SPIS TREŚCI: Potęga możliwości szachów – korzyści i wartości związane z królewską grą
SPIS TREŚCI
Podziękowania .................................................................................................... 3 (1 str)
Przedmowa.......................................................................................................... 4 (1 str)
WSTĘP ................................................................................................................. 5 (3 str)
1) Natalia Katarzyna: Moja niezwykła relacja z szachami – proces doświadczania głębi szachów
na sobie ................................................................................................................................. 8 (13 str)
2) Tomasz Pintal, Dominik Sondej: Szachy jako specyficzne narzędzie pomocne w rozwoju dziecka.....21 (9 str)
3) Orrin C. Hudson: promowanie i nauczanie świadomego oraz odpowiedzialnego życia za pomocą
szachów – czyli jak Być Kimś................................................................................................... 30 (9 str)
4) Maciej Karasiński: Efekty akcji „Szachy do szkół” oraz społeczna świadomość korzyści w procesie
nauczania szachów............................................................................................................... 39 (11 str)
5) Tomasz Kojder: Szachy – inwestycja w umysł............................................................................... 50 (1str)
6) Andrzej Modzelan: Czy nauczanie szachów naprawdę przynosi korzyści? Prezentacja wyników
badań na grupie uczniów oraz przykładowy program szkolenia w początkowym okresie nauczania
realizowany w klasach szkoły podstawowej I-III ................................................................... 51 (14 str)
7) Waldemar Gałażewski, Andrzej Modzelan: Program nauki gry w szachy w nauczaniu
początkowym ......................................................................................................................... 65 (9 str)
8) Waldemar Gałażewski: Program Drewniane wojsko – szachy w kształceniu zintegrowanym .... 74 (15 str)
9) Modzelan Andrzej: Felietony szachowe – czyli kilka słów do rodziców i opiekunów na temat tego na
co warto zwracać uwagę w zagadnieniach szachowej rywalizacji ................................................... 89 (8 str)
10) Frank Ho: Połączenie matematyki oraz szachów: czy to naprawdę możliwe? ........................ 97 (16 str)
