List

y

str.

1

Wykaz umiejętności sprawdzanych w poszczególnych testach (IV klasa):

Test 1.

•

wyszukuje informację w tekście

•

na podstawie tekstu wnioskuje o czasie akcji

•

wybiera sposób rozwiązania problemu

•

wskazuje w tekście porównanie

•

redaguje grzeczną wypowiedź przepraszającą

•

redaguje opis

•

używa znaków interpunkcyjnych w zdaniu oznajmującym i pytającym

•

przekształca równoważnik zdania w zdanie

•

zna terminologię związaną z teatrem

•

nazywa funkcję znaku interpunkcyjnego

•

redaguje zdanie rozkazujące na zadany temat

•

wskazuje orzeczenia w zdaniach

•

redaguje opowiadanie

Test 2.

•

wyszukuje informację w tekście

•

redaguje krótkie pozdrowienia

•

oblicza upływ czasu między wydarzeniami przedstawionymi w tekście

•

adresuje kopertę

•

rozwija zdanie, dodając informację o miejscu

•

wskazuje sposób rozwiązania problemu

•

wskazuje zasadę ortograficzną uzasadniającą pisownię podanego wyrazu

•

wskazuje wyrazy dźwiękonaśladowcze

•

nadaje tekstowi tytuł w formie przysłowia

•

redaguje przepis

Test 3.

•

na podstawie tekstu wnioskuje o czasie akcji

•

wskazuje połączenia wyrazów o znaczeniu przenośnym

•

rozpoznaje cechy charakterystyczne pamiętnika

•

wskazuje bohaterów w tekście

•

nazywa intencję działania bohatera

•

oblicza upływ czasu między wydarzeniami

•

przedstawia wydarzenia w formie planu

•

wyszukuje w tekście rzeczowniki w określonym przypadku

•

podaje wyraz o znaczeniu przeciwstawnym do podanego przymiotnika

•

potrafi podać formę nieregularnie odmieniających się rzeczowników

•

analizuje treść zaproszenia

•

redaguje grzeczną wypowiedź zawierającą prośbę i jej uzasadnienie

•

zapisuje poprawnie nazwę ulicy

•

rozpoznaje wyraz zawierający ż niewymienne

•

wyjaśnia pisownię wyrazu z rz

7

List

y

str.

2

Test 4.

•

wnioskuje o czasie akcji

•

nazywa cechy charakteru bohatera

•

wskazuje w tekście akapity

•

rozpoznaje bezokolicznik w tekście

•

rozpoznaje czasowniki w zdaniu

•

zadaje pytania do podanego zdania

•

wzbogaca zdanie przysłówkiem

•

przekształca tekst w dialog

•

stosuje zasady pisowni wielkiej i małej litery

•

wyjaśnia pisownię wyrazu z ch

•

wskazuje źródło informacji

•

redaguje opis

Test 5.

•

wyszukuje informację w tekście

•

rozpoznaje w tekście elementy prawdopodobne i fantastyczne

•

uzasadnia przynależność tekstu do baśni

•

dokonuje uogólnienia na podstawie tekstu

•

stosuje zasadę ortograficzną dotyczącą pisowni -ji po spółgłoskach s, z, c

•

porównuje rysunek z informacjami zawartymi w tekście

•

porównuje baśń z notatką encyklopedyczną

•

redaguje zakończenie baśni

Test 6.

•

oblicza upływ czasu między wydarzeniami

•

rozpoznaje symboliczne znaczenie znaku

•

rozpoznaje w tekście opis

•

wskazuje w tekście wypowiedź narratora

•

wnioskuje na podstawie informacji zawartych w tekście

•

przewiduje skutki działania

•

wyraża opinię i uzasadnia ją

•

wybiera sposób rozwiązania problemu

•

wyszukuje informację w tekście

•

wskazuje połączenia słów o znaczeniu przenośnym

•

wskazuje w tekście rymy

•

określa funkcję orzeczenia w wypowiedzeniu

•

przekształca zdanie pojedyncze na złożone

•

określa przypadek rzeczownika w zdaniu

•

redaguje list

8