Księga dżungli scen, 1 nasze wrazenia po przeczytaniu lektury

background image

Temat 1: Nasze wrażenia po przeczytaniu lektury Rudyarda Kiplinga „Księga dżungli”.

Czas: 45 min.
Cele:

kształcenie umiejętności czytania ze zrozumieniem

dzielenie się wiedzą

Umiejętności kluczowe:

poszukiwanie, porządkowanie i wykorzystywanie informacji z lektury

rozwijanie sprawności umysłowych oraz osobistych zainteresowań

prezentacja własnego punktu widzenia

Metody:

pogadanka

praca z tekstem

Pomoce dydaktyczne:

egzemplarze lektury „Księga dżungli”

krzyżówka

test

Struktura lekcji
(etapy, frazy)

Zadania do

wykonania

Umiejętności

kluczowe

Uwagi

1. Zaangażowanie

(ok. 5 min.)

podanie celów
lekcji

zapisanie tematu

skuteczna
komunikacja
nauczyciel-uczeń

2. Badanie

(ok. 10 min.)

rozwiązywanie
testu czytania ze
zrozumieniem
(zał. 1)

ocenianie własnej
wiedzy

praca
indywidualna
uczniów

3. Przekształcanie

(ok. 20 min.)

krótkie
wypowiedzi
uczniów na temat
przeczytanej
lektury

praca w grupach-
rozwiązywanie
krzyżówki (zał.
2)

rozwijanie
sprawności
umysłowych oraz
osobistych
zainteresowań

porozumiewanie
się w grupie

poprawne
posługiwanie się
językiem
ojczystym

nauczyciel
dba o
poprawność
wypowiedzi
uczniów

nauczyciel
czuwa nad
przebiegiem
pracy, w razie
potrzeby
doradza

4. Prezentacja

(5 min.)

przedstawienie
rezultatów pracy
grup

głośne odczytanie
haseł krzyżówki

1

background image

5. Refleksja

i ewaluacja
(ok. 5 min.)

analizowanie
walorów lekcji

odpowiedź na
pytanie zawarte w
temacie

Praca domowa:
Wyjaśnij hasło
dżungla na
podstawie
słownika języka
polskiego.

Dla chętnych:
Zareklamuj w
dowolny sposób
lekturę „Księga
dżungli”.

komunikowanie
uczniowie-
nauczyciel

prezentowanie
własnego punktu
widzenia

Opracowały:
Mariola Zalewska
Marta Maciorowska
Jolanta Danowska
Alicja Daszuta

2

background image

ZAŁĄCZNIK 1 - Test czytania ze zrozumieniem

1. Mowgli jest:

a) wilkiem.
b) chłopcem.
c) tygrysem.
d) szakalem.

2. Bohater został przyjęty do rodziny:

a) małp.
b) kóz.
c) wilków.
d) zwierząt domowych.

3. Zwierzęta, wśród których wychowywał się Mowgli, żyły w:

a) lesie.
b) na łące.
c) dżungli.
d) ZOO.

4. Gromada darowała Mowgliemu życie dzięki wstawiennictwu:

a) niedźwiedzia i szakala.
b) pantery i niedźwiedzia.
c) słonia i pantery.
d) niedźwiedzia i małpy.

5. Mowgli nie mógł zabijać bydła, ponieważ:

a) bydłu oddawano cześć boską.
b) pantera w dzieciństwie mieszkała razem z bydłem.
c) bydło mieszkało po drugiej stronie rzeki.
d) byk był okupem za przyjęcie Mowgliego do Gromady.

6. Prawa dżungli przestrzegały:

a) wilki.
b) szakale.
c) małpy.
d) tygrysy.

7. W uwolnieniu Mowgliego z niewoli pomógł:

a) tygrys Shere Khan.
b) szakal Tabaqui.
c) wąż Kaa.
d) Szary Brat.

8. Mowgli znalazł się wśród ludzi, bo:

a) znaleźli go myśliwi.
b) wygnały go zwierzęta.
c) tęsknił do matki.
d) udało mu się uciec z dżungli.

3

background image

9. Napisz pełnym zdaniem, w jaki sposób Mowgli rozprawił się z tygrysem Shere

Khanem?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

10. Które z praw dżungli według Ciebie jest najważniejsze? Uzasadnij odpowiedź w 2-3

zdaniach.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4

background image

ZAŁĄCZNIK 2

1.

3

2.

7

3.

4

4.

5

5.

1

6.

6

7.

2

1

2

3

4

5

6

7

1. Herszt poławiaczy fok.
2. Istota brzydsza niż Koń Morski.
3. Inna nazwa mangusa.
4. Wąż pokonany przez Rikki-Tikki.
5. Imię ptaka, który pomógł mangusowi.
6. Słoń, przyjaciel Toomai.
7. Kim była Nagaina dla Naga?

5


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Księga dżungli scen 1. nasze wrazenia po przeczytaniu lektury
Księga dżungli scen 3. mowgli wsrod zwierzat i ludzi
Księga dżungli scen, 6 czlowiek przyjaciel czy wrog zwierzat
Moje wrażenia po przeczytaniu po prezczytaniu Mistrza i Małgorzaty Michaiła Bułchakowa
Księga dżungli scen, 4 prawa dzungli
Księga dżungli scen, 5 mieszkancy indyjskiej dzungli
Księga dżungli scen 4. prawa dzungli
Księga dżungli scen 5. mieszkancy indyjskiej dzungli
Księga dżungli scen, 2 gdzie lezy dzungla i jak wyglada
Ksiega Dzungli, Lektury SP scenariusze lekcji
Księga dżungli opracowanie, Lektury-streszczenia,testy,zadania i konspekty dla nauczycieli
Księga dżungli, Lektury Szkolne - Teksty i Streszczenia
Księga Dżungli, krótkie streszczenia lektur
KSIEGA DŻUNGLI-LIST ZACHĘCAJĄCY DO PRZECZYTANIA, prace i korepetycje
Ksiega Dzungli, Lektury SP scenariusze lekcji
sprawdzian ksiega dzungli, sprawdziany testy, język polski
ksiega dzungli
Księga dżungli streszczenie, opracowanie

więcej podobnych podstron