem przedstawia się linię grzbietową z kierunkiem jej spadku? 
18.  Jakim symbolem przedstawia się linię ściekową z kierunkiem jej spadku? 
19.  Jakim symbolem przedstawia się kierunek spadku? 
20.  Jakim symbolem przedstawia się pikiety o tej samej wysokości? 
21.  Jakim symbolem przedstawia się miejsca, gdzie nie należy interpolować warstwic? 
 

4.2.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Wykonaj  pomiar  rzeźby  terenu  w  oparciu  o  istniejącą  osnowę  pomiarową,  przy  użyciu 

tachimetru elektronicznego z automatyczną rejestracją. 
 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)  przygotować instrument na stanowisku do pomiaru, 
2)  przygotować  rejestrator  danych  przez  wywołanie  funkcji  „rejestracja”  w  menu 

instrumentu, 

3)  wpisać nazwę pliku [F1] za pomocą klawiatury, 
4)  wpisać  za  pomocą  klawiatury  dane  dotyczące  stanowiska,  tj.  nr  stanowiska,  nr  punktu 

nawiązania, 

5)  wykonać pomiar wysokości instrumentu, 
6)  zasygnalizować tyczkami dwa sąsiednie punkty osnowy, 
7)  ustawić na kierunku głównym odczyt 0

g

00

c

8)  wycelować do drugiego punktu osnowy, 
9)  wykonać odczyt na kole poziomym, 
10)  zapisać wynik w pamięci wewnętrznej instrumentu, 
11)  wykonać kontrolę przez porównanie wartości kąta otrzymanego z różnicy pomierzonych 

kierunków z wartością tego kąta otrzymaną ze współrzędnych, 

12)  zasygnalizować tyczką z pryzmatem pikietę, 
13)  wywołać opcję „pikieta”, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

22 

14)  wywołać opcję „wpisz”, 
15)  wprowadzić nr pikiety, kod oraz wysokość instrumentu, 
16)  wycelować do pikiety i uruchomić pomiar, 
17)  wynik pomiaru automatycznie zostanie zapisany w pamięci wewnętrznej instrumentu, 
18)  powtarzać czynności zapisane w punkcie 16), aż do pomierzenia ostatniej pikiety, 
19)  prowadzić szkic tachimetryczny równolegle do wykonywanych czynności pomiarowych. 
 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

– 

tachimetr wyposażony w rejestrator, 

– 

statyw, 

– 

tyczka z pryzmatem, 

– 

szkicownik, 

– 

komplet tyczek, 

– 

ruletka, 

– 

kalkulator, 

– 

ołówek, 

– 

linijka, ekierka. 

 
Ćwiczenie 2 
 

Wykonaj  fragment  mapy  sytuacyjno-wysokościowej  w  skali  1:1000  z  wykorzystaniem 

technologii numerycznej (np. programu WinKalk), mając wyniki pomiaru z ćwiczenia 1. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia: 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  nazwać obiekt w katalogu WinKalk, 
2)  wykonać  transmisję  danych  pomiarowych  z  instrumentu,  przy  pomocy  oryginalnego 

kabla  stanowiącego  wyposażenie  tachimetru,  do  wskazanego  obiektu  programu 
komputerowego WinKalk, 

3)  wykonać  obliczenie  współrzędnych  punktów  pomierzonych  metodą  tachimetrii  przy 

pomocy opcji „obliczenia/tachimetria” programu WinKalk, 

4)  wykonać  import  danych  z  programu  WinKalk  do  utworzonego  obiektu  programu 

MikroMap, 

5)  wyświetlić pomierzone punkty na ekranie w postaci kropek z numerami, 
6)  zadeklarować skalę mapy, 
7)  zastąpić  kropki  znakami  punktowymi  dla  małych  obiektów,  których  nie  da  się 

przedstawić w skali mapy, 

8)  połączyć wybranych punktów odcinkami linii w dobranym stylu dla utworzenia na mapie 

obiektów liniowych lub konturowych, 

9)  wprowadzić  na  mapę  opisy  dla:  numerów  punktów  osnowy,  wysokości  punktów 

terenowych,  numerów  i  funkcji  budynków,  nazw  ulic,  placów,  rodzajów  nawierzchni, 
symboli użytków, itp., 

10)  wprowadzić  na  mapę  punkty  wysokościowe  wykonując  ich  import  z  danych  programu 

Wink Kalk, 

11)  ustalić cięcie warstwicowe, 
12)  wywołać funkcję programu MikroMap „utwórz warstwice”, 
13)  wywołać funkcję programu MikroMap „wygładź warstwice” 
14)  wywołać funkcję programu MikroMap „ warstwice/opis”. 
 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

23 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

 

tachimetr z rejestratorem, 

 

komputer, 

 

program WinKalk, 

 

program MikroMap, 

 

drukarka. 

 

4.2.4. Sprawdzian postępów

 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)  zdefiniować pojęcie tachimetria? 

 

 

2)  zdefiniować pojęcie pikieta? 

 

 

3)  określić warunki techniczne zakładania pomiarowej osnowy poziomej? 

 

 

4)  określić 

warunki 

techniczne 

zakładania 

pomiarowej 

osnowy 

wysokościowej? 

 

 

5)  podać wzór na obliczenie wysokości pikiety? 

 

 

6)  podać warunek,  dzięki  któremu  można uprościć  obliczenie  wysokości 

pikiety? 

 

 

7)  zdefiniować pojęcie wysokość sygnału? 

 

 

8)  zdefiniować pojęcie wysokość celu? 

 

 

9)  wymienić czynności wykonywane na stanowisku tachimetrycznym? 

 

 

10)  wymienić 

czynności 

kontrolne 

wykonywane 

na 

stanowisku 

tachimetrycznym? 

 

 

11)  nazwać poszczególnych członków zespołu tachimetrycznego? 

 

 

12)  określić obowiązki kierownika zespołu?  

 

 

13)  określić obowiązki obserwatora? 

 

 

14)  określić obowiązki sekretarza? 

 

 

15)  określić obowiązki pomiarowych? 

 

 

16)  narysować znaki umowne przedstawiające rzeźbę terenu? 

 

 

17)  określić od czego zależy gęstość pikiet w pomiarze tachimetrycznym?  

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

24 

5. SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ 

 
INSTRUKCJA DLA UCZNIA 

1.  Przeczytaj uważnie instrukcję. 
2.  Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi. 
3.  Zapoznaj się z zestawem zadań testowych. 
4.  Udzielaj odpowiedzi na załączonej karcie odpowiedzi. 
5.  Test  zawiera  30  zadań.  Do  każdego  zadania  dołączone  są  4  możliwości  odpowiedzi. 

Tylko jedna jest prawidłowa. 

6.  Udzielaj odpowiedzi na załączonej karcie odpowiedzi, stawiając w odpowiedniej rubryce 

znak X. W przypadku pomyłki należy błędną odpowiedź zaznaczyć kółkiem, a następnie 
ponownie zakreślić odpowiedź prawidłową. 

7.  Pracuj samodzielnie. 
8.  Jeśli udzielenie odpowiedzi będzie sprawiało Ci trudności, wtedy odłóż jego rozwiązanie 

na później i wróć do niego, gdy zastanie Ci wolny czas. 

9.  Na rozwiązanie testu masz 60 minut. 

Powodzenia! 

 
 

ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH

 

 
1.  Współrzędnymi biegunowymi są 

a)  (X, Y). 
b)  (A, r). 
c)  (

β

, r). 

d)  (X, r). 

 
2.  Promieniem wodzącym punktu nazywamy 

a)  odległość skośną. 
b)  odległość poziomą. 
c)  odległość pionową. 
d)  miarę bieżącą. 

 
3.  Współrzędna X

B

 punktu B wynosi 

 

Przyrosty 

Wspłrzędne 

Nr pkt. 

Nr pkt. 

-39,20 

+43,08 

3102,07 

1032,99 

 

 

 

 

 

a)  3062,50. 
b)  3062,87. 
c)  3062,90. 
d)  3062,97. 

 
4.  Przy  zakładaniu  pomiarowej  osnowy  poziomej  stosunek  długości  sąsiednich  boków  nie 

może być mniejszy niż 
a)  1:3. 
b)  1:4. 
c)  1:5. 
d)  1:6. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

25 

5.  Zależność między współrzędnymi biegunowymi i prostokątnymi przedstawia wzór 

a)  X

B

 =X

A

 + d

AB

∙cosA

AB

b)  X

B

 =X

A

 + d

A

∙cosA

AB

c)  X

B

 =X

A

 + d

AB

∙cosα. 

d)  X

B

 =X

A

 - d

AB

∙cosA

AB

 
6.  Na  stanowisku  pomiarowym  w  metodzie  biegunowej  należy  wykonać  następującą 

czynność w celu przygotowania instrumentu do pomiaru 
a)  przygotować szkic pomiarowy. 
b)  przygotować dziennik pomiarowy. 
c)  wykonać centrowanie instrumentu. 
d)  przygotować odbitkę z mapy zasadniczej. 

 
7.  Na stanowisku pomiarowym w metodzie biegunowej należy pomierzyć 

a)  wysokość instrumentu. 
b)  wysokość celu. 
c)  azymut promienia wodzącego szczegółu sytuacyjnego. 
d)  odległość między stanowiskiem a szczegółem sytuacyjnym. 

 
8.  Punktem nawiązania w pomiarach sytuacyjnych wykonywanych metodą biegunową może 

być 
a)  dowolny punkt terenowy jednoznacznie identyfikowalny. 
b)  szczegół sytuacyjny II grupy dokładnościowej. 
c)  punkt osnowy szczegółowej lub pomiarowej. 
d)  szczegół sytuacyjny III grupy dokładnościowej. 

 
9.  Na  stanowisku  pomiarowym  pomiaru  sytuacyjnego  metodą  biegunową  wykonujemy 

następujący dokument polowy 
a)  opis topograficzny punktu osnowy. 
b)  szkic polowy. 
c)  sprawozdanie techniczne. 
d)  szkic przeglądowy szkiców polowych. 

 
10. W dzienniku pomiarowym poprawki nanosimy przez 

a)  nie ma możliwości naniesienia poprawki. 
b)  przeprawienie błędnego wyniku pomiaru na prawidłowy w tym samym miejscu. 
c)  przekreślenie błędnego wyniku pomiaru kolorem czerwonym, napisanie obok wyniku 

prawidłowego oraz parafowanie poprawki. 

d)  przekreślenie  błędnego  wyniku  pomiaru  i  wpisanie  w  następnym  wierszu 

prawidłowego. 

 
11. Znaki umowne wykorzystywane do prowadzenia  szkicu polowego pomiaru sytuacyjnego 

zawiera instrukcja 
a)  G-4. 
b)  O-2. 
c)  K-1. 
d)  O-3. 

 
 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

26 

12. Kontrolę numeracji pikiet na szkicu i w dzienniku pomiarowym przeprowadzamy w celu 

a)  zachowania poprawności prowadzenia szkicu polowego. 
b)  zachowania poprawności prowadzenia dziennika pomiarowego. 
c)  zachowania poprawności prowadzenia szkicu polowego i dziennika pomiarowego. 
d)  uniknięcia błędów przy kartowaniu pikiet na mapę. 

 
13. Dalmierz  użyty  w  metodzie  biegunowej  do  pomiaru  długości  powinien  spełniać 

następujące wymagania dokładnościowe 
a)  m

d

 = 0,005m+3mm\km. 

b)  m

d

 = 0,05m + 3mm\km. 

c)  m

= 0,003m+ 5mm\km.  

d)  m

= 0,03m+ 5mm\km. 

 
14.  Instrument do pomiaru kierunków w osnowie pomiarowej powinien charakteryzować się 

średnim błędem pomiaru kierunku nie przekraczającym 
a)  10

cc

b)  20

cc

c)  30

cc

d)  40

cc

 
15. Tachimetria jest to 

a)  szybki pomiar sytuacyjny. 
b)  szybki pomiar wysokościowy. 
c)  szybki pomiar sytuacyjno-wysokościowy. 
d)  szybki pomiar sytuacyjny metodą biegunową. 

 
16. Na rysunku przedstawiającym istotę pomiaru tachimetrycznego brakuje 
 

 

a)  wysokości sygnału. 
b)  wysokości instrumentu. 
c)  promienia wodzącego. 
d)  punktu celu. 

 
17. Długość odcinka  niwelacyjnego przy projektowaniu pomiarowej osnowy wysokościowej 

nie powinna przekroczyć 
a)  1,0 km. 
b)  1,5 km. 
c)  2,0 km. 
d)  2,5 km. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

27 

18. Kontrolę wykonania poprawności nawiązania wykonujemy przez 

a)  obliczenie ze współrzędnych punktów nawiązania kąta nawiązania. 
b)  obliczenie ze współrzędnych punktów nawiązania długości boków nawiązania. 
c)  wykonanie  pomiaru  kontrolnego  kierunku  nawiązania  po  wykonaniu  pomiaru  na 

stanowisku. 

d)  wykonanie pomiaru kontrolnego długości boku nawiązania głównego. 

 
19. Wysokość pikiety obliczamy ze wzoru 

a)  H

P

H

S t  

-  i + h + s . 

b)  H

P

H

S t

+ i - h + s. 

c)  H

P

H

S t

-  i + h - s. 

d)  H

P

H

S t

i + h - s. 

 
20. Wysokość instrumentu jest to wysokość mierzona od górnej powierzchni 

a) znaku markującego stanowisko do poziomej osi celowej lunety. 
b) znaku markującego stanowisko do poziomej osi obrotu lunety. 
c) spodarki do poziomu osi obrotu lunety. 
d) znaku markującego stanowisko do poziomu osi obrotu lunety. 

 
21. Wysokość sygnału jest mierzona 

a)  od jego podstawy do punktu celowania. 
b)  od poziomej osi celowej do punktu celowania. 
c)  od podstawy spodarki do punktu celowania. 
d)  od poziomu stanowiska do punktu celowania. 

 
22. Do obowiązków kierownika zespołu tachimetrycznego należy 

a)  wykonywanie obserwacji na stanowisku. 
b)  prowadzenie dziennika pomiarowego. 
c)  pomiar wysokości sygnału. 
d)  planowanie (rozprowadzanie) pikiet. 

 
23. Do obowiązków obserwatora w zespole tachimetrycznym należy 

a)  kontrola poprawności numeracji pikiet. 
b)  prowadzenie szkicu polowego. 
c)  wykonanie pomiaru wysokości instrumentu. 
d)  prowadzenie dziennika pomiarowego. 

 
24. Do obowiązków sekretarza w zespole tachimetrycznym należy 

a)  wykonanie pomiaru odległości i kierunku. 
b)  prowadzenie dziennika polowego. 
c)  przygotowanie instrumentu do pomiaru na stanowisku. 
d)  kontrola stabilności stanowiska. 

 
25. Do obowiązków pomiarowego w zespole tachimetrycznym należy 

a)  wykonanie pomiaru wysokości instrumentu. 
b)  wykonanie pomiaru wysokości sygnału. 
c)  prowadzenie szkicu. 
d)  kontrola poprawności numeracji pikiet. 

 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

28 

26. Na rysunku przedstawiony jest znak umowny, którym oznacza się 
 

 

 

a)  linię wzdłuż której nie wykonuje się interpolacji. 
b)  linię ściekową wraz ze spadkiem. 
c)  teren o tej samej wysokości. 
d)  linię grzbietową wraz ze spadkiem. 

 
27. W  terenie  lekko  pofałdowanym  z  pojedynczymi  grzbietami  i  dolinami  o  łagodnych 

stokach liczba pikiet na 1 ha, przy założonym cięciu warstwicowym 1m powinna wynosić 
a)  4 pikiety. 
b)  5-10 pikiet. 
c)  15 pikiet. 
d)  20 pikiet. 

 
28. W celu uproszczenia obliczeń wysokości pikiet w tachimetrii należy zachować warunek 

a)  i = h. 
b)  i = s. 
c)  h = s. 
d)  h = i – s. 

 
29. Na stanowisku tachimetrycznym należy pomierzyć 

a)  wysokość sygnału. 
b)  nawiązanie do sygnału. 
c)  wysokość instrumentu. 
d)  długość miary bieżącej. 

 
30. Na stanowisku sygnału w metodzie tachimetrycznej należy pomierzyć 

a)  kierunek nawiązania. 
b)  promień wodzący. 
c)  wysokość sygnału. 
d)  wysokość instrumentu. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

29 

KARTA ODPOWIEDZI 

 

Imię i nazwisko............................................................................................................................. 

 
Wykonywanie pomiarów sytuacyjnych i sytuacyjno-wysokościowych  

 
 
Zakreśl poprawną odpowiedź.

 

 
 

Nr 

zadania 

Odpowiedź 

Punkty 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 

 

11 

 

12 

 

13 

 

14 

 

15 

 

16 

 

17 

 

18 

 

19 

 

20 

 

21 

 

22 

 

23 

 

24 

 

25 

 

26 

 

27 

 

28 

 

29 

 

30 

 

Razem:   

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

30 

6.  LITERATURA

 

 

1.  Jagielski A.: Geodezja I. GEODPIS, Kraków 2006 
2.  Jagielski A.: Przewodnik do ćwiczeń z geodezji I. GEODPIS, Kraków 2006 
3.  Jagielski A.: Geodezja II. GEODPIS, Kraków 2006 
4.  Jagielski A.: Przewodnik do ćwiczeń z geodezji II.GEODPIS, Kraków 2006 
 
INSTRUKCJE GEOGEZYJNE: 
G-4 Pomiary sytuacyjno-wysokościowe