background image

 

 
 
 

KOD ZDAJ¥CEGO

 

 

 
 
 
 
 

MHI-W2B1P-021 

 

 

EGZAMIN MATURALNY 

Z HISTORII 

 

CZASY NOWO¯YTNE DO ROKU 1815 

 
 
 

Arkusz II 

 
 

Czas pracy 90 minut 

 

Instrukcja dla zdaj¹cego 
 
1. 

Proszê sprawdziæ, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 12 stron. 

Ewentualny brak nale¿y zg³osiæ przewodnicz¹cemu zespo³u 

nadzoruj¹cego egzamin. 

2. 

Proszê uwa¿nie czytaæ wszystkie polecenia. 

3. 

Odpowiedzi trzeba zapisaæ czytelnie w miejscu na to 

przeznaczonym przy ka¿dym zadaniu. 

4. 

Proszê pisaæ tylko w kolorze niebieskim lub czarnym; 

nie pisaæ o³ówkiem 

5.  Nie w

olno u¿ywaæ korektora. 

6. 

B³êdne zapisy trzeba wyraŸnie przekreœliæ. 

7. 

Wszelkie notatki nale¿y sporz¹dzaæ tylko w brudnopisie, który 

nie bêdzie oceniany. 

8. 

Obok ka¿dego zadania podana jest maksymalna liczba 

punktów, któr¹ mo¿na uzyskaæ za jego poprawne rozwi¹zanie. 

9. 

Do ostatniej kartki arkusza do³¹czona jest karta odpowiedzi

któr¹ wype³nia egzaminator. 

 

                                                         ¯yczymy powodzenia! 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

ARKUSZ II 

 

MAJ 

ROK 2002 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Za rozwi¹zanie 

wszystkich zadañ 

mo

¿na otrzymaæ 

40 punktów 

 

(Wpisuje zdaj¹cy przed rozpoczêciem pracy) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PESEL ZDAJ¥CEGO 

 

(Wpisuje zdaj¹cy przed 

rozpoczêciem pracy) 

Miejsce 

na naklejkê 

z kodem 

background image

Idea imperium Napoleona Bonapartego 

 

ród³o A 

Uchwa³a Senatu z 18 maja 1804 r.  

[w:] Micha³ Sczaniecki, Wybór Ÿróde³ do historii pañstwa i prawa w dobie nowo¿ytnej, Warszawa 1987, s. 131 
 

art.1 

Rz¹d Republiki oddaje siê w rêce Cesarza, który otrzymuje tytu³ Cesarza Francuzów. Urzêdnicy, 
któ

rych on wyznaczy, wymierzaæ bêd¹ sprawiedliwoœæ w imieniu Cesarza. 

art. 2 
Napoleon Bonaparte, obecny Pierwszy Konsul Republiki jest Cesarzem Francuzów. 
art. 3 

Godnoœæ cesarska jest dziedziczna w linii prostej, naturalnej i prawej Napoleona Bonapartego,[...]. 
art. 5 

Gdyby zaœ nie by³o naturalnego i prawego sukcesora lub potomka przysposobionego przez 

Napoleona Bonapartego, godnoœæ cesarska spada na Józefa Bonapartego, [...]. 
art. 9 

Cz³onkowie rodziny cesarskiej mieæ bêd¹ tytu³y ksi¹¿¹t francuskich, a najstarszy syn cesarza 

bêdzie nosi³ tytu³ ksiêcia, nastêpcy tronu. 
art. 142  

Propozycja niniejsza zostanie przedstawiona do przyjêcia ludowi. 
 
 

ród³o B 

Laura ksiê¿na d`Abrantes, Pamiêtniki, 

[w:] T. Cegielski, K. Zieliñska, Dzieje nowo¿ytne, æwiczenia Ÿród³owe..., 1492-1815, Warszawa 1999, s. 54 

Laura z domu Permon, ksiê¿na d`Abrantes (1784-1838) - ¿ona Andoche Junota przyjaciela i adiutanta Napoleona, nastêpnie gubernatora 

Pary¿a 

 
 

Pierwszego grudnia [1804 roku

] senat przed³o¿y³ cesarzowi dekret ludu – gdy¿ mo¿na to 

tak nazwaæ – który zawiera³ tego¿ ludu g³osy. Ów nowy plebiscyt stanowi³ rezultat szeœædziesiêciu 

tysiêcy list wy³o¿onych tak samo, jak wówczas, kiedy g³osowano na do¿ywotni konsulat. 

Zas³uguje na uwagê, ¿e przeciw Cesarstwu by³o tylko 2579 g³osów, a 3575000 „za”, kiedy na 

konsulat do¿ywotni zdaje mi siê, oko³o 9000 g³osów przeciw. [...] 
 
 

ród³o C 

Laura ksiê¿na d`Abrantes, Pamiêtniki, 

[w:] T. Cegielski, K. Zieliñska, Dzieje nowo¿ytne, æwiczenia Ÿród³owe..., op. cit.,  s. 54-55 

 

[...] Papie¿ przyby³ pierwszy. W chwili, kiedy wchodzili do bazyliki, duchowieñstwo 

zaintonowa³o Tu es Petrus [Ty jesteœ Piotr] i œpiew ten, powa¿ny i nabo¿ny wywar³ na obecnych 

g³êbokie wra¿enie. Pius VII szed³ przez koœció³ z majestatycznym, a zarazem pokornym wyrazem 
twa

rzy. Widaæ by³o, ¿e jest naszym w³adc¹, ale w g³êbi serca czuje siê pokornym s³ug¹ Tego, 

którego tronem jest krzy¿. Galeria, na której siedzia³am znajdowa³a siê na wprost papie¿a, tak ¿e 

podczas d³ugiej ceremonii mog³am mu siê przygl¹daæ bez przeszkód. [...] 
 

Tron cesarza sta³ na wprost g³ównego o³tarza. Napoleon zasiad³ tam pierwszy, a Józefina 

zajê³a miejsce obok niego. Otaczali ich w³adcy Europy. Nie mogê wyraziæ, co czu³am, kiedy cesarz 

zszed³ z tronu i zbli¿y³ siê do o³tarza, gdzie czeka³ papie¿, by go koronowaæ. [...] Kiedy papie¿ 

namaœci³ mu g³owê i rêce, z kierunku, w którym spogl¹da³y oczy Napoleona, odgad³am, ¿e myœli 
ra

czej o tym, by siê wytrzeæ, ni¿ o czymkolwiek innym [...]. 

Egzamin maturalny z historii 

Arkusz II –

 czasy nowo¿ytne do roku 1815 

 

background image

 

Cesarz s³ucha³ [...] modlitwy, podobnie jak i ca³ej reszty, w skupieniu i z godnoœci¹. W 

momencie jednak, gdy papie¿ wzi¹³ z o³tarza koronê, rzekomo Karola Wielkiego [tzw. ¿elazna 

korona Longobardów, któr¹ Karol Wielki koronowa³ siê w 774 r. w Italii], Napoleon chwyci³ j¹ i 

w³o¿y³ sobie na g³owê. [...] [wczeœniej] Zdj¹³ wieniec ze z³otych liœci laurowych, który mia³ na 

g³owie wchodz¹c do koœcio³a [...]. W koronie byæ mo¿e mniej by³o mu do twarzy, ale wyraz 

wywo³any zetkniêciem z koron¹ przydawa³ jego twarzy prawdziwego piêkna.

 

 
 

ród³o D 

Portret koronacyjny Napoleona I 

Miniatura portretowa na porcelanie wg portretu Gerarda 

[zbiory Galerii Pitti we Florencji] 

 

 

 
 

ród³o E 

W. Kopaliñski, S³ownik symboli, 

Warszawa 1990, s. 444 

 

Wawrzyn (laur) 
[...] Wieniec tr

iumfalny (³ac. corona triumphalis) z liœci wawrzynu, dawany wodzowi rzymskiemu 

odbywaj¹cemu triumf, [...] sta³ siê emblematem zwyciêstwa i triumfu oraz uzyskanej przez niego 

chwa³y nieœmiertelnej. Z wieñca jako oznaki honorowej, a nastêpnie urzêdowej, powsta³y z czasem 

korony królewskie i ksi¹¿êce. [...] 
 

Egzamin maturalny z historii 

Arkuszy II –

 czasy nowo¿ytne do roku 1815 

background image

ród³o F 

A. Zahorski, Napoleon, 

Warszawa 1985, s. 145 

Andrzej Zahorski (1923-

1992)  historyk  dziejów nowo¿ytnych 

 

[...] Legia honorowa wprowadzona z tak¹ trudnoœci¹ w ¿ycie 18 maja 1802 sta³a siê wa¿nym 

narzêdziem w rêku Napoleona. W ci¹gu dwóch lat od jej ustanowienia by³o ni¹ udekorowanych 

tysiêcy osób, a w 1808 r. ju¿ 22 tysi¹ce osób. Armia odnios³a siê entuzjastycznie do tego 

odznaczenia, na

tomiast intelektualiœci byli niechêtni, krytyczni, wci¹¿ obawiaj¹c siê, ¿e 

oddzia³ywanie na ludzk¹ pró¿noœæ to chwyt z arsena³u dawnej broni królewskiej, wypróbowanej 

skutecznie przez w³adców z bo¿ej ³aski. 
 
 

ród³o G 

Rysunek pochodz¹cy z koñca panowania Napoleona I 

[ze zbiorów Bibliothèque Nationale w Pary

¿u] 

 

ród³o H 

Drzewo genealogiczne rodziny Napoleona Bonapartego 

(opr. w³asne na podstawie La Grande Encyclopédie, Larrousse

 

Egzamin maturalny z historii 

Arkusz II –

 czasy nowo¿ytne do roku 1815 

 

background image

Rodzice Napoleona   I

Karol Bonaparte (1746-1785)   Letycja Ramolino (1750-1836)

Józef  (1768 -1844)

1

Julia Clary

Dezyderia Clary

Jan Bernadotte

siostry

marsza³ek Francji

od 1810 nastêpca tronu Szwecji

od 1818 - król Szwecji i Norwegii Karol XIV Bernadotte

1806 - 1808 król Neapolu

1808 - 1815 król Hiszpanii

po 1815 na emigracji w USA

Napoleon I (1769-1821)

Józefina de la Pagerie

(1763-1814)

1 voto - de Beauharnais

2 voto - Bonaparte (1796 - 1809)

1799 -1801 - jeden z trzech konsulów

1801 -1804 - I konsul Francji

1804 -1814 - cesarz Francuzów

1814 - abdykacja

1814 - 1815 -pobyt na Elbie

1815 - cesarstwo 100 dni

1815 - 1821 - Wyspa Œw. Heleny

2

Eugeniusz de Beauharnais

(1781-1824)

pasierb Napoleona

Hortensja de Beauharnais

(1783-1837)

pasierbica Napoleona

wicekról W³och

Augusta Amalia Wittelsbach

córka króla Bawarii

Maria Luiza Habsburg

(1791-1847)

córka cesarza Austrii

Franciszka I

Napoleon II (1811-1832)

"Orl¹tko"

król Rzymu

po 1815 - ksi¹¿ê Reichstadt

3 Lucjan (1775-1840)

4 Maria Eliza (1777-1820)

1805 - 1809 - ksiê¿na Lukki i Piombino

1809 - 1815 - wielka ksiê¿na Toskanii

5 Ludwik (1778-1846)

1806 - 1810 - król Holandii

Napoleon III (1808-1873)

6 Paulina (1780-1825)

7 Karolina (1782-1839)

1808 - 1815 - królowa Neapolu

po 1815 - hrabina de Lipona

              (anagram nazwy w³oskiej

               Napoli - Neapolu    Lipona)

8 Hieronim (1784-1860)

1807 - 1813 - król Westfalii

Kamil Borghese (1775-1832)

arystokrata w³oski

kolekcjoner dzie³ sztuki

Joachim Murat (1771-1815)

1804 - marsza³ek Francji

1806 - wielki ksi¹¿ê Bergu

1808 - 1815 - król Neapolu

Katarzyna Wirtemberska

córka króla Wirtembergii

1810 - 1814 - cesarzowa

po 1815- ksiê¿na Parmy

1804 - 1809 - cesarzowa

R

 o 

z e ñ

 s t

 w 

  N

 a 

l e o

 n

 a   I

Egzamin maturalny z historii 

Arkuszy II –

 czasy nowo¿ytne do roku 1815 

background image

Egzamin maturalny z historii 

Arkusz II –

 czasy nowo¿ytne do roku 1815 

 

ród³o I 

F. R. de Chateaubriand

, Pamiêtniki zza grobu, 

Warszawa 1991, s. 135-137 

François René

 

de Chateaubriand (1768-

1848), francuski polityk, myœliciel i  pisarz, po 1804 w opozycji do Napoleona.  

 
Porównanie Washingtona z Bonapartem
 

Washington nie nale¿y, jak Bonaparte, do tej rasy, która wyrasta ponad wymiar ludzki. Nic 

zdumiewaj¹cego nie ³¹czy siê z jego osob¹; nie pojawia siê na ogromnej scenie; nie walczy 

z najwiêkszymi wodzami i najpotê¿niejszymi monarchami swoich czasów; nie pêdzi z Memfis do 
Wiedni

a, z Kadyksu do Moskwy: z garstk¹ obywateli broni siê na ziemi bez s³awy, w w¹skim 

zasiêgu ognisk domowych. [...] 

Bonaparte nie ma ¿adnego rysu powa¿nego Amerykanina, walczy wœród zgie³ku na starej 

ziemi; pragnie tylko w³asnej s³awy; dba jedynie o swój los [...], rzuca korony rodzinie i ¿o³nierzom; 

z równym poœpiechem wznosi pomniki, ustanawia prawa, og³asza zwyciêstwa. Pochylony nad 

œwiatem, jedn¹ rêka obala królów, drug¹ rewolucyjnego olbrzyma; ale mia¿d¿¹c anarchiê d³awi 

wolnoœæ i na koniec traci w³asn¹ na ostatnim polu bitwy. [...] 

Washington daje narodowi niepodleg³oœæ [...]. Bonaparte wydar³ narodowi niezawis³oœæ: 

utracony cesarz zostaje skazany na wygnanie; [...] Republika Washingtona trwa; cesarstwo 

Bonapartego runê³o. Washington i Bonaparte wyszli z ³ona demokracji; obaj zrodzili siê z 

wolnoœci: pierwszy pozosta³ jej wierny [...].  

Ale ten gigant [Bonaparte] nie zwi¹za³ w³asnych losów z losami wspó³czesnych; geniusz 

jego przynale¿a³ do nowych czasów, ambicja do czasów minionych; nie spostrzeg³, ¿e cuda jego 

¿ycia przewy¿szaj¹ wartoœæ korony i ¿e z t¹ ozdob¹ gotyck¹ nie jest mu do twarzy. [...] 
 
 

ród³o J 

P. Zió³ek, Idea imperium, 

Warszawa 1997, s. 165-167 

Pawe³ Zió³ek wspó³czesny historyk idei

 

 
 

System napoleoñski by³ federacj¹ dynastyczn¹ skupiaj¹c¹ w³adzê nad po³ow¹ Europy 

w rêkach rodziny Bonapartych i francuskich marsza³ków. [...] Miêdzynarodowy system 

napoleoñski [...] nie wykracza³ poza ramy klasycznej dla pañstwa narodowego zasady polityki si³y. 
Stworzo

ny zosta³ dla interesów jednego pañstwa – Francji. [...] 

 

[...] interpretacja tradycji napoleoñskiej podkreœla³a nawi¹zanie przez Napoleona do tradycji 

rzymskiej i œwiêtego cesarstwa. Bonaparte obali³ republikê, og³aszaj¹c siê cesarzem w imiê 
rzymskiej tradycji: per salus rei publicam [dla dobra pa

ñstwa]. Zmusi³ Habsburgów do rezygnacji 

z korony rzymskiej i odebra³ na wzór Karola Wielkiego sakrê cesarsk¹ od papie¿a. Celem tych 

posuniêæ by³a jednak raczej legitymizacja przywrócenia monarchii we Francji – co w 
porewolucyjnym pa

ñstwie by³o dzie³em wymagaj¹cym specjalnych zabiegów symbolicznych – ni¿ 

nawi¹zanie 

do tradycji pañstwa œwiatowego czyli tradycji cesarstwa[...]. Instytucja cesarstwa by³a raczej 

sposobem sprawowania i legitymizowania w³adzy jednostki we Francji, [...] o ile przed 
Napoleonem Ceza

r ¿¹da³ dla siebie tytu³u królewskiego, aby legitymizowaæ planowany podbój 

Persji, a królowa Wik

toria tytu³em cesarzowej legitymizowa³a wobec licznych monarchów 

hinduskich przejêcie przez Angliê kontroli nad Indiami, o tyle dla Napoleona [...] kontrola nad 

podbit¹ Europ¹, nie mia³a kluczowego znaczenia dla symboliki Empire  [cesarstwa]. Cesarstwo 

Francuzów, choæ bezpoœrednio lub poœrednio kontrolowa³o po³owê kontynentalnej Europy, 

pozostawa³o francuskim w³aœnie, istniej¹cym obok austriackiego i rosyjskiego, a nie cesarstwem 
uniwersalnym – rzymskim. [...] 
 

background image

Egzamin maturalny z historii 

Arkuszy II –

 czasy nowo¿ytne do roku 1815 

 

Pytania do Ÿróde³: 

 

na podstawie Ÿród³a A 

 

Zadanie 26. (3 pkt) 

Cesarstwo Napoleona Bonapartego mia³o cechy tradycyjnej monarchii. Podaj numery trzech 

artyku³ów tej uchwa³y, w których zawarte treœci s¹ jednoznacznie monarchistyczne. 
 
....................................................................................................................................................... 
 

na podstawie Ÿróde³ A i B 

 

Zadanie 27. (1 pkt) 

Podaj, w jaki sposób uchwa³a senatu z 18 maja 1804 r. zosta³a przedstawiona do przyjêcia 
ludowi. 

 

................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................. 

 

na podstawie Ÿród³a C 

 

Zadanie 28. (2 pkt) 

Opisz i wyjaœnij, jak¹ rolê w ceremoniale koronacyjnym Napoleona odegra³ papie¿. 

 

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................ 

................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................... 

.............................................................................................................................................................. 

 

na podstawie Ÿród³a C 

 

Zadanie 29. (2 pkt) 

Opisz i wyjaœnij, jak¹ rolê Napoleon odegra³ we w³asnym ceremoniale koronacyjnym. 

 

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................ 

background image

Egzamin maturalny z historii 

Arkusz II –

 czasy nowo¿ytne do roku 1815 

 

na podstawie Ÿróde³ D, E i F 

 

Zadanie 30. (6 pkt) 

Nazwij dwa elementy stroju koronacyjnego

 Napoleona i wyjaœnij ich treœæ ideow¹: 

 

a)

 

nakrycie g³owy (3 pkt) 

 

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................. 

 

b)

 order zawieszony na jego piersi (3 pkt) 

 

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................. 

 

na podstawie Ÿród³a G 

 

Zadanie 31. (7 pkt) 

Odpowiedz, 

czy ten rysunek przedstawiaj¹cy Napoleona I jest jego pochwa³¹, czy krytyk¹. 

Swoj¹ odpowiedŸ uzasadnij, podaj¹c trzy argumenty, które odnosz¹ siê do poszczególnych 
elementów tego rysunku. 
................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................ 

background image

Egzamin maturalny z historii 

Arkuszy II –

 czasy nowo¿ytne do roku 1815 

na podstawie Ÿród³a H (drzewo genealogiczne rodziny Bonapartych) 

 

Zadanie 32. (4 pkt) 

Poni¿sza mapa przedstawia Europê u szczytu potêgi Napoleona przed wypraw¹ na Moskwê.

Umieœæ w zaznaczonych obok mapy polach, imiona tych sióstr i braci Napoleona, którzy 
w 1812 r.

 byli panuj¹cymi europejskimi. Nastêpnie po³¹cz strza³kami odpowiednie pola 

z na

zwami w³aœciwych pañstw. 

 

 
 

na podstawie Ÿród³a H (drzewo genealogiczne rodziny Bonapartych) 

 

Zadanie 33. (3 pkt.) 

Podaj nazwy trzech historycznych dynastii europejsk

ich, które zwi¹za³y siê poprzez 

ma³¿eñstwa z rodzin¹ Bonapartych.  

Pomocna w tym bêdzie Ci mapa towarzysz¹ca zadaniu nr 32. 
 
1..................................................................................................................................................... 
 
2..................................................................................................................................................... 
 
3..................................................................................................................................................... 

background image

Egzamin maturalny z historii 

Arkusz II –

 czasy nowo¿ytne do roku 1815 

 

10 

na podstawie Ÿród³a I 

 

Zadanie 34. (2 pkt) 

Porównaj, jak autor tekstu ocenia dzie³o ¿ycia Waszyngtona (Washingtona), a jak

Bonapartego. Przedstaw krótko pogl¹d autora na temat dzie³a ¿ycia Waszyngtona
i Bonapartego. 
 

Opinia autora o dziele ¿ycia Waszyngton

 

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................ 

 

Opinia autora o dziele ¿ycia Bonapartego 

 

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................ 

 
 

na podstawie Ÿród³a I

 

oraz wiedzy pozaŸród³owej 

 

Zadanie 35. (4 pkt) 

Wyjaœnij, odwo³uj¹c siê te¿ do swej wiedzy pozaŸród³owej, jak nale¿y rozumieæ, ¿e „obaj 
(tj.: Waszyngton
 i Bonaparte) 

wyszli z ³ona demokracji, obaj zrodzili siê z wolnoœci.” W swoim 

wyja

œnieniu podaj po dwa argumenty dla ka¿dej postaci.  

 

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................ 

 

background image

Egzamin maturalny z historii 

Arkuszy II –

 czasy nowo¿ytne do roku 1815 

11 

 

na podstawie Ÿród³a J 

 

Zadanie 36. (3 pkt) 

Wyjaœnij, czy zdaniem autora napoleoñska Francja d¹¿y³a do hegemonii w Europie. Podaj 
dwa argumenty. 
 

Zdaniem autora napoleoñska Francja.................................................................................................. 
 
................................................................................................................................................................ 
 
Argumentacja: 
 
1. ............................................................................................................................................................ 
 
................................................................................................................................................................ 
 
................................................................................................................................................................ 
 
2. ............................................................................................................................................................ 
 
................................................................................................................................................................

 

 
................................................................................................................................................................

 

 
 
Zadanie 37. (3 pkt) 

Wyjaœnij, czy zdaniem autora Napoleon realizowa³ rzymsk¹ ideê imperium. Podaj  dwa 
argumenty. 
 
Zdaniem autora Napoleon
...................................................................................................................... 
 
................................................................................................................................................................ 
 
Argumentacja: 
 
1. ............................................................................................................................................................ 
 
................................................................................................................................................................ 
 
................................................................................................................................................................ 
 
2. ............................................................................................................................................................ 
 
................................................................................................................................................................ 
 

............................................................................................................................................................... 

 

background image

Egzamin maturalny z historii 

Arkusz II –

 czasy nowo¿ytne do roku 1815 

 

12 

 

 

Brudnopis